对学过的语文知识一定要多加练习，这样才能进步。今天小编就与大家分享：六年级上册语文测试题，希望对大家的学习有帮助!

六年级上册语文测试题

一、看拼音，写字词。(10分)

zhuài zhù yāo he mí lì tān huàn shì nòng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chuí dǎ miǎn tiǎn jǐn shèn téng xiě cān zhuō

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点字选择正确的读音打√。(1分)

1、母亲的肝常常疼得她整宿(xiǔ sù)整宿翻来覆去地睡不着觉。

2、我们兴高采烈地抱着草药，拎(lín līn)着小鱼往回走。

三、辨字组词。(4分)

淙( ) 辫( ) 吆( ) 拎( )

踪( ) 瓣( ) 咳( ) 玲( )

四、补充词语。(8分)

( )( )扬扬 ( )牙( )嘴 ( )出( )外 ( )( )无常

威风( )( ) 大( )大( ) ( )不( )传 画( )( )足

五、按要求写句子。(4分)

1、扩句：鲁本准备礼物。

2、缩句：我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。

3、填关联词语：我还和姐姐争论过，( )是我们老师有知识，( )村长、区长有知识。

4、改为陈述句：难道这世界上糟糕的诗还不够多么?

六、用符号修改病句。(4分)

下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，

向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆的站在那里。忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。

七、说说下列句子分别运用了什么描写手法(方法)。(5分)

1、我们老师……剪着短头发，又年轻、又漂亮。( )

2、我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。( )

3、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。( )

4、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。( )

5、放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗?是，明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”( )

八、按课文内容填空。(5分)

1、能让梨， 。 ，记心中。(《新三字经)(1分)

2、《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的 之情;《秋天的怀念》既表现了母亲对子女_______，也表达的是子女对母亲的 之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作的 及所产生的影响，表达出“我”从中感悟到的爱。(2分)

3、走出山乡、走出童年已经很久了。童年 ，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却 ，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……

走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声 ，一直滋润着我童年的梦。

上面这两段话运用了( )手法。(2分)

九、阅读理解。(29分)

㈠阅读下面语段，回答问题。(8分)

第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花;眼尖的二兰忽然发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水□摸呀□捉呀□追呀□堵呀□一条条小鱼被甩上岸□二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……

1、在文中方框里填上适当的标点符号。(2分)

2、用自己的话说说这段文字所写的主要内容。(2分)

答：

3、这段文字中 等动作词语具体写出了我抓鱼和穿鱼的动作，这些 描写，充分表达了这群孩子对老师的 之情。(2分)

4、我们抓鱼是因为 。(用原文句子回答) (1分)

5、文段中省略号表示( )。(1分)

A、引文或引述的话有所省略 B、重复词语的省略 C、说话断断续续 D、话未说完，语意未尽

㈡阅读下面语段，回答问题。(9分)

又是秋天，妹妹推我去北海