苏教版四年级上册语文期末测试卷

发布时间:2017-06-15 14:35

四年级语文上册期末怎么复习应考呢?下面是小编整理的苏教版四年级上册语文期末测试卷,供大家参阅,希望对你有帮助!

苏教版四年级上册语文期末测试卷(上)

一、请找出下列词语中的四个错别字,用“ ”画出来,并在田字格中订正。(4分)

柔韧 喧滕 轮廓 坚苦 毕竟 浩气长存 纵横交措 合谐动听

二、按要求填空。(6分)

1.童童看虹猫蓝兔外传系列——《逗逗前传》,“传”字不会读,他应该用 查字法,先查 ,再查 ,读 。(2分)

2.“济”用音序查字法应该先查音序 ,再查音节 ,“济”在字典里的解释有三种:⑴对困苦的人加以帮助;⑵补益;⑶渡,过河。在“同舟共济”中,“济”的意思应选第 种。(2分)

3.童童读王安石的诗句“爆竹声中一岁除”,他不知道“除”的意思,用部首查字法先查部首 ,这里的“除”指的是 。(2分)

三、照样子,选一选,再填空。(5分)

观众 顾客 学生 行人 读者 外孙女 侄女 旅客 女儿 游人 听众 外甥女 在学校里,我是老师的〔学生〕;在父母身边,我是他们的〔女儿〕;在外公外婆眼中,我是他们的〔 〕;在伯伯面前,我是他的〔 〕;在舅舅的家里,我是他的〔 〕;在大街上,我被称为〔 〕;在商场里,我被称为〔 〕;在剧院里,我被称为〔 〕;在长途大巴上,我是〔 〕;在风景区里,我是〔 〕;看报时,我是〔 〕;听广播时,我是〔 〕。

四、从古诗“人生自古谁无死”句中任意选出两个字,并分别用每个字组成三个含有该字的成语。(3分)

选出的字

组成的成语

① ② ③

① ② ③

五、按要求完成下面的句子练习。(8分)

1.把“我们在心里忘不了九色鹿”用另外的形式写下来,要求意思不变。(最少写出两句,多写一句可加1分)(2分)

2.判断下面句子是不是比喻句,是的打“√”。(2分)

(1)鸟儿们不怕人,只是在人走近的时候,好像给人让路一样。 ( )

(2)九寨沟的水,静得像一面镜子,绿得像一块翡翠。 ( )

(3)从正面看,每朵花犹如一颗小星星,它们挤挤挨挨,闪闪烁烁( )

(4)秋天的田野一片成熟景象,高粱像喝醉了酒,稻子笑弯了腰。( )

3.把下列歇后语补充完整。(4分)

(1)竹篮打水——

(2) ——一青(清)二白

(3)请你写出一句与动物有关的歇后语。

六、细细辨析文中加点词,你有哪些发现?再把你的体会写在横线上。(2分) 虎门销烟这一伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的。

中国人民: 伟大 壮举 体会:

外国侵略者:嚣张 欺侮 体会:

七、下面这段话中,多余的一句是( )(2分)

像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。溪石上全披着白雪,一切都充满无限的生机。

A.像柳絮一般的雪, B.在风中飞舞。

C.溪石上全披着白雪, D.一切都充满无限的生机。

八、按课文内容填空。(15分)

1.“人有 ,月有 ,此事古难全。但愿 ,千里 。”读到这儿,我不禁想起了王勃写的表达同样感情的诗句:

(5分)

2.本学期,我们不仅领略了大自然的无限风光,欣赏了充满诗情画意的人间仙境 ,认识了水之国、花之国的 ,还认识了虎门销烟的英雄 ,住破庙、吃干粮的药物学家 „„学习语文真有趣啊!(4分)

3.看着可爱的小家伙——珍珠鸟,作家不由感叹道:

。读到这里,我特别想说, (2分)

4.春节快到了,大红的灯笼挂起来了,大红的“福”字贴起来了„„你一定搜集了不少春联吧。请写出你最喜欢的一副春联。(2分)(建议:设计成春联形式)

5.人们常用“千山鸟飞绝,万径人踪灭”来描述茫茫冰雪。你能借用古人诗句来再现以下景观吗?(2分)

洞庭月夜美景:

北国雾凇奇观:

苏教版四年级上册语文期末测试卷(中)

九、北京奥运会缓缓落下帷幕,那激动人心的场面还历历在目。回想起,奥运赛场上,雄壮的中华人民共和国国歌51次奏响!伴随着嘹亮的国歌声,五星红旗冉冉升起,我们为之骄傲,为之自豪。(3分)

1.考考你:我国国歌的名字是《 》(1分)

2.请你用简洁的语言向各国人民介绍五星红旗,或者画一画五星红旗。(2分)

十、东明第二实验小学四(5)班正在组织“走进神话故事大闯关”比赛活动,一起去瞧瞧。(6分)

主持人:中外神话故事流传久远,神奇而美丽,影响了世世代代的善良人民。今天,四(5)班“走进神话故事大闯关”现在开始!

