做八年级语文练习册就是考试，考试就是练习。小编整理了关于八年级上语文练习册答案，希望对大家有帮助!

八年级上语文练习册答案(一)

台阶

一、

3、(1)微乎其微不值得称赞。

(2)指聚集了许多人的公开场合

4、(1)肖像描写。作用略

(2)动作描写、语言描写。作用略。

5、A

二、

(一)1、阶梯 地位

2、这一细节，描写出了父亲是靠诚实的劳动兴家立业的，也写出了父亲造新屋的艰辛。

3、喜悦之情

4、新屋落成，父亲老了，身体垮了，这中间透露出一种凄楚、心酸的情感。

5、父亲准备盖房，前后用了一二十年，创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。父亲这个人有坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，不畏劳苦，自立自强。

(二)

1、A

2、因为“她”的儿子小时候也说过类似的话，做过类似的事，最后走上了犯罪道路。

3、不!我们补课去!

4、C

八年级上语文练习册答案(二)

老王

一、1、

缔造僻静伛偻辉煌

谛听避免呕吐惶恐

2、B

3、C

4、杨绛 钱钟书 《围城》

二、(一)1、强调了老王步履维艰、身体僵直、形同僵尸，可见老王身体极度虚弱，生命将逝。

2、这正是老王善良的表现，受了人家的好处，总也不忘，总觉得钱了人情，去世前海硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。他的仁厚善良是中国劳动人民最可敬的品质。

3、作者没有直接抒发她的感动、痛心等，二十采用平淡的白描手法，将自己深刻的感怀、歉疚等情绪织入叙述的肌理之中。

4、含蓄地透露了自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，内心有说不出的悲酸和感动。

5、“我”具有平等意识，关爱而非歧视不幸者，心地善良。

6、运用拟物夸张的手法，传神地写出了老王奄奄一息的状况，突出了他在艰难中报答他人的高贵品质，再次强化了老王临终前的形象，表现他生活上的枯井，表现他人性上的善良。

(二)1、(1)不随便丢字纸，专门准备纸篓，还放在尊贵的位置上。

(2)有专门收字纸的人，到专门的地点焚化。

2、(1)焚化字纸。

(2)供奉掌握文运的神——文昌帝。

(3)供信徒进行拜祭。

(4)印行《文昌帝君阴骘文》。

3、靠香客的赏钱，，印《阴鸷文》得的工钱和他收字纸所得的赏钱与施舍。

4、借助老白所收字纸上的文字变化，反应社会的发展变化。

八年级上语文练习册答案(三)

信客

一、

àn yàndù

èzhuózhōu

pèi cùjué

xí xū jī dūmáo

jì liǎng

2、济(jǐ)—济南 (jì)—接济

作 (zuò)—作业 (zuō)—作坊

3、跋 拔

潦 嘹

晦 侮

4、(1)颓丧，失意。

(2)追问，责问。

(3)背地里进行安排：暗中作弊。

(4)潦倒失意。

(5)穷困：受挫折。

(6)突然，出乎意料。

5、(1)设问 反问

(2)排比

(3)比喻

6、(1)√

(2)×

(3)×

(4)√

(5)×

二、(一)1、信客为客死他乡的谋生者充当代理人。

2、一方面强调信客这一职业的重要性，另一方面表明第二代信客正是恪守着这一信念挑着生死福祸的重担，来回奔忙于城市和乡村的。

3、待人宽容，善良厚道。

4、在当时，善良的信客不论是对于外出离乡者，还是在山村里热切盼望者都是非常重要的。信客是乡村与城市接通的媒介，也是亲人们互相沟通的纽带。

(二)阅读散文诗《乞丐》回答问题

1、肖像描写：“红肿的、泪水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽的伤口……”

动作描写：“他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。”

语言描写：“ˋ没关系，兄弟，ˊ他吃力地嘟囔着ˋ我也多谢了，这也是施舍，兄弟。ˊ”

2、物质上的施舍 “我”给了他同情、歉意及尊重。

3、乞丐给了我理解与宽容 平等

4、平等待人，尊重别人，富有同情心

心地善良，理解、宽容别人

5、B

6、人与人之间应互相理解、关爱、尊重、宽容。

(侧重于精神上的“给予”和“施舍”回答)