党员应该坚持党纲、党的指导思想、党的路线，密切联系群众，全心全意为人民服务，为实现党的近期目标和最终理想奋斗到底。下面是小编为大家收集整理的3篇党校学员党性分析材料，欢迎大家阅读。

党校学员党性分析材料一

自深入开展党的群众路线教育实践活动以来，按照市委群众路线教育动员大会和《活动方案》的部署和要求，结合本人思想和工作实际，在认真开展集中学习教育，广泛征求基层群众意见基础上，严格对照“**”查摆剖析问题，边查边改，思想和行动更加自觉的统一到中央“八项规定”和市委“十条意见”上来。

一、遵守党的政治纪律和执行作风建设规定情况

(一)遵守党的政治纪律情况

经过认真学习和深入思考，进一步提高了认识，切实感觉到“**”距离我们并不远，这次教育实践活动开展得十分及时，十分必要，对自己进一步站稳群众立场，树牢群众观点和提升服务群众本领有着重要的作用。同时，也更加深刻地体会到“为民、务实、清廉”这一活动的精神实质，对进一步做好司法行政工作具有重要的指导意义。

一是践行群众路线，以“为民”为旨。立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为司法行政班子一员，严格执行民主集中制，始终把解决基层群众利益放在首位，把实现好、发展好、维护好广大人民群众的根本利益作为工作目标、研究问题和谋划决策的出发点和落脚点;以民心为镜，把群众满意不满意作为衡量工作成效的唯一标准。

二是践行群众路线，以“务实”为要。坚持实事求是，大兴务实之风，把坚持党的群众路线视为工作的生命线。在具体分管工作中要坚持干实事而不做表面文章，求实效而不图虚名，尽职尽责，多谋推动司法行政队伍建设之策，多办惠及干部群众之事，不辱使命，不辜负党组和全体司法干警的重托。

三是践行群众路线，以“清廉”为本。廉洁奉公，不谋私利，正派做人，干净做事，是党员干部的必备素质和基本要求。本人在工作中秉承一颗公正之心，尤其在涉及机关财务管理、干部职级待遇落实和评先表模等方面工作，更加尊重群众意愿，依靠群众参与，接受群众监督，坚持公开、公正、公平，为确保党组选好人、用好人当好参谋。

(二)执行作风建设规定情况

坚持个人重大事项报告制度，中央八项规定出台后，对“三公经费”、职务消费、人情消费严格执行“能节约的绝不多花一分钱”，令行禁止，没有违规请客、送礼、把属于个人消费的混入公务开支，也没有接受任何宴请，没有打着公务用车的幌子办私事。办公用房未超标，并合署办公，不存在占用公房情况。没有持有任何形式的会员卡。做到廉洁自律，规范举止言行，自觉与市委政府和局党组的决定保持一致。

二、“**”方面存在的问题及表现

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是这次教育实践活动的总要求，“三严三实”更是作风建设的根本。只有端正的态度，坚定的决心，务实的作风，善照镜子，真照镜子，勤照镜子，才能找准差距，发现问题，明确方向，收到实效。

(一)形式主义方面的突出问题及表现

一是学风不正，知行不一。存在着学习的主动性、自觉性不够，不注重全面的系统的业务知识学习。比如，组织全局干警对新修订的法律和政策学习不主动、不全面，掌握不准确，存在着现用现学、思考研究少等学风不端正、不到位的问题。

二是文山会海，方法简单。习惯于以召开会议的方式贯彻上级精神，只注意完成“规定动作”，没有创造性的开展“自选动作”，以会议、文件形式传达会议、文件精神。深入基层不够，对群众反映的问题处理不够及时，在理论结合实际方面存在差距。

三是脱离群众，工作疲沓。深入基层不够，不了解群众的真实想法和困难，在工作中对群众反映的问题处理不及时。

(二)官僚主义方面的突出问题和表现

一是高高在上，脱离群众。密切联系群众不够，深入基层、深入一线与干警共同处理司法行政事务少，不同程度地存在着脱离群众的现象。比如：由于本着少开会的原则，对系统内干部的学习教育培训等工作重视不够，没能及时掌握和解决基层的需求，被动应付。

