创业问卷调查报告
在我国,大学生就业压力日益严峻,伴随着政府政策引导与社会观念的转变,大学生创业意识,就业方向也悄然发生转变。通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生在创业前的真实状况,分析大学生创业现状问题,还可以通过调查,使同学们把课本的认知和社会实践结合起来,也给大学生提出创业前的了解。今天小编整理了创业问卷调查报告分享给大家,欢迎阅读,仅供参考哦!
创业问卷调查报告1
同学您好,我是经济贸易学院国贸专业的一名学生。现有一份关于大学生创业的一份调查问卷,现在可以打扰您宝贵的几分钟时间完成一下吗?请您认真做答,谢谢您的配合!
所在专业____________(四年 □ 专科 □)
年级( ) 性别(男 □ 女 □)
★创业打算
1. 现在的您是否有创业的打算?( )
A完全没有 B 考虑过 C 已经进行创业 D 已经成功创业
2.如果你在进行创业的目的是什么?( )
A 赚钱 B 积累经验 C 成才的一种方式 D 对不起,我没有创业打算
3.如果你有创业的想法,是来源于( )
A. 家庭影响 B 朋友影响 C 传媒影响 D 其他(请注明___________________)
4.你认为本(专)科生创业最大的障碍是什么?( )
A 资金不足,没有好的创业方向 B 经验不够,缺乏社会关系 C 要考虑继续升造 D 亲人的反对
★创业方向
5.如果创业,那么你会选择哪个领域?( )
A. 软件、网络等高科技行业 B 启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业 请举例________
6.如果创业,那你会选择那种形式?( )
A 合伙创业 B 家庭创业 C 自主创业
7.你希望到哪里进行创业?( )
A 回家乡 B珠三角等地方 C 东部沿海等较发达地区 D 西部地区
★创业心理
8.在创业道路上要找准自己的合适位置,你会根据( )
A 自己的兴趣 B 自己的专业 C 市场需要 D 对某一行业熟悉
9.您觉得作为一个创业发起人应具备哪些素质理论基础?( )
A 较好的组织能力 B具有专业知识的背景 C 具备较好的沟通能力 D具有良好的心理素质和适应能力
10.如果你在一次创业中失败了,你会( )
A 放弃 B 筹集资金,努力进行二次创业 C 等待时机,积累经验
11. 您认为大学生创业对自己或他人有什么好处?
A 解决自身就业问题 B为社会提供更多就业岗位 C 提高创新能力和综合素质 D获得经验以后好就业
12假如在校园成立一个学生创业团队,为同学提供相关实践平台,你的观点是?
A 很赞成,可以为我们多提供一些机会 B 还行,最起码可以让我们可以了解创业方面的知识 C没兴趣 D不太适合大学生
13您对大学生创业有什么看法?
A 认同,是现实理想的一个途径 B或许是个不错的选择 C 反对 风险太大,应该稳妥的就业
14.学校是否应该鼓励大学生自主创业?假如学校开办创业指导课程您希望从中了解到哪些?
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15如果您一定的创业资金您打算如何得利?或者您有什么创业计划?
