高一的物理的难易程度与初中阶段的不同，那老师应该如何引导学生好好学习物理呢?下面是小编整理的2017高一物理必修一教学，希望对您有用。

2017高一物理必修一教学计划步骤一：理科学生情况分析

对于高一理科学生来讲，物理将作为他们高中三年的重要学科，甚至成为他们未来专业的发展方向，所以学好物理非常重要，然而物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中学生来讲难度都有明显提高，因而学习起来有一定的困难。

对于理科学生来说要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性,不要急于求成,第四，要做到分层教学，以学定教，六个理科班中，其中有一个是精品班，精品班不但要做到夯实基础，还要适当的延伸，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。让他们可以接触到比其它班级难度有所提高的经典题，从而使他们在知识能力及备考试上有更大的实力。对于3个实验班，就要求他们要抓好基础，可以按质按量的完成教学进度的任务，对于2个普通班，因为他们基础比较薄弱，学习态度也需要转变，所以在学习内容上他们应该适当降低难度，抓最基础的内容，同时老师要多跟他们交流，让他们在学习态度上能有所转。

通过前2天的了解发现我们学校的大部分学生基础较差，甚至有的学生上课属于0基础，所以面对的挑战比较大，根据学生的具体情况，我采用了一系列的措施来增强个学生基础，提高学生的积极性，让他们在同等条件下，能达到一个最好的效果。

2017高一物理必修一教学计划步骤二：教材教辅分析

高一上学期总共4章，包含了运动学，力及力与运动的关系，牛顿定律 其突出了四个特点：注重基础性、体现现代性、反应选择性、强调可操作性。教材强调从生活走进物理，进而进行知识构建，培养学生科学探究能力。在高考中，必修一整个高中物理的基础。必修一相对于高中物理就是骨骼相对于人的关系， 所以我们一定要和学生一起努力来学好必修一。

高一文科生他们的初中理科基础应该是更薄弱的，但物理对他们来说只要会考过关就可以了，所以对他们来说，我们任课教师就要严扣会考要求讲最基本的和会考的高频知识点，以帮助他们能在明年的会考中取得一个好成绩，从而可以保证文科生可以拿到高中毕业证.

2017高一物理必修一教学计划步骤三：团队合作方面

今年高一共三位老师，除了我还有2位刚刚毕业的大学生，在工作任务方面我们会协作进行，在工作经验方面她们暂时有所欠缺，我一定会和她们合作给予她们必要的帮助，年轻人虽然缺少工作经验，但是她们有年轻的热情，可以更好的溶于学生，在工作中她们是有潜力和爆发力的，我相信通过我们3个合作学习一定可以发挥团队精神来教好整个高一物理。

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