托班老师带孩子的感觉是什么样的。我们一同来看看吧。以下是小编整理的有关托班老师的文章，希望你喜欢。

2016托班教师随笔篇一

天气越来越暖和了，孩子们也陆续换上了春装 ，五颜六色 ，造型各异的春装让孩子们更加精神了，更让我和兰兰惊叹的是小朋友脚上的鞋子，现在鞋制造厂真是费尽心机，小孩子鞋子从颜色到上面的装饰，每双似乎都是精心制作的。你看晓雪的鞋子走起路来还有音乐，鸿宇的鞋子一踩到地上还会亮灯 ，文亮的鞋子是两用的，可以当拖鞋，也可以当普通鞋子穿，淼森的鞋子上装饰了一只小熊头像，可爱极了 。在众多漂亮的鞋子面前，我和兰兰老师脚上的黑皮鞋就显得有些难看了 。

今天 早上，小龙来幼儿园时一脸的难过，并拉着奶奶的衣服不松手，我问奶奶怎么了，奶奶说：“天气热了，就给小龙做了一双布鞋，把他整天穿的那双棉鞋换了下来 ，他就不高兴了，嫌做的布鞋不好看，说班里小朋友的鞋子都是买的，都很漂亮 ，可家里暂时没有给小龙买鞋子，这不。今天就不来上学了，非要再穿原来穿的那双棉鞋，可天这么热 。”听奶奶这么一说，我笑了，这么点孩子，真够臭美的，同时我也注意到了小龙脚上的鞋子，一双蓝色条绒的布鞋 ，奶奶的手艺真好，做的这双鞋干净利落，穿在小龙的脚上正合适 ，我对小龙说：“老师觉得 ，小龙的鞋子最漂亮了，布鞋多好啊 ，穿在脚上舒服，买的鞋子虽然带着亮灯 ，带着花，但穿在脚上不舒服 ，老师也想穿做的鞋子，可老师笨，自己不会做 。”一边安慰着小龙，我和兰兰老师一边露出羡慕和难过的表情，小龙仰着小脸问我：“真的吗老师?我这双鞋真的很漂亮吗?”我摸了摸他的小脑袋，说：“老师是不会骗小龙的 。”看着我坚定的眼神，小龙含泪露出了笑容 ，奶奶也长长的舒了一口气 。

鞋的风波过去了 ，看着孩子们天真无邪的笑容，我和兰兰老师感觉教师的责任真是任重道远啊。

2016托班教师随笔篇二

早晨，胖嘟嘟的小姑娘迪迪来了，走进活动室，迪迪依然一脸灿烂的笑容，随后跟着进活动室的是迪迪的奶奶，奶奶看我在，拉过迪迪，问我：“老师，俺家迪迪的脸被别的孩子抓了，你看抓的，这要是留下疤痕该多难看啊”。这时我也发现了迪迪脸上的伤痕，一条很细很长的伤痕，昨天离园时我和兰兰老师怎么没注意啊，我为自己的疏忽感到愧疚，诚恳的向迪迪奶奶道歉，并表示以后一定细心看好孩子。送走了奶奶，我问迪迪：“迪迪，脸是谁给抓的，疼不疼?你怎么不告诉老师?”小姑娘一脸茫然，只是低着头，抿嘴笑着，任凭我怎么问就是不说话，这一天我和兰兰老师给孩子们剪了指甲，也对孩子们加强了看护。

第二天，孩子们像往常一样快乐的来到幼儿园，到早餐时间了，迪迪还没来，我以为孩子不舒服了或有事不来了，正准备给孩子们分早餐，忽然活动室外传来了粗大愤怒的声音："谁是洋洋?前天抓我们迪迪，抓着好事了是吧，昨天又抓，你们老师怎么看的孩子，让我们迪迪两天受两次伤。”活动室的门随着愤怒怦然打开，是迪迪的爸爸，小迪迪被爸爸拽进了活动室，怯怯的躲在爸爸得身后，我和兰兰老师忙招呼家长。迪迪爸爸不顾我们的招呼，问孩子们：“谁是洋洋”。我说：“你先别激动好吗?快告诉我们发生了什么?”“老师，前天迪迪脸被抓了是吧?”我点了点头，“昨天我家孩子又被抓了，我问迪迪了，她说是洋洋给她抓的。”我和兰兰老师感到惊讶，昨天离园时迪迪的脸就一处伤痕啊，怎么今天就多了一处再说昨天我和兰兰老师给孩子们剪指甲时，发现洋洋根本就没有指甲，洋洋有个坏习惯，喜欢没事咬指甲玩，我和兰兰老师一直在帮助他改正坏习惯，洋洋的指甲就算拿着往脸上抓，也抓不出伤痕的，我把情况和迪迪爸爸说了说，迪迪爸爸总算消了气，我又问迪迪，脸到底怎么了，迪迪哭着说：“老师，我不敢说。说了爸爸就不让我玩星星笔了。”“星星笔是啥啊?”迪迪爸爸对我说：“老师，不好意思，我知道迪迪的脸是怎么回事了，前几天她妈妈给她买了一种笔，叫星星笔，里面有各种颜色，迪迪可喜欢了，回家就抱着画啊写啊，那种笔笔尖很尖，刚买回家时我还担心过孩子会划伤手，一定是迪迪玩星星笔把脸划伤的。”我抱过迪迪问是星星笔划伤脸的吗?迪迪把头埋在我怀里，重重的点了点。

事情总算水落石出了，虽然迪迪的脸不是被小朋友们抓的，在这里我和兰兰老师提醒家长朋友们，别给孩子买对孩子不安全的笔或玩具，孩子小，自护能力差，等孩子受到伤害了后悔就来不及了。祝福小小班的宝贝们，能够健康快乐的成长。

2016托班教师随笔篇三

新年过后的第一节课，看到我们班可爱的宝宝们，我真是非常非常的激动。他们一个个身体胖乎乎的，穿的衣服野花这招展，很是美丽。同时，我们班又多了几个新同学。开学的第一天大家坐到一起开开心的玩了起来，我很是吃惊，他们就像老朋友一样，一点也不陌生。我想可能在小孩子的世界里只要是同龄的孩子都是有好感的，都不会产生畏惧和陌生吧。随着他们慢慢的相处下来，他们变得很团结很友爱了，同时也发生了很多趣事。

上学期的时候，由于大家年龄还偏小，偶尔会为了一些玩具发生争执和打架的现象。每个宝宝的会自私的占有一些东西，也都会同时喜欢一样东西。这一学期我们班里少了很多争执，多了几分和谐。开学前几天，有的年龄过于小的宝宝会有想家的念头也会哭闹，但是，这次的我有了上学期的经验不再措手不及了，我多了几分处理事的能力。同时，也多了很多小帮手。这次当刚到的宝宝哭闹时，我一时不能照顾好几个人，但是，我们班的老学生会挽起正在哭闹的新同学的手，又是安慰，又是拿玩具给他们玩。虽然，都是两三岁的孩子，这个年纪都是需要大人去哄得，他能自己控制住自己不顽皮变得很懂事真是很了不起得件事。真的就像小大人一样有模有样的带给新同学正能量真是件好事。对他们真的是让人喜欢的不得了，我真的是不知道怎么夸这些可爱的宝贝们了。慢慢的，我们班的哭声销声匿迹了，我觉得这不仅仅是我自己努力的结果，还有那些小帮手很给力的正能量。

突然，我觉得自己好幸福。有一个好的班级好的秩序才能有更好的有精力去发挥老师教书育人的职责。好像国家的统一，家庭的和睦，班级的团结，朋友的友爱就是如此的幸福吧。