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创业问卷调查报告2
“大学生创业”调查报告
如一位著名的学者所说的,一个新世纪有为的大学生不去创业并不可怕,最可怕的事情莫过于一个有能力的人只为自己眼前活着,只会因循守旧,只会回避风险,只图安逸保守,不敢冒险进取。这是一个人的悲哀,也是一个民族的悲哀。作为新时代的我们,很有必要让我们深入的了解“创业”一词是何含义。因此,为了了解大学生的创业的理念以及相关想法,为此我们做了相关调查。本次调查本着严肃认真态度,力求数据具有代表性和可适用性。 一 调查目的:a为了了解大学生的创业的理念以及相关想法;。 b了解大学生现阶段对大学生创业的认知。 二 调查方法:
1、调查对象:本次调查主要以重庆工商大学在校学生,采用随机抽样的方法选取调查对
象。
2、资料的收取方法:
本次调查采用问卷法收取资料,问卷由19个问题构成。主要调查了同学们会不会选择
自我创业,又会选择在何时以何种方法进行创业和同学们对创业的一些基本的认识问
题。其中主要调查了同学们对创业的基本认识和准备情况。问卷采取当场填答,当场回收的形式。
三 资料处理过程
全部问卷资料由调查员核实后进行分析,其过程为: (1) 统计有效问卷份数
(2) 将有效问卷的分数按年级、性别分开。分别统计各年级男女同学选择各选项的人数。 (3) 将各年级男女同学各选项的选择认识和统计各年级选择各选项的人数。
(4) 分别统计低年级同学(大一、大二)高年级同学(大三、大四)各选项的选择人数。 (5) 统计汇总并进行具体分析。 四 调查结果与分析
我校大学生创业意愿的总体情况是本次调查对我校在校大学生的创业意愿作了初步的了解,如:是否考虑过自我创业,创业是什么等。为了了解大学生的创业的理念以及相关想法,我们通过问卷显示来具体分析,以致更好的了解同学们创业的理念以及相关想法。
由于问卷设计的内容思想,要偏向于男士,所以我们的男女比例
在调查过程中,有68%的受访者认为只要开创一份事业都可以叫做创业,而其他的受访者则认为要开办一个企业或者开发一项前沿的科技项目才能称为创业。这说明了现代大学
生把创业视同于创办一份自己的事业上,然而创业是一个广泛的概念,广义的创业观念可以体现在生活中的许多方面。并且他们认为,为了今后的创业历程,我们需要学习的课程也是有限制的,比如(如下图)大部分学生认为管理学是最需要开展的课程,其次就是营销策划,紧接着就是团队训练、创业实务以及市场调查。
不仅如此,他们对创业环境也理解的比较透彻,比如他们认为放宽贷款政策、拓宽融资渠道、税收优惠、放宽新企业的审批及简化审批程序等等。而且在选择领域的时候也有慎重的考虑,(如下图)不过大多数同学都选择自身爱好的领域,那样也许会让他们更多的投入到里面去。
然而在真正面临创业的时候,创业需要什么?对于很多受访者他们都认为,学习创新、创业方法和社会活动是创业最重要的能力。当然创新固然重要,但更重要的还是执行创意的能力。还句话说,创业不仅仅是方法,也是一连串成功执行的方法组成的。在调查中(如图),
大部分学生都接受了创业的理念,并且也愿意尝试。这就能说明创业在大部分大学生的心目中已占有不可替代的位置。
从受访者的问卷中可以显示,有60%的受访者认为创业是实现人生价值的一种方式,有24%的受访者认为,创业是拓展知识的必要方式,是更重要的一种学习。其他的则认为创业是体现自己的能力的重要途径,是发挥自己聪明才智的好渠道,也是挣钱的最有效途径。也就此表明对各位受访者而言,他们认为最有力的一种方式就是实现人生价值,以及是展现自己能力的重要途径。
而面对选择创业,他们的动机又是什么呢?(如下图)大部分受访者都是想要实现自身的价值,才想要创业。其他部分则是想要避免竞争压力、改善经济状况、做自己喜欢做的事以及累计经验等等。
五 相关结论
通过以上所述,更多的大学生赞同创业这一观念,他们认为学习创新、创业方法以及社会活动,这一系列的能力都是创业最重要的。然而他们忽略了,创业不仅仅是方法,也是一连串成功执行的方法组成。他们认为创业是体现自己能力的重要途径,是发挥聪明才智和解决经济带来的一些问题。从此可以知道,这部分大学生接受创业这一观念,更主要的是想要借此来实现自身价值,也想要改善经济状况、避免竞争压力以及累积经验。
然而影响大学生创业成功的因素诸多,比如来自家庭经济条件、个人能力、政府的优惠政策、市场大环境、创业伙伴、个人机遇、社会经验、创业项目等等,这些都是直接或者间接影响大学生创业的因素。所以在创业的初期还需要来自更多的支持和鼓励以及指导(比如说是社会,家庭,自身能力的提升等等。)当然在大学学习期间要不断的学习相关的知识并能够很好的应用于实践,这样才能够为以后的创业之路走得更加顺利奠定基础。学校也可以开设一定的创业辅导
知识的课程和讲座,为同学们的创业梦想插上一双有力的翅膀。
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