礼物的六年级作文5篇

发布时间:2016-12-01 18:41

六年级作文礼物一:

如今的中国社会,新事物层出不穷,新事物屡见不鲜有一道这样多解的题:礼物=?目前有以下几种答案:(纯属个人意见。)

答案一:

礼物=爱。

爱并不等于礼物,而礼物只是对爱的一种表现。当世界充满爱的同时,而礼物只会是简单的现象而已。你想想看,当你在过生日的时候,总会有一些人向你表达祝贺,送上礼物。这表明什么?这说明,他们在祝贺你的同时,也委婉的表达了他们对你的关心,对你的爱。当你落魄的时候,总会有一些人给你安慰,给你帮助,给你鼓励。只是因为他们在乎你,爱你。那些给予过我们礼物的人,不管是精神上还物质上的,我们都因该发自内心的感谢,因为是他们让我们感到了人间的温暖,也明白了只要我们多为他人着想,世界便充满爱。礼物=爱。

答案二:

礼物=贿赂,

贿赂。在21世纪的现实社会中,每一个人都想坐享其成。而有一些人只是想想罢了,只会更加努力,为自己更进一步接近理想而非常拼命的奋斗着。而另外一种人,却去实施了。整天整夜的思考着什么样的礼物比较适合,什么礼物更能表达自己的心思。我十分的理解也十分的不想理解这种行为。这应该是一种缺乏自我的表现,长期这样下去,只会让自己更加堕落,更加无能。与其花了那么多时间和心思,那为什么不能让自己做到最好,这种方式不比“礼物”来得更高尚,更自信,更问心无愧吗?礼物=贿赂。

……

多解的题解答完毕,还有很多答案,就留给各位,由你们来解吧!

六年级作文礼物二:

我即将小学毕业了,回想多年来老师对我的帮助,感激油然而生,我要亲手做一件礼物送给老师。我心想:该送什么呢?送贺卡,不行,太普通了;送一句祝福的话,也不行,太俗套了。忽然我看到桌上摆放的照片,前几天为了毕业留恋。我收集了全班同学的照片,对,把全班同学的情景都留给老师。

我便开始行动了,我先制作相册封面,我画了一朵二月兰,这朵二月兰代表着终日辛勤的老师。象征着我对老师的爱。

封面画好之后,制作影集,我把每一张同学的照片插进相册,当我们毕业走出校门后,老师拿起照片就可以想到我们。看到我们最美丽的笑容。一张一张甜美的笑脸。都一一被我装进了相册,相册因为有了我们的笑脸而倍增光辉。

我每插进一张照片,都在底下写一行小字。这是您最好的学生(小)刘鑫;这是您得力助手王卓嘉;这是您最马虎的学生肖凡……

当我插到一半时,手累了,心想:不插了。可当我想起老师辛苦认真批改作业的情景,不禁觉得很羞愧。这点累算什么,要继续干。

最后一张是我的,望着照片,我不由得回忆起。我们到郊外去玩,郊外的花遍地都是,我摘了50多小黄花和一朵二月兰插在中间,我捧着这一束野花献给了老师,老师欣慰地笑了,微微地风吹到我和老师的头发上,我班同学拍下了这一幕。这是我所有照片中最美的一张,我要把这张送给老师,老师像二月兰那样默默地献出自己一片爱。此时此刻,照片上那鲜艳的花朵仿佛被我的那份爱所感动,它们绽放花蕊,一阵阵香气扑鼻而来。我小心翼翼吧这张照片插进相册里。

插完照片之后,我选了一张康乃馨的礼品纸包起来,这代表我对老师的爱是永不变的。相册做完了,在我精心准备下,这件珍贵的礼物终于诞生了。

这一天,我用全部的爱位老师准备了一个礼物,我知道,没有任何困难可以阻拦我对老师的爱。

六年级作文礼物三:

放学的路上,我骑着自行车又一次来到那一家饰品店,橱窗里的小熊还是那样可爱迷人。我和它应该算是“老朋友”了,因为我和我的好朋友---寒寒,总是一有时间就去看望小熊,我们俩还给它起了个可爱的名字叫---QQ。

