高中英语听力方法辅导你在听力的路上进步得更迅速。下面是小编给大家整理的高中英语听力辅导，供大家参阅!

高中英语听力辅导方法

我们都知道听、说、读、写是英语中重要的四大组成部分。而听力之所以排在最前面也是有原因的。因为我们必须先听懂foreigner怎么说，我们才会说，能听懂并说出来这是学习语言最基本的要素。然后我们才会进行更高级的训练，也就是读写。因此，学好听力在英语学习中就显得尤为重要了。那么，如何有效地练习听力，并提高我们的听力水平呢?下面就跟大家探讨一下个人总结的一些方法，希望对同学们能有所帮助。

第一、泛听

换句话说就是什么都听，并不一定要完全听懂。比如：电影、新闻、歌曲等。不管能不能听懂，先折磨自己的耳朵，让它不断地受苦，习惯了也就好了。从电影中我们可以学到很多的地道英语。如果说我们学习太紧张而没时间坐下来完整地看一部电影，那听歌可是随时随地的。其实听英文歌也是寓教于乐最好的途径。大家喜欢听歌，在音乐里，英语也是很美的，同时会有助于我们听和说的双重学习。

第二、精听

对于精听我们要怎么样具体地去实施呢?最好的办法就是练习听写。为什么精听?精听有助于我们高度集中注意力。大家是不是在听较长的对话或passage的时候很容易走神?听着听着就开始想为什么上帝创造了人类，为什么隔壁班上的那个男孩总是会比自己班上的帅，还有今天中午吃什么之类的等等。可是听写的时候我们要逼着自己去把每一句都写下来，就不会有机会去想别的了，时间长了，对于听力走神的现象会有很大的改善。

推荐材料：课文、高考真题、新概念二。

精听课本磁带一方面有助于我们更深一步熟悉课文，另一方面巩固单词并锻炼语感。大家在找到自己喜欢的材料以后，一句句的听写，不要超过三遍。 第一遍，不要停，一直听下去，能写多少就写多少，尽量写下关键词。 第二遍，听一句按暂停，停顿7—8秒，把句子写全。

第三遍，不停，把开始写完的对一遍，没写出来的补全。

材料的篇幅不宜过长，大约在100—150左右，每天练习2—3篇。如果找不到别的材料就用我开始跟大家说的新概念二。这里面的文章篇幅短，课文难度适中，而且内容很有趣。应该很多同学都学过这个教材或者是背过的。

最后，大家听的时候选择材料最好不要东一下西一下。而且现在英美音混杂的很厉害，为了避免这样的尴尬，最好只听一种音。如果实在是以上的都不感兴趣怎么办?很简单，听歌词呗。应该有很多同学平时一听到好歌的时候就有想记下歌词的冲动吧。原因也很简单，就是喜欢。只要我们喜欢，什么事就都不难了。

第三、跟读模仿

这是一石二鸟的做法。一边练习听力，一边抓紧时间练习口语。美国心理学家研究表明，相同材料每复述一遍对其理解力上升三倍。如果大家觉得读课文没什么意思的话，这里又再一次跟大家推荐电影了。把一部经典的电影看上N多遍，模仿N多遍，做到熟记于心的话，英语不可能不提高，口语不可能学不好。如何很好地利用一部电影来练习听力，学习英语呢?具体分四步(注：你可以根据个人英文水平将每一步再细分成几遍)：

第一步：英文对白+中文字幕(了解故事情节，大概记住重要的对白，练泛听)。 第二步：英文对白+英文字幕(学习英文的时候到了)。

第三步：英文对白没有字幕(考验听力的时候，看看你能听懂多少)。

第四步：放不放字幕随你的便，请跟读模仿，练习你地道的语音。

第四、了解一定的习语以及文化背景知识

非常必要的一个环节。因为你必须多记一些习语在老外讲话的时候才不至于听不懂。就好象是你跟一个初次见面的外国人说：“你真的是个哈宝啊!”他会不知所云一样。关于这一点，本人也没有什么特别的技巧可以跟大家分享。唯一的方法就是：背背背!!!至于常用的习语，你可以去书店买，如果想节约也可以，一些英语网站中都有，自已去copy就可以了。

