怎么全面提高学生的语文成绩，巩固所学知识，把知识条理化、系统化，形成知识网络，使学生在知识与知识之间学习好。今天，小编为你带来了五年级语文复习方法。

五年级语文复习方法是什么

(一)、注重复习内容的整体性

复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。这就要求教师首先要指导学生从整体上把握整册教材。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列出来(可提示学生参照课本中的“积累运用”和课后练习题，同时注明各题型出现在课本的哪一页;再把阅读思考题的类型、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来。这样，使学生从整体上把握了全册内容，复习就有章可循，有的放矢。其次，教师要采取恰当的复习形式，有些内容可以整册教材为整体复习，如生字、多音字、诵读课文等部分基础知识及作文训练等;有些内容也可以单元教师为整体复习，如阅读能力的训练等。但不管采取哪种形式，都要着眼于各类知识的整体性，使之系统化、综合化。

(二、复习内容安排：

1、 字、词

理解本册的生字，能读准字音，记住字形，结合语言环境理解字义。

能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词，选择适当的词语。

会在口头和书面正确运用学过的词语，并能按一定的规则进行正确搭配。

联系上下文理解含义深刻的词语，领会其感情色彩。

2、句子

能找出句子中用错的字词，并改正。

能修改明显的病句。

能用常用的语词和关联词造句。

能把句子写具体。(扩句、缩句并且能判断修辞手法，使用比喻、拟人、夸张、排比等手法写句子。

能把陈述句改为反问句。

3、标点符号

巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。

4、课文与阅读

熟悉每课内容，按要求复述，背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。

欣赏古诗的语言美，意境美，能默写并逐句解释。

理解课文中含义深刻的句子。

能阅读短文，完成有关练习。

5、作文

能写简单的记叙文，要写得有一定的条理，有具体内容，语句通顺。

能根据提供的材料进行改写。

并能给作文写评语。

学会修改作文五年级语文复习计划五年级语文复习计划。

6、综合练习和评讲习题。

五年级语文的复习要点

1、字词是小学一到六年级都必须掌握的。所以你要做到正确书写本册出现的生字词，可以参考每单元后面的“词语盘点”。

2、关注课文后面的课后题，特别是要求背诵的必须熟练背诵;填空题则能正确完成。

3、一些课文后面的资料袋，里面的内容最好也能掌握。

4、语文园地里面的“日积月累”必须熟练掌握，背诵、默写。

5、语文园地里面的“趣味语文'"课外书屋”“相关链接”里面的内容也要掌握。

6、习作是试卷中占分比重较大的部分。而习作的内容大多是平时练习过的，可以参考语文园地里面的“口语交际”和“习作”。

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