可是今天看见QQ我一点也高兴不起来,因为我和寒寒吵架了,这几天我们谁也没理谁,其实我的心里也挺内疚的,总是想说“对不起”,但又觉得这样做太没面子,一想到这,我就像霜打的茄子---蔫了。

我一路走一路想着心事,我决定要把QQ买回家,给寒寒送去,希望通过QQ来传达我的心意,一想到这,我像离弦的箭一样冲到家里,拿上我的零花钱,三步并着两步走,来到饰品店,可是我的QQ怎么也找不着,店员告诉我,刚刚被别人买走了,我的情绪一下跌到了谷点。

我没精打采的回到家,妈妈见我说:“风风火火的去干嘛了?刚才有个同学来找你。”我正纳闷时,妈妈转交给我一个小纸袋说:“这是刚才那位同学让我转交给你的。”我打开一看是QQ,我是又高兴又激动,因为我知道,一定是我的好朋友寒寒她来过了,我们的友情又可以回到以前了,我抱着QQ又蹦又跳。我冲向电话快速的回电话给寒寒:“寒寒吗?对不起,我们和好吧!.....”,这时我的眼泪在眼眶里直打转。

每每我想到这,我就会对着QQ说:“我们的友谊会更长久“

六年级作文礼物四:

三八妇女节快到了,送妈妈什么礼物呢?我左思右想还是不知道该送什么?于是,我去问姥姥:“姥姥,妈妈最喜欢什么?老老对我说:“你妈最想要一条金手链。”于是我马上把我的私人小金库——存钱的大金猪打开。

把里面所有的钱给妈妈买了一条金手链,上面刻有许多精美的图案。买完后我又去花店买了一个礼盒,还买了一大束五彩缤纷的花,然后我把它们包装好。到了晚上,我跑到妈妈的房间。“你来干什么?”妈妈问。我笑着说:“给您,祝您节日快乐。”说着,我把盒子送到妈妈面前,妈妈问我:“你这个小坏蛋不会又要捉弄我吧?送我一些奇怪的东西吧?我说:“你就打开吧,这次不会在吓唬你了。”在我的央求下妈妈只好把盒子打开,发现盒子里有一个鬼妈妈再向下看,突然他惊呆了,妈妈发现有一条金手链。半晌,妈妈问我:“你从哪弄来的。”我说:“使我钱买的。”妈妈热泪盈眶地说:“儿子这几年你送我的礼物中就这个最好。”

这条手链妈妈一直带着,多年不曾把它摘下。

六年级作文礼物五:

暑假的一天,我和爸爸在街上闲逛时,走进了一家钟表店。在琳琅满目的钟表柜里,我十分喜欢一只款式新颖的多功能手表。爸爸会心地看了我一眼,二话没说就买了下来。

爸爸给我买东西从来没有这么爽快过,今天怎么出手如此大方?哦,他在履行自己的承诺呢。原来好长一段时间里,我的有些作文是在爸爸的指导下,通过电脑搜索后剪辑而成,妈妈对此颇有怨言,她非常担心爸爸把我惯坏了。而爸爸却一直认为模仿性写作能打好作文的基础。前些日子,我在游玩了“灵山幻境”和宋城之后,妈妈见机会来临,让我对两个景点进行独立写作,以验证爸爸的指导是否正确。爸爸在我写作时,反复承诺如作文写得精彩,一定送件礼物给我。后来我才知道当时他十分紧张,怕我写砸了,在妈妈面前无法自圆其说。

每篇作文写好后,都先经过妈妈的亲自验收。特别是第一篇《游灵山幻境》写好后,爸爸比我都还要急不可待,他把作文交给妈妈时那种忐忑不安的表情,好像是一个没有自信的学生,直到妈妈露出了笑容,他还在问:“怎么样?怎么样?”“不错,不错”妈妈说着满意地点点头。“怎么样,我指导出来的儿子不会让我丢脸的”看着爸爸得意的样子,我默默地想:这下我的礼物有着落了!

俗话说得好:一寸光阴一寸金。爸爸这么爽快地买下这块手表,肯定是要我珍惜时间,有时间观念。

每天当我把它戴在手腕上,犹如一股清流,沁入我的心脾。那不断闪烁的分分秒秒,仿佛在时刻催促我一定要好好学习,天天向上。

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