以上是本人经过几年的英语教学总结出的关于听力学习的一点拙见，希望可以帮助到各位。如有问题，请留言。

高中英语听力辅导技巧

一、高考听力测试题的特点

1. 测试目的和要求

高考听力测试以语篇(对话或独白)为测试载体，在语言使用的场景中测试学生使用语音、语法、词汇知识的能力，主要是考查考生对所听信息的正确理解能力和快速反应能力。

听力测试要点包括：1)理解主旨和大意。2)获取事实性的具体信息，如时间、地点、人物等。3)简单推断谈话背景、人物关系等。4)理解说话人的意图、观点或态度。一般来讲， 说话人总会有说话的意图，或提出或回答问题，阐述自己的观点，表明自己的态度。有时，说话者的意图或观点被明确说出，有时则隐含在语篇的字里行间，需要我们去揣摩、推测。

2.测试的形式和难度

高考英语听力测试约需20分钟左右，共20个小题，计分30分。设问全部是特殊疑问句，几乎涵盖了所有的疑问类型，如：what , who, when, where, why, how, what time, how many,how much, how long, how old, how soon, how often 等，选项为“3选1”。

听力测试共分两节：第一节是听五段简短对话，每段对话后仅有一个选择题，每段对话仅读一遍。主要考查考生对语音、数字(时间、日期、号码、价格等)、字母、句子结构及句意等的快速反应能力和理解能力。第二节包括5段对话或独白，共15小题，每段材料播放两遍。主要考查考生对较长对话或短文的整体理解和把握能力，及对细节的归纳综合能力和判断推理能力等。

在听力部分的两节中，第一节的材料内容较少，难度较小;第二节内容较多，难度稍大。录音文字材料的难度略低于阅读材料，全部采用口语体。听力材料的读速接近于英美人的正常语速。

3.测试的话题和材料

高考听力材料的选择非常重视语言的真实性原则，语言材料一般来源于实际生活，涉及到现实生活的方方面面，如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。对话一般围绕一个日常生活的话题展开。如：购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、偏爱、祝愿和祝贺、提供帮助、请求、问路、看病、求救等。

二、高考听力测试的应试技巧

1. 培养良好心态

听力测试题不同于其它题型，不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的，录音材料瞬息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须培养良好的心态。

1)消除紧张心理。

听力测试时，要做到心情平静，心态放松，精力集中。如果感到测试前心情比较紧张，做几次深呼吸，可有效缓解紧张情绪。

2)克服急躁心理。

有些同学在听力测试时，不是听材料大意，而是专注于听个别单词。有个别词没听懂，往往停下来去思索，随即产生急躁焦虑心理，头脑一片空白，等回过神来时，录音早已放完。因此要学会顾全大局，局部放弃而取整体，并借助“精神胜利法”给自已释压减负。

2.学会预测话题

考生可以根据每个小题的问题及选项的提示来预测和推测录音材料的内容。从而做到心中有数，提前做好心理准备，获得主动。

3.合理分配注意力

科学合理地分配注意力，可以有效地提高听力测试成绩。掌握下列技巧：

1)学会听前抢读;

2)学会边听边记;

3)学会听关键词。

4.拓宽背景知识

广博，越有助于对听力材料的理解。广泛地阅读和收集各种信息，不但有助于扩大知识面，也有益于听力成绩的提高。

5.熟悉交际用语

听力考试中常出现Where does the conversation take place ?What is the man’s profession?之类的问题，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点、人物职业、人物关系等。熟悉特定的场景用语和关键词，这一点很重要。记住下面一些常用的场景用语。

餐馆(restaurant)用语：menu, bill, order, tip, hamburger, sandwich, soup,dish, beer,softdrink等;

医院(hospital)用语:take medicine, temperature, pill , headache, fever, blood pressure 等;

宾馆(hotel)用语:luggage, single room, double room., room number 等;

邮局(post office)用语: mail, deliver, stamp envelope, telegram等;

机场(airport)用语:flight, take off, land, luggage 等;

车站(railway station)用语: round trip, single trip, sleeping car等;

商店(shop)用语: on sale, size, color, price, change等;

学校(school)用语: professor, exam, course, dining hall, playground 等。

6.科学判断推理

听力测试对考生的判断推理能力提出了一定要求。要求考生把握整体内容，概括总结对话的主旨和大意;要求考生根据听力内容或背景效果，推测相关的具体内容，如：时间、地点、身份、人物关系等;要求考生在理解大意的基础上推测说话人的意图、观点和态度等。在判断推理的过程中要注意以下几个问题：

1)防止以偏概全;

2)防止断章取义;

3)防止似是而非

了解高考听力测试特点有助于更好地复习备考，但关键还是要打好基础，强化训练，自觉运用听力应试技巧，诚如此，听力方能从容应对。

【典例分析】

【例1】 理解主旨、要义(Know about the main idea)

任何一段对话或独白总是围绕一个主旨或者一个中心展开的。有时，主旨和要义比较明确;有时则会贯穿整个对话或独白，须我们自己去归纳、概括。

M: I hope it’ll be fine tomorrow. I’m going boating with Tom. W: Oh, I think it will be fine.

