阅读理解是小学语文教学的重要组成部分,随着信息时代的到来,许多小学老师都使用PPT等多媒体课件来组织教学。我代表我的祖国阅读以及答案是怎样呢?下面是小编整理的我代表我的祖国阅读附答案，欢迎阅读。

我代表我的祖国阅读

1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个我国学生向徐悲鸿挑衅 说："中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，( )把你们送到天堂去深造，( )成不了才!"徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说："我代表我 的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材!"

从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。

有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。

【阅读理解习题】

1、在文中括号内填上合适的关联词。

2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里。

(1)不平等地看待。( ) (2)借端生事，想要引起冲突。( )

3、联系上下文理解下列词语，然后造句。

(1)斩钉截铁―― (2)不得不―― 造句

4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的?他为什么要这样做?

5、选择最合适的中心思想，在括号里面画"√"

(1)说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。( )

(2)说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。( )

(3)赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。( )

1、根据下面的解释，从短文中找出合适的词写在后面的括号中。

⑴指不平等地看待。

⑵指借端生事，想要引起冲突。

⑶形容说话或态度坚决果断。

2、从文中找出有关语句给每个自然段加小标题。

3、用文中带点的词造句。

4、把文中画“——”的句子改变一种说法，意思不变。

5、短文赞扬了徐悲鸿__________________________精神。

我代表我的祖国阅读答案

1. (歧视)(挑畔)(斩钉截铁)

2. 我代表我的祖国 为中华民族争光 有志者事竟成

4.那个向他挑衅的外国学生，只得承认自己是失败者。

5.刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义