二是急功近利，避重就轻。习惯于就事论事，在干部“德、能、勤、绩、廉”的考核上只是停留在感觉和印象上，一定程度上影响到对考核对象做出客观真实的评价。

三是宗旨观念淡薄，注重推动面上工作，存在着对下监管不到位现象，比如公车管理仍有漏洞。

(三)享乐主义方面的突出问题和表现

一是思想滑坡，精神不振。主要表现在改革锐气衰退，满足于现状，求稳求全、艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神有所削弱;二是慵懒松散，不思进取。工作中有时表现出工作懈怠、消极应付的现象;三是计较待遇，没有乘座过公共交通工具下乡指导工作。

(四)奢靡之风方面的突出问题和表现

一是讲究排场，铺张浪费。主要表现在公务接待过程中避免和杜绝铺张浪费意识不强，没有精打细算，忽略了奢靡之风潜在的巨大的危害，更是影响了司法行政机关廉洁服务形象。工作餐的供应不够科学，有时供过于求，存在浪费现象。接待上级领导时，偶尔有超标或不当情况发生。

二是求全求新，不切实际。在日常工作中，监督办公用品管理不到位，有求全求新，轻易升级换代的情况。

三、“**”问题的原因分析

结合工作实际，对照存在的问题，聚焦本质，深挖根源，找准病因，我认为有“四缺”。

一是缺失对政治理论学习的重视和坚持。由于对学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了理论学习。时常把工作当成硬任务，学习变成软任务，没有把队伍建设与业务职能管理融为一体。

二是缺失对主观世界的改造和党性的锻炼。平时多以事务工作代替行政管理和党性锻炼，致使工作有时不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

三是缺失群众工作法宝，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，在工作实践中群众观念和群众意识淡薄，指导工作个人意志多，缺乏收集群众的智慧，易形成决策臆断。

四是缺失制度制约，监督不到位。在实际工作中没能充分发挥规章制度这个“笼子”的积极作用，工作的漏洞时有发生，制度的完善度、执行力和监督问责方面还存在不足与问题。

四、整改措施和努力方向

针对查找出来的问题，联系实际，对症下药，真治毛病，不断加强思想作风建设，切实做到抓住“四个关键”，强化“四种作风”，落实“四个改进”。

(一)思想认识方面。主要抓住“四个关键”：一是抓住理想信念教育这个关键，进一步强化党性修养。身体力行、正人先正已，强化树立纯洁党性服务群众的思想意识。保持党的理想信念、政治品质、正确的人生观世界观价值观不动摇。二是抓住群众路线这个关键，进一步增强服务群众的意识。在工作中坚持用好“问需，问计、问政于干部群众”的方法，多去基层，多跑一线，与基层干部群众“零距离”、“面对面”地想问题、谋对策，努力把全局上下拧成一股绳。三是抓住学风建设这个关键，进一步提高自身服务群众的能力和本领。树立自觉、钻研、务实的学风，建立学习例会制度，将其作为重要的学习载体，坚持利用集中学习和个人学习相结合的办法，对党的重大理论、重要活动和政策法规进行重点学习。目前为止，全局集中学习已进行了4次。四是抓住行动落实这个关键，进一步推动政法队伍正风肃纪工作的顺利开展。坚持用“三严三实”的精神强化对活动主要内容和目的的认识，认真查摆剖析整改，外化于行、内化于心，积极推动干部队伍纪律作风建设向前发展。

(二)工作作风方面。突出强化“四种作风”：一是强化密切联系群众，服务基层的作风。机关后勤管理职责繁杂，与基层、周边、上下工作联系较多，要求办公室、政工股的同志坚决不当“浮萍”，要作“潜艇”。走出机关，深入基层，服务群众，履职尽责。教育实践活动开展以来，本人深入双联双促村、结对服务企业、市直单位走访调研4次，召开工作调研会和服务对象座谈征求意见会2次，既丰富了活动，又促进了活动的有效开展。二是强化履职尽责、想事干事的风气。率先垂范，带领所分管股室的同志进一步强化宗旨观念，树立服务意识，立足本职工作，坚持“群众利益无小事”的原则，严格工作标准，遵守工作纪律，推动干部队伍工作再上新台阶。三是强化公道正派、敢于担当的风气。带头把公道正派摆在首位，凡事出以公心，公心识人、公平待人、公道用人，坚持按原则办事，按政策办事，按规矩办事，按程序办事，坚持原则、坚守纪律。遇到问题能解决的不上交，责任不上推，有一说一，敢于直言。四是强化勤俭节约，艰苦奋斗的风气。做到工作中打印、复印不浪费一张纸，办公中不浪费一度电、一滴水，到食堂用餐时不浪费一粒粮食，到基层工作有车坐车，无车坐公汽，不铺张浪费。坚决同享乐主义和奢靡之风作斗争，坚持从小事作起，从细节作起，从自我作起。