M: Yes, I beard it on the radio.

What are the two speakers talking about ?

A.A fine boat.

B.Their friend, Tom.

C.The weather.

【例2】获取事实性的具体信息(Understand detailed factual information) 为了说明和解释主旨，对话或独白中需要具体信息，如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话主旨必不可少的内容，是听力考查的重点项目。 M: Well, I wondered why the office is still not open.

W: But it’s not yet eight. In fact, it’s only a quarter to eitht.

At what time does the office open?

A.7:45

B. 8:15

C.8:00

【例3】 对背景、说话者之间的关系能作出简单的推断(Inferring the background and relationship between the speakers)

对话或独白发生的背景及说话者之间的关系对话语的含义有举足轻重的作用。对说话背景、说话者之间关系的理解程度，在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而是听力考查的重点项目。

常提的问题是：

What’s the relationship between the speakers?

What can we learn from the dialogue?

M: Excuse me, Madam.

W: Yes?

M: Does this bus go to Zhongshan Road?

W: Yes, I think so.

M: Thank you.

W: You're welcome.

What is the relationship between the speakers?

A.They are friends.

B.They are strangers.

C.They are brother and sister.

【例4】 理解说话者的意图、观点或态度(Understand the speakers’ intention, views and attitude)

一般说来，说话者总会有其意图，或提出问题，回答问题，或阐述自己的想法或意见。这在很大程度上有助于对整个对话的理解。有时，说话者的意图或观点是明说出来的，有时则隐含在对话的句里行间，需听者去揣摩、推断。

常提的问题是：

What’s the most probable result of the conversation?

What can we know about the man( woman)?

W: Can I help you?

M: Yes, I bought this radio two days ago, but I’m afraid it doesn’t work. I’d like to change it for another one.

W: Oh, dear. Yes, of course. Have you got your receipt?

M: Yes, here it is.

W: Thank you. Just a moment, please.

What is the most probable result of the conversation?

A. The man got this radio repaired.

B. The man got a new receipt.

C. The man got a new radio.

高中英语听力辅导诀窍

1. 数字题听力试题所涉及的数字包括年代、时间、年龄、距离、速度、价格、数量等,要 求回答某事在什么时间发生;或某人在什么时间做某事;或价格、数量等。

在做数字计算题时,考生除了应该听清具体的数字,还应该注意表示倍数、百分率等的单词。 考察数字的辨音。 其中考生觉得较难的是"十几"和"几十"的区别,-teen/ˋt i:n/和-ty/ti/。比如,fifteen 和 fifty 的区分。与价格有关的数字表达方式:

1).商品"打几折"的读法:有两种方法:可以直接读 at a x% discount 或 y% off,如 70 折 at a 30% discount 或 30% off.

2).其它一些与数字有关的常用表达:一对 couple,一打 dozen,两周 fortnight, 几 天 前 a few days ago 或 the other day.

3). 注 意 以 下 单 位 : inch(英 寸 ), foot( 英 尺 ), yard( 码 ), mile( 英 里 ), meter/m( 米 ), centimeter/cm( 厘 米 ), kilometer/km 米), cubic meter(立方米), liter(升)等。

4). 记住下面这些表示数字与数字之间的关系词:表加减关系的词,如 more(多)、 less(少)、late(晚)、early(早)、fast(快)、slow(慢)、before(前)、after(后)等。 表乘除关系的词,如 times(倍)、twice(两倍)、percentage(百分比) a pair of(一双)、half of(一 半)、double(双倍)、quarter(四分之一)等。

2. 关于人物关系、职业、身份的试题此类试题在对话中没有对人物身份、关系等作直接 的说明,而是要根据对话中所提供的

特定情境和谈话内容,对说话的人的身份、职业、关系进 行推理判断。 常考的职业身份:对话中经常涉及的职业身份包括教授(professor)、秘书(secretary)、医生 (doctor) 、 老板 (boss) 、 服 务 员 (waiter/waitress) 、 主 人 (host/hostess) 、 修 理 工 (repairer, plumber, electrician…)和家庭角色(husband, wife, son, daughter)等。 试题中常涉及到的职业可分为以下几类: ① 老师或学校工作人员和学生类常用的单词和短

语 :teacher, student, oral/written paper, homework

exam,test,quiz,mark,grade,score,term,semester,exam,pass, fail, subject.work, scholarship 奖 学 金 ),campus( 校 园 ) dormitory( 宿 舍 )', library, overdue( 过 期

的 ),renew( 续 借 ),etc.

