习惯去夸奖他人，会收到与人交往中比较不错的效果。下面是小编为你整理的关于夸奖同学的文章，希望对你有用!

关于夸奖同学的文章1

我们班上有一个活雷锋——孙一岚。为什么这么说呢?你看看下面吧。

“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。和小孙同桌的小李收拾收拾书包就飞奔而去，他的椅子也没放好。而小孙看见了却二话不说，不仅放好了自己的椅子，而且还把小李的椅子也摆放好了。霎时，狂风骤起、乌云翻滚、大雨倾盆而下。小孙刚想走，突然想起教室的窗和灯还没有关好。于是他不顾一切地跑回教室，把窗户轻轻地关上，又把灯一个不漏地关起来，然后他才放心的走出教室。临走时，他还时不时回头看看教室，生怕还有什么没有关好、没放好。

小孙走出了教室来到了楼下，正看见同桌小李焦急的在楼梯口徘徊。看他像热锅上的蚂蚁，小孙便问道：“怎么了?为什么还不走?”小李说：“没什么，就是下雨了，没有带雨伞，我爸妈也正好出差去了，所以…”小孙听了点了点头：“要不我借给你伞吧，反正我也住得近。”“没事，雨也许会下小的，我再等等吧。”“轰隆隆——”雨越下越大，天色也渐渐暗了下来。小孙说道：“不能再等下去了，这样吧，你和我共用一把伞先把我送回家，然后你再拿我的伞回家好了。”“嗯，只能这样了，谢谢你!”随后，雨幕中出现了两个小身影，快快乐乐地回家了。

从孙一岚这些小事中，我明白了：以后不仅要热爱班集体，而且还要乐于助人。

关于夸奖同学的文章2

我们班上有一位同学，叫徐加明，他留着一头油光的黑发，小小的眼睛，身高达一米五左右，比我们都高，所以我们叫他“小姚明”。他平时喜欢坐在座位上看书，非常文静，简直像个女生。不过，他可为班上做了不少的好事呢!

徐加明每天都坚持为同学们画红旗，没有一次不按时画的。有时候同学们为画红旗而争论不休时，他都能上前解决。一次，我让徐加明给我画一面红旗，他问：“是谁给你送红旗的?”“陈老师。”我回答到。“行，给你画一面。”他刚要画的时候，另一位同学走过来，说：“老师还没有说，怎么就画了?那也要给我画!”我听了忙说：“不是不是，是老师送给我的!”“反正也要给我画一面!”那个同学说。这时，徐加明对我们说：“不要吵了，我先把这面红旗暂时画下来，我再去问老师，如果老师真的没有送红旗，那么这面红旗就当作是下一次的吧!”这样，我们才停止了争吵。

每次大扫除，徐加明也积极参加劳动。有时候同学们擦不到黑板和门的上面，他都会走过来，热情地帮助同学们擦。每当擦完了之后，同学们都非常感谢他，而他却说：“这是我应该做的，反正我们都是一个班的，一点小事无所谓!反正我个高，举手之劳嘛!”通过这句话，我们可以清楚地知道，徐加明是一个多么热爱班集体的好同学呀!

徐加明，我们班为有你这样一个好学生而感到骄傲!

关于夸奖同学的文章3

我有一个同学，名叫文开妍，他最大的闪光点就是爱学习。

文开妍同学的学习习惯很好。每天的早读、晚读，每课的预习、复习，他都做得一丝不苟;无论课上、课下，他总是认真思考、踊跃提问、积极参与讨论。他的脑袋里好像总是装着各种各样的问题。遇到不懂的问题，总是不厌其烦地去问别人，并且打破砂锅问到底，非到完全弄明白了才肯罢休。

他还特别爱看书。每次写完作业，他总是拿着一本书看，还经常带书来学校看。下课时，其他同学在玩，他也不会受影响，仍然聚精会神地看书。他爱看的书涉及面很广，什么天文、地理、科学、文学……各种各样的书他都看得津津有味。因为他书看得多，成了我们班的“小学问家”，大家有什么问题都喜欢问他。

他不止是爱学习，而且自制能力特别强，很少玩电脑，即使能玩也是上网查资料、学知识。

由于他好学上进，肯钻肯问，他的学习成绩一直在我们班上名列前茅，经常拿全班第一，每科成绩都保持在九十分以上，没有一次考试低于过89分。

文开妍同学一直是我学习的榜样。通过与他交往，我学到了许多知识，养成了很多好的习惯;通过承宇轩同学，我也认识到：每个人都有与众不同的闪光点，只要我们相互学习，每个人都能成为好学生。