(三)具体工作方面。落实“四个改进”：一是改进照章执行力度。活动开展以来，组织办公室对2008年以来的规章制度进行了全面梳理，制定了修订完善规章制度的目录和时间表，目前正在修订的有公务车辆管理方面的制度2个，做到让权力关进制度笼子，执行制度不打折扣。二是改革用人识才导向，将德、能、勤、绩、廉与干部的本职工作相统一，并注重结果的运用，纠正年底在评先表模时凭印象论政绩，挫伤干部的工作积极性。三是“站好岗、守好门”，严格财务“一支笔”，让每一笔经费用在刀刃上，杜绝公私不分、弄虚作假、损公肥私，把花公款当小事的行为拒之门外。四是营造纪律是带电高压线的执纪环境，持之以恒抓教育，执行纪律无例外，绝不手软抓查处，零容忍防腐败，保证“八项规定”、“六条意见”在我这里就是“尚方宝剑”，真正在管理岗位上当好守门员。

党校学员党性分析材料二

这次中央决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是中央着眼于在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下，使我们党与时俱进、始终保持先进性、加强执政能力建设而作出的战略决策，具有十分重大的意义。通过前一个阶段对******同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话、******同志《论加强和改进执政党建设专题摘编》、《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》以及中央、省委关于先进性教育活动的一系列文件、领导重要讲话精神的学习。并且听取了分管厅领导和本单位党员、群众的意见和建议。确实感到触动很大，受益匪浅。现对照《党章》规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本单位保持共产党员先进性的具体要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，结合征求到的意见，对自己近年来思想、工作、作风和廉洁自律等方面的情况作如下总结和党性分析。

一、近年来本人思想、工作、作风和廉洁自律等方面的情况

我自从2002年5月调任农场局工作后，从总体上来说，我觉得我还是能以一个党员领导干部的标准来要求自己的。说心里话，当初组织上决定我到农场局工作，是不太乐意的。总觉得自己在厅里几个单位工作过，也做了一些工作，取得了一些成绩，没有功劳也有苦劳，又到基层挂职经受了锻炼，想回到行政找个好点的位置安安定定地做几年算了。加上当时听说农场局困难比较大，要改变局面有很大的压力。所以思想上是有些顾虑，也感到有些委屈。但是我仍然服从了组织的决定。到了农场局后，我没有因为这些个人的情绪而影响工作。我想既然来了，就要尽自己的能力做好工作。特别是到局里报到后，通过深入了解情况，觉得农场局的困难比听说的还要严重。这也使我增加了做好工作的使命感。觉得组织上要我来这里担任主要领导，就有责任带领大家一起把农场局的工作做好。这三年时间来，我依靠班子的同志，依靠局里的全体职工，在上级领导的指导帮助下，坚持民主集中制原则，坚持实事求是，坚持务实的工作作风，坚持公道正派，团结同志，执行上级党委廉洁自律的有关规定，履行好自己的职责，做了一些自己应该做的工作，未曾偷懒。农场局的工作也取得了一些初步成效，在工作实践中，也使自己的思想认识有了新的提高。

二、存在的主要问题

1、对自己要求不够严格

一是在工作上缺乏高标准、严要求。严格反思自己，与刚担任领导工作时相比，自己在工作上干劲小了，开拓创新的勇气差了，棱角渐渐地磨平了，积极向上的激情也不如从前了。过去那种不甘人后、积极进取、敢创一流的锐气逐渐被四平八稳、安安耽耽和不求有功，但求无过的思想所代替。觉得只要工作上过得去，守好摊子不出大的问题就可以了。

二是在学习上只求过得去，不愿下苦功。理论学习的重要性，应该说是清楚的。但由于放松了对自己的要求，加上思想上的惰性，没有为自己确立更高的标准，只要场面上过得去，工作上能应付得了就行了，没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。学习往往停留在只求知其然，不愿在知其所以然上下功夫。常以工作忙为理由自我安慰，学习摆不上应有的位置。一方面在理论学习上重视不够，用心极少，另一方面又觉得自己说说有一套，写写也不赖，不比别人差到那里去，甚至还有点为自己的半瓶子醋洋洋得意。