第一关:神话故事我来连。照样子,你将下列中国神话故事与主人公对号入座。(2分)

精卫填海 点石成金 开天辟地 三戏海龙王 炼石补天

盘古 精卫 女娲 吕洞宾 鲁大

第二关:神话故事我来讲。请讲述古希腊神话故事中有关不畏强暴,为民造福的一个故事(写出故事大意)。(3分)

第三关:阅读体会我来谈。读了中外神话故事,你有哪些收获?(1分)

我的收获:

主持人:你的表现很出色!在接下的活动环节中,相信你会表现得更好! 十一、阅读下面的短文,再回答问题。(21分)

〔一〕夏日夜景(10分)

夏天的夜,带着夜风和蛙声,静悄悄地走近了我们。

看!一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着困倦的眼睛,簇拥着一轮明月。它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际,把皎洁的光辉洒向人间。我远远地凝视着它,觉得它远得如同飘渺的仙境。可是忽而我又觉得它离我们很近很近,近得仿佛可以看见玉兔在月桂树下捣仙丹的情景。

听!草丛里,小河边,青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲,举行夜间音乐演奏会呢。噢,是我错了,夏日的夜本来就是属于大家的,美好的事物本该众

人拥有的,我怎能单独享受呢?我抬起了头,歉意地对月亮笑笑,它用柔和的目光注视着我。身旁的冬青叶子在月光下,像上了蜡似的,晶晶然如镜之新开。 辽阔的田野早进入了梦乡。那翡翠般的禾苗,那崎岖不平的田埂,那发散着宜人的小花,在这芳香温馨的夏夜里也都闭上了朦胧的睡眼,在风儿轻柔的吹拂下,在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。

哦,迷人的夏夜!

1.照样子,再写两个和它们同类的词语。(2分)

(1)蝈蝈 蛐蛐 金龟

(2)月光 极光 灯光

2.照样子,从文中摘录句子,再任选一句进行仿写。(4分)

听!草丛里,小河边,青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲。(拟人) 摘录:

我来仿写:

3.文中,作者着重抓住了( )等夏日夜景,其中,给你印象最深的是什么?用一两句话写下来。(4分)

A.绸缎 B.夜空 C.明月 D.青蛙 E.夜曲 F.禾苗

苏教版四年级上册语文期末测试卷(下)

〔二〕蜗牛搬家(11分)

蜗牛住在水池边的石缝里,每天饱受风吹日晒之苦。

一天,蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。

蜻蜓说:“前边有个小土冈,那儿可是个好地方,我俩现在就住在那儿。” 蚂蚁说:“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜,蝴蝶传播花粉,青蛙捕捉害虫,蚯蚓翻松泥土,大家同心协力干活,甭提多快活啦!” 蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话,很兴奋。他打定主意,到小土冈去住,并决心做出一番事业来!

过了两天,蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶的太阳,有些犹豫了,他说:“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。”

蜜蜂不解地问:“为什么呀?”

蜗牛说:“今天太热了,我行动又慢,强烈的日光会把我晒坏的!” 蜜蜂走了。

又过了两天,天空下着小雨,青蛙来帮助蜗牛搬家。可是蜗牛望望那蒙蒙细雨,又有些犹豫了,他说:“ ”

青蛙不解地问:“为什么呀?”

蜗牛叹了口气说:“ ”

没办法,青蛙也只好走了。

蜗牛的家虽然没有搬成,可是当他有兴趣的时候,总是朝着小土冈那边张望张望,低声叹息着:“只怪我身体不济,要不然我已在那边过着愉快的生活了。”

1.蜻蜓他们住的那个小土冈可是个好地方!你准备用哪些词语来夸一夸?(3分)

两个字:幽静

四个字:风景秀丽

2.听了蜻蜓和蚂蚁的介绍,蜗牛有什么反应?后来呢?(2分)

开始, 后来,

3.第二次,蜗牛还是没有能搬家,想想,会是什么原因?联系上下文,在文中写一写。(4分)

4.蜗牛最终还是没能搬家,你是不是也觉得挺可惜的?你想送给他怎样的忠告?(2)

十二、作文(两题中任选一个)。(25分)

(一)小朋友,你喜欢读童话故事吧。回想一下你读过的童话,一切东西似乎都能开口说话,有生命了。飞禽走兽会说话,草木虫鱼会说话,就连我们铅笔、书本也会说话。请你变身为它们,以第一人称的口吻——“我”,编写一则童话,写写如今人类保护环境的事。

(二)小朋友,在你的成长过程中,也许是一帆风顺,事事称心;也许是烦恼多多,忧愁不断。其实,不管你的经历如何,你都在一天天长大。请你结合自己的成长经历,以“我的成长故事”为题写一篇作文。题目自拟,文体不限。

苏教版四年级上册语文期末测试卷的评论条评论