一组：

1、俗语说：家有半头粮不孩子王，你为什么选择教师职业?

2、假若你是校长，你们学校有部分优秀教师，下班时候在家辅导学生，你对这种现象怎么看?你如何处理?

3、新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办?

二组：

1、你怎么理解为人师表?

2、校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作?

3、结合你所报考教学专业,谈谈你如何处理好执行新课程标准和教学改革的关系?

4、一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀,一名女生因早恋,成绩大幅度下降,,班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生,结果这位女生从教学楼跳楼自杀,你怎么看?

三组：

1、现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价?

2、请你谈谈在优越的环境(学校)和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利?为什么?

3、现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗?为什么?

四组：

1、小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾?作为教师对此你怎么看?

2、对孩子教育的分歧要让孩子知道吗?考%试大|你诊断怎样化解这种矛盾和分歧的?

3、随谈你对儿童教育的见解?

五组：

下面是两则广告创意：

奔驰车的广告：遍布世界各地的奔驰车维修站，维修人员无事可干，闲得无聊。

丰田汽车的广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。

从创意的角度，可以看到创意在企业的发展过程中，是何等的重要，创意不仅仅体现在广告中，在社会生活的方方面面，也无处不体现创意的重要。

1、请谈谈你是怎么看待教学创意?

2、你的一个很好的教学改革方案,不仅没得到校长的采纳,反而说你异想天开,你怎么办?

3、你组织学生一次户外活动,有个同学突然中暑,你怎么处理?