三是在廉洁白律上满足于不犯规随大流。在廉洁自律问题上，觉得能够按照规定的去执行，不踩高压线、不犯规，不害自己不害别人就可以了。赴个宴、上个席、收点小礼品等小事小节既难免也抵制不了，社会风气也不是我一个人所能左右的，能随大流就随大流，省得清水无鱼不合群。对一些不正之风也是事不关己，高高挂起。没有对自己高标准严要求。

2、工作作风不够深入

一是深入基层调查不够。到局里工作后，在这方面有很大的差距。对全省的农场，绿色食品企业跑得还不是很多。既使下去，也大多是走马观花、蜻蜒点水，浮光掠影。大多是到县里听听汇报，看看材料。没有很好的沉下去，没有认真深入地对基层的典型进行分析和总结。

二是研究问题不深。为了应付面上工作，有时也被动地对某个问题作些调查分析和研究。但却没有抓住不放，深入下去。有些是想到了题目，没有深入研究做好文章。比如农场的改革和发展、绿色食品的产业提升、局本级的职能转变等等。都有过一些考虑，但往往被事务所累，没有好好地化精力进行深入系统的研究和思考。

三是指导工作不力。在系统的工作指导上，一般号召多，具体措施少;一般要求多，检查落实少;了解情况多，解决问题少。比如农场的土地开发利用、招商引资、产业发展，绿色食品的基地建设、市场建设等，都存在着这方面的问题。

3、有骄傲自满情绪

一是不能正确对待自己。总认为自己能力强、资格老。看自己优点多，找自己问题少。有了成绩认为是自己水平高，有了问题埋怨客观条件不好。要么是对一切都不屑一顾，要么是满腹牢骚。

二是听不进不同意见。在工作中常常自以为是，喜欢听好话、顺话、恭维话，对不同意见，特别是逆耳之言听了心里就窝火。有时看似征求别人意见，实际上却在心里期望听到赞美。

三是过于锋芒毕露。看似优点，实际上反映出了骨子里的“傲气”，对什么人什么事都敢“评说”一番，自以为高人一等，老三老四，不知天高地厚。有时批评人在方式方法上也过于直率，总觉得自己从不背后整人，有话直说，不太考虑别人的承受度。

三、存在问题的思想根源

改造主观世界，核心是树立正确的世界观、人生观和价值观，切实解决好权力关、地位关、利益关的问题。******同志指出：“领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观，不解决好权力关、地位关、利益关问题，就不可能领导好改造客观世界的工作。”如果头脑里没有辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观，没有建立起马克思主义的人生观和价值观，就不可能以正确的立场和科学的态度来认识纷繁复杂的客观事物，把握事物发展的规律;就不可能正确理解和执行党的路线方针政策，避免工作中的偏差;就不可能站在时代的前列，团结和带领广大群众前进;就不可能正确处理与自己有关的各种关系，树立良好的社会形象。如果不切实解决好权力关、地位关、利益关问题，就很容易犯错误。

严格分析自己，自己在这方面那方面存在的问题，主要的原因还是在于放松了自己主观世界的改造。共产党员的世界观、人生观、价值观，抽象地讲，或者说从道理上讲，应当是不成问题的。一个共产党员从宣誓入党的时候起，就应当树立做一个共产党员应当具备的世界观、人生观、价值观。但从实际情况讲，这却是一个长期的任务，因为口头上宣誓为共产主义奋斗终身是容易的，改造旧有的世界观、人生观、价值观，真正从思想上信仰共产主义并决心为之奋斗终身则是一辈子的事了，特别是在今天市场经济条件下，时代变了，条件变了，土壤变了，温度变了，世界观、人生观、价值观自然就会发生变化。如果在这个时候我们不能很好地解决世界观、人生观、价值观问题，不能很好地坚持科学的发展观和正确的政绩观、权力观、地位观、利益观等问题，就很容易出现这样和那样的问题。因此，正如程渭山同志所指出的，我们必须处理好红与专的关系、苦与乐的关系、权与责的关系、公与私的关系、奉献与索取的关系、言与行的关系、严与宽的关系、教育和制度的关系。