② 医 生 和 病 人 类 常 用 的 单 词 和 短 语 :doctor, surgeon, dentist, physician, patient, fever, cold, cough, headache, injection( 注 射), prescription(药方、 处方), a sore throat(喉咙痛),pill, tablet, operation, X-ray emergency, etc.

③ 顾 客 与 营 业 员 类 常 用 的 单 词 和 短 语 :shop assistant, salesgirl, saleswoman, customer, shopper, sale ,reduction( 减 价 ), bargain, fashion, receipt cashier( 出 纳 ),department, store, supermarket, discount 或 % off. etc,

④邮局职员和顾客类常用的单词和短语:postman, postcard, telegram, zip code(邮政编码),postage , regular letter, deliver, special

delivery(限时专送),registered letter(挂号 信),parcel, air mail, post, sort, mailbox, envelope, stamp, EMS etc.

⑤银行职员和顾客类常用的单词和短语:client(委托人、顾 客),teller「(银行)出纳员)」,deposit(存款),withdraw(取款),loan(贷款),currency(货币),interest(利 息),credit card(信用卡),cash a check(把支票兑换成现金),open an account(开户),etc.

⑥餐厅服务 员 和 顾 客 类 常 用 的 单 词 和 词 组 有 :waiter/waitress, steak, ham, salad, soup, coffee, juice, hamburger, change( 零 钱 ),buffet( 自 助 餐 ), bar, cafeteria( 自 助 餐 厅 ), order, pay a bill, shopper, for sale, on sale, market special, tip, chef etc.

price, discount, order, tip, shop-assistant, selling season, one price, shopping hour, etc.

⑦机场工作人员 和顾客类常用的单词和短语:stewardess, air hostess, flight attendant , reservation, passport, the customs, visa, boarding card(登 机 牌 ), ticket, confirm one's flight( 确 认 航 班 ),check in, safety belt, articles, , passenger, etc.

⑧ 酒 店 工 作 人 员 和 顾 客 类 常 用 的 单 词 和 短 语 :reception desk( 旅 馆 的 接 待 处),laundry(洗衣),reserve a room(预定房间),check in at a hotel(办理人住手续),check out(结账 离 开 ), Room202 ,etc.

⑨ 维 修 和 顾 客 类 常 用 的 单 词 和 短 语 :

electrician, switch, radio, recorder, TV set, repairman, air conditioner ; heater( 加 热 的 人 , 加 热 器 ), refrigerator/fridge ,washing machine, fix, garage, etc.

⑩。律师客户类常用的单词和短语: lawsuit[诉论(案件)], agent(代理人, 代理商),court, Civil Court, lawyer, higher court ,sue(控告,起诉), illegal, appeal to, law, etc.

(11)家庭 成 员 类 常 用 的 单 词 和 短 语 :niece, nephew,cousin,husband,father,mother,brother,sister,uncle,aunt,wife,etc.

(12) 警 察 和 市 民 类常用的单词有: license, fine, police ,speeding(超速行驶),traffic light ,ticket ,etc.

(13)其它类常用 的单词和短语: customer, manager, employee, secretary, passenger, taxi driver, host, guest, landlady(女 房东), novelist, newspaperman(新闻记者,报人), businessman, writer, client, boss, accountant(会计,出 纳),etc.

试题中常涉及到的人物关系对话中常涉及的人物关系包括夫妻(husband -wife)、父子(father - son)、 母女(mother - daughter)、 师生(teacher- student)、 同学(schoolmates/classmates)、 同事(colleagues)、老板与秘书(boss - secretary)、雇主与雇员(employer-employee)、医生与病 人 (doctor-patient) 、 服 务 员 与 顾 客 (waiter/waitress - customer) 、 主 人 与 客 人 (host/hostess - guest)、警察与司机(policeman - driver)、管理员与

借阅者(1ibrarian - reader)、房东与租房 者(1andlord/1andlady -tenant)、接见者;采访者与被接见者,被访问者( interviewer-interviewee) 等。