孩子们进入高中之后，教学也会发生着改变，而且教学进度快，知识面也要广，同时也在锻炼你的综合能力增强。这些都对新高一的家长和孩子提出了挑战。下面是小编整理的激励高中孩子好好学习的方法，家长们不妨参考一下。

家长激励高中孩子好好学习的方法一

初高中衔接，家长最重要的是帮助孩子搭建起两个阶段学习的方法之桥，具体说来，建议家长可以从以下几个方面来操作。

家长要引导孩子学会自主学习。孩子上了九年学，能考上高中本身就表明他们有基本的学习方法。孩子以往好的学习方法成为了学习习惯，要继续坚持。而高中学习，特别要求学生多提问、多质疑和多交流。因为学生能提出问题，一定是对学习有思考;敢于质疑，一定是思维方式有独创;乐于交流，一定可以开阔视野、打开思路。这样一来，孩子对学习的兴趣会越来越浓。

在自主学习的基础上，家长要指导孩子学会管理学习。初中，老师会带着学，而高中学习需要孩子的自主学习。初中的作业往往是一天一收，而高中的作业，因学科不同，可能是一周甚至一个月一收，这就需要孩子管理自己的学习。每个孩子的学习能力不一样，而每个孩子对自己的学习情况最清楚，需要他们有针对性地学习。比如，孩子可以列出每天的学习计划，完成一条划掉一条，坚持下来，必然能很好地管理自己的学习。

最后，家长要指导孩子合理地分配各科的学习时间。高中开设的必修课程是有会考的，高中没有副科，每科投入相当的时间，成绩才会有保证。选修课程或者校本课程是为了培养孩子的兴趣而开设的，孩子可根据自己的兴趣自主选择，家长最好不要过多干预。

家长激励高中孩子好好学习的方法二

作为高中生的家长，当您的孩子进入高中学习后，您原先的一些观念和方法也应进行相应的改变和更新。为此，我对家长有以下建议。

家长应利用暑假对孩子进行适应性教育，以积极乐观的心态迎接高中生活。比如家长可以创造机会锻炼孩子的自理能力，涉及到独立安排行程、参加健康的文体活动、管好闲暇时间等，以培养孩子健康的生活情趣及健全人格。家长还可以在不同环境中陪伴和观察孩子，培养孩子坚强的意志品质，让孩子了解自己即将长大，困难和挫折是不可避免的，要时刻以饱满的斗志迎接挑战。

进入高中，教学容量大、进度快，要求孩子有较强的阅读能力及理解力。作为家长，要做好孩子的坚强后盾，平时多观察孩子心理和学习上的变化，并且及时进行指导和纠正，以便让孩子更好地度过高中三年。一旦孩子出现成绩异常，家长一定要重视，及时和孩子与老师交流。

“相近思想相吸，相反思想相斥”。家长观点如果离孩子很远，就不容易被孩子接受。我建议家长主动阅读相关书籍，缩小“代沟”。只有当孩子感觉到你理解他，能为他保密，他才能对你讲出心里话。家长应该学会平等倾听、发现优点和及时鼓励、遇事多商量不独断等，这样孩子才能对父母更加孝顺，更加亲近师长和尊敬父母。

家庭教育是一个漫长的过程。高中三年，家长在教育孩子的同时，也在教育我们自己，伴随着孩子的成长而成长，体会着为人父母的艰辛。

家长激励高中孩子好好学习的方法三

“读文科还是理科”一直以来都是高中家长和孩子十分关心的一个话题。在我看来，需要综合考量。

用实力说话。成绩是选择文理科最实际的依据，学生和家长可根据高一以来最重要的几次考试，综合考虑文理哪个学科更有优势。如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。凡各科成绩比较一般或基础偏差的学生应该选理科，因为理科在报志愿时，有更多的选择。有不少学生认为，文科比较好读，大多数学科只要背一背、记一记就行了，这其实是一种偏见。文科高考注重对能力的考察，要想拿高分需要实力。

以兴趣为取向。学生在文理科目比较均衡的情况下，个人的兴趣及学习能力的倾向是选择的关键。兴趣是最好的老师，在这种情况下的学习是为自己学，而不会感觉有压力。同时，个性倾向于形象思维的学生，可以选择文科，而倾向于抽象思维的学生可以选择理科。只有将兴趣爱好、学科优势和个性倾向结合在一起时，孩子才能发挥出最大的潜力。

做职业规划很重要。学生家庭的职业背景、孩子未来的职业取向，是在考虑文理分科时的重要因素。比如孩子想做医生、工程师等，就必须选择理科。如喜欢文学，将来想做记者、编辑，就可选择文科。

那些高一最重要的事儿

1. 重视平时、成就高考。

高一是整个高中阶段的开始，抓住高一，让自己一开始就能占据领先位置，对学生高中阶段的发展至关重要。多年的高考经验显示：对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系。学生要想在高考中取得好成绩，一定要从高一抓起。

2. 提前动手，从容应对。

刚刚经历了中考，很多学生沉浸在紧张后的放松中，但是学习确如逆水行舟，不进则退，稍一放松，可能就会给自己的高一学习制造麻烦。学生要抓住高一伊始，让自己的高中学习一帆风顺。

3. 发现漏洞、及时弥补。

高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由，任其存在和发展。因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，学生会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失。