四、今后的整改方向

通过这次先进性教育，使自己在思想上、认识上有了新的提高，对自己所存在的问题和问题产生的深刻原因有了更加清醒的认识。我将着重从以下几方面进行整改和努力提高自己。

1、努力学习，用科学理论武装自己的头脑，提高理论素养，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性。马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、三个代表的重要思想，是我们党的指导思想，是我们建设有中国特色社会主义的科学指南，也是改造主观世界的有力思想武器。我要深刻总结自己理论学习不够，理论素养功底浅薄而导致在思想上、工作上、作风上出现许多问题的教训，认认真真的、系统的、持之以恒的化大力气切实加强理论学习，加深对科学理论的实质、立场、观点的理解和掌握，提高自己的理论素质，从而进一步坚定共产主义理想和建设有中国特色社会主义的信念。用科学的理论指导自己的主观世界改造和实践，增强贯彻党的基本路线的自觉性。

2、加强党性锻炼，加强主观世界的改造，努力树立正确的世界观、人生观、价值观。对于共产党人来讲，加强党性锻炼与树立正确的世界观、人生观、价值观是有机统一的，就是用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义武装自己，努力使自己始终保持共产党员的先进性。对照这样的要求，我要真正从思想上提高认识，解决自己思想上、工作上、作风上存在的问题。主动加强对自己主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观、政绩观。严于律己，模范执行党的纪律，永葆共产党员本色，以昂扬的精神状态，做好本职工作。

3、强化全心全意为人民服务的宗旨观念，心里时刻想着群众，多为群众办好事，办实事。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，能否坚持好党的这一根本宗旨，是党性强弱的重要表现。在今后的工作中，我将努力按照一个党员干部的要求，牢记宗旨，处理好对上负责和对下负责的关系，密切与广大人民群众的联系和感情，认真的主动的深入基层，深入群众，听取基层和群众的真实呼声，开展一些深入的、系统的调查研究，掌握第一手资料，用于指导工作。切实转变作风，少考虑一些个人得失，多想想群众的利益，多想想群众的疾苦和要求，力尽自己所能，踏实工作。

以上分析材料，由于水平所限，认识还有差距，分析的深度也还不够，许多错误和问题可能还没有找准，但说的都是心里话，我真心地期待着同志们的批评和帮助。

党校学员党性分析材料三

在市委组织部和党校的精心组织安排下，脱产两个月的时间里比较全面地学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志的有关党的建设的论述。胡锦涛总书记的“七一”讲话是新时期指导我们党继往开来的纲领性文件，“七一”讲话对我党90年取得的伟大成就的总结，增强了我们党长期执政的信心，同时也认识到了对我们党面临着精神懈怠、脱离群众、能力不足、消极腐败等四大危险和长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的考验，对贯彻落实科学发展观和提高党建科学化水平、加强党的执政能力建设的重要意义有了更加深刻的认识，提高了理论水平。

我们认真学习了反映当代世界政治、军事、经济、科学、法制和文化等方面的新知识，了解了乌鲁木齐市在科学发展方面取得的成绩和存在的问题，参加了调研教学和警示教育活动，考察了乌鲁木齐市天山区机关文化建设工作和达坂城区、新市区的一些先进企业，到广东一些先进地区进行了学习，扩大了知识面，拓宽了视野，提高了认识问题、分析问题和解决问题的能力。

在党性修养方面，通过理论学习，特别是对毛泽东同志《正确处理人民内部矛盾》等原著的重新学习，增强了以科学理论为指导，认识和分析判断具体问题的能力，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观、权力观，增强了党的宗旨观念和党性观念，深刻认识到诚心诚意为人民谋利益是我们共产党人党性的根本要求。

回顾自己从教生涯，无论组织如何调动，作为一名党员干部，我总是始终以事业为重，尽心尽职工作。在乌石化教育中心副主任兼高级中学校长期间，我考入北京理工大学攻读习工商管理硕士学位。学业结束之时，恰逢企业办学向地方政府移交，为稳定躁动不安的教师队伍，让学校平稳移交，保证国企改革大政方针的落实，我放弃与乌石化的十年合约，主动要求和学校一起移交到地方政府，从个人利益讲我确有较大损失，但我很坦然，作为一名党员我觉得自己做了应该做的。学校移交到地方后，教职工因利益问题经常上访，影响了学校和教育系统的稳定，我和班子一起做了大量深入细致的思想和协调工作，在党委政府和上级教育行政部门的领导下，解决了教职工提出的大部分问题，稳定了队伍，学校教学质量不断提高。今年，我校高三文理学生高考上线率均为100%。

按照党章的要求，结合党校的学习，认真总结反思几年

来的思想和工作，特别是对照同学的先进事迹，检查自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作用以及组织纪律等方面的情况，做以下剖析：

一、主要问题及原因

1、学习没有成为常态，新观念尚未扎根。通过两个月在党校静下心的系统学习，特别是对照党校老师对有关文件的解读，明显感到自己以往的学习，一是不够扎实，二是没能持之以恒，三是学习内容不够全面。常出现对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解的现象，停留在学了看了知道了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯，学习与工作的关系处理不够好，虽然在工作之余能够注意加强学习，但工作一忙就挤掉了学习时间，不能见缝插针地学习，个人的学习计划不能很好落实，很多书买了却没读。在学习内容选择上，与本职工作有关的就学多一点，看起来学了不少，反而让自己知识面越来越窄。对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，满足于教学和学校管理方面的知识内容。听了师范大学美术学院、音乐学院两位教授的讲座，我收获很大，深切感受到自己知识结构的单一，也深深体会到作为学校教育工作领导者，多方面的知识对我们开拓思路、转变观念，做好教育工作，完善师生素质是十分有益的;胡锦涛总书记提醒我们说，我们面临精神懈怠的危险，事实的确如此，学

校教师不同程度存在着职业倦怠，对学校前景漠不关心、对学生将来发展不够重视，只关心眼前学生分数，对学生道德行为苗头缺乏敏锐认识，这些都是精神懈怠的表现。我一直想解决这个问题，提振教职工士气，激发他们投身教育事业的热情，但一直效果不佳。这次党校学习过程中，学习内容一块是乌鲁木齐市科学发展，我虽然身为乌鲁木齐民，还是一名领导干部，我对乌鲁木齐的发展状况并不十分了解，当我了解到乌鲁木齐科学发展的基本情况和美好前景，以及市委市政府的教育工作布局和为发展教育事业所作的努力后非常激动，于是我想到，如果我原来就有这方面的知识储备，就可以为教职工讲一讲或者请教授们来讲一讲直接和他利益相关的身边事，对激发教职工工作积极性克服职业倦怠一定会大有帮助。

过去的学习还存在不善于理论联系实际，不能熟练运用理论指导实践，分析和解决实际问题。对改革开放新形势下的一些新情况、新问题、新矛盾，不能从政治的高度正确理解和解释，对社会和教职工中流传的一些以偏概全消极的言论不能进行有力的批驳，对一些模糊认识不能及时地予以澄清，这在很大程度上影响了学校师生昂扬向上的精神状态的激发。这些年来，自己虽然注重通过政治和业务学习来树立自己的新观念，但由于新观念巩固不够，理解不透，造成实际工作中应有不好，自己在智慧决策课的游戏中的表现就说

明思想还不够解放，还没有形成“法无禁止就是可为”的新思维。这说明自己还存在僵化的思想，还需要用“挤”和“钻”的刻苦精神来深学苦读并自觉应用与实践，真正把解放思想落到实处。

2、党性锻炼不够，创新精神不足。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照近两个月在党校学习的体会，分析自己在党性党风方面存在的问题，主要表现在就是党性修养不够自觉，在科学的世界观、人生观、价值观修养方面功夫下得不够，缺乏自我批评尤其是批评的勇气，对于教师尤其是班子成员身上存在的问题，总以团结为念提醒多、批评少。不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。对重大政治问题关心程度有所降低，对社会学校以及教职工身上出现的一些错误思想，自觉主动地与之斗争的及时性和力度做得还不够。对在学校开展的一些政治教育活动的意义理解不够深入，只是按上级要求做了就满足了，所以在改善教育方式方法提高教育效果的研究方面投入不多，一定程度上影响了教育的效果。在党校微博应用课上，我才体会到，任何领域包括虚拟世界我们的敌人都会和你争夺民众，特别是青少年，我们不去发挥正面的影响力，那么敌人反动的、腐朽的东西就会大行其道，我们的下一代就可能成为我们的掘墓人。因此教师不是只要做好基础知识和能力教育就可以了，大是大非问题、政治方向是必须明确的和毫不含糊的。

回顾总结过去，已有25年党龄的我，虽然在政治上对自己要求不低，在政治原则、大方向和立场上始终能与党保持一致,但是由于这几年将学校移交给地方政府后出现了很多问题，涉及教职工切身利益，问题很复杂、牵扯面很多，解决难度大，解决效果没能让教职工满意，教职工怨气太盛，牵扯了我大量精力，几年下来自己也很无奈，所以个人的精神状态受到了一定影响，进取心下降，满足于不出事，习惯按部就班，按照思维定势工作，开拓创新精神有所褪步，创先争优的意识淡化了。现在看来，这些都是些借口，说到底是自己党性修养不足，党性锻炼不够，在自己的努力不被认可是不是想怎么继续努力，确要退步求全，说明自己努力办好人民群众满意的教育的信念不够坚定。

3、工作作风不够扎实，协调艺术尚需提高。 我深知党员干部的工作作风直接影响我党在群众中的印象，所以我一直坚持深入教学第一线从事教学工作，校本选修课没有教材，教师有畏难情绪，我就带头上，没有教材就自己编。虽然做了一些努力但反思这些年的作风，觉得自己对工作还没做到高标准、严要求，有时只求过得去、不求过得硬，教育质量还不够理想。工作上还不够雷厉风行，工作效率还需提高，尤其是工作还不够扎实。工作抓细节、跟踪抓和一抓到底的实干精神还不到位，安排的工作跟进指导和督查有时按职责交给办公室去办，效果不佳。

工作出现纰漏时，自己还有急躁情绪, 对部属缺乏耐心的指导，遇到不满意的事愿意自己做，没有充分发挥同事们的主观能动性。

对待教职工群体出现的问题，耐心细致的思想工作是十分必要的，这也让他们有受尊重的感觉。但在实际工作中，对待一些自己认为工作不努力、故意找事的人，缺乏耐心，沟通效果不好。

跟上级反映问题，争取政策支持常常不能换位思考，缺乏耐心和韧劲，协调沟通能力有待提高。

以上作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的党性修养以及个人涵养的问题。

二、今后的努力方向

通过学习总结和自我剖析，找出了自身存在的主要问题及原因，下一步我一定要自觉地加强党性锻炼，从严要求自己，加强政治理论学习不断提高自身的各方面的综合素质，特别是要在政治理论学习的同时，加强心理学方面知识的学习，更多地了解师生的心理，努力提高为人民服务的本领：

1、刻苦学习，提高理论素养。把政治理论学习作为首要任务，全面学习中国特色社会主义理论体系，认真研读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的经典原著。努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到“真学、真懂、

真用”。深入学习党的各项方针政策，学习做好工作需要的各种相关知识，包括心理健康知识和乌鲁木齐科学发展成果等知识。注重理论联系实际，坚持学以致用，运用所学理论和知识正确指导工作实践，从而转变思想观念，把科学发展观贯彻落实好，在实际工作当中保持清醒的头脑，转化思想动力，提高实际领导能力。

2、增强党性修养，坚定政治信念。坚定正确的政治方向，是一名共产党员特别是各级领导干部必备的素质。在今后的工作和生活中，更加坚定不移地维护党的领导，坚定建设中国特色社会主义的信念，对党的奋斗事业和光明前途充满信心、毫不动摇。要时刻牢记自己是一名党员干部，常修为政之德，常思贪欲之害，常存律己之心。在大事和小节上都要坚持好党性原则，保持一个党员干部清正廉洁的形象。

党性修养的核心要求就是全心全意为人民服务。今后一定密切联系教职工群众，坚持群众路线，深入实际，贴近群众，积极向群众学习，从群众中发现新的创造、新的经验，认真解决教职工群众反映的热点难点问题，坚持以师生家长拥护不拥护、满意不满意、答应不答应作为开展工作的标准，竭尽全力办好人民群众满意教育。

3、坚持改革，提高工作水平。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，倾听干部和职工的呼声，认真研究学校教育教学服务工作中存在的新情况、新问题，运用改

革的眼光、创新的思路，解决好教育工作中的重点问题。要敢于突破已经不适应新形势下教育工作实际的老观念、老作法，使管理工作更好地为家长和社会服务。

在今后工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，充分发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，为办好学校共同努力。

党校学习是我一生中重要的经历，两个月很短暂，但对我的影响将是是长久的，党校告诉了我党性修养的重要，让我知道执政党的一员肩负的神圣使命，我一定会把党校的学习体会和自己在党校学到的理论知识贯彻和运用到教育管理工作的实践中去，用高水平教育质量来报答党的培养、人民的信任!