教师节活动主持稿_关于教师节活动的主持稿

发布时间:2017-06-09 14:12

在教师节举办活动的时候,肯定少不了一份可以调动氛围的主持稿,以下是小编为大家整理的教师节活动主持稿相关资料,欢迎阅读。

教师节活动主持稿_关于教师节活动的主持稿

教师节活动主持稿范文一

合:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好。

甲:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚;

乙:九月的原野弥漫芬芳,九月的大地闪烁金黄;

甲:又是一个橙黄桔绿,稻菽遍野的季节;

乙:又是一个桃李芬芳,馨香满园的节日;

甲:今天,你们聚集了所有人的目光,歌声与微笑献给您——辛勤耕耘、泼洒青春的园丁;

乙:今天,你们汇聚了所有人的幸福,鲜花与掌声献给您——默默无闻、无私奉献的老师;

甲:在这个欢乐的时刻,请让我们一起祝福全体老师,祝福他们工作顺利,节日快乐。祝福在场的所有老师,教师节快乐,

合:我宣布,南塘小学“感念恩师”教师节主题活动正式开始。 乙:老师,您用慈爱的笑容给我阳光,您用宽大的肩膀给我力量,多少个日日夜夜,窗前映着你疲惫的脸庞。 请欣赏由 同学为您带来的

甲:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师们,你们守着一方净土,耕耘在三尺讲台,用粉笔挥洒激情,用生命熔(rong)铸崇高。让我们用歌声唱出我们的心声。 请欣赏由 同学为您带来的 乙:一首优美的歌曲,传达着我们的感激之情。报第三个节目 甲:我们把小小的理想,把我们对于你们的敬意,把我们的整个心,你的,我的,老师的,都贴在一起,我们就是四年级2班这个整体。

让我们的梦想,让我们的心灵,让您对我们的爱一起的飞翔。把我们的爱编制成一个圆。让我们的老师家庭都团团圆圆。

乙:亲爱的同学们,新征途的号角已经吹响,让我们继续乘风破浪、扬帆起航。

甲:感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐;感谢您让我们明白自身的价值;感谢您帮助我们发现了自己的专长。在此,我们真诚的感谢您,敬爱的老师。

乙:亲爱的同学们,今天我们载歌载舞,舞不尽老师的工作艰辛,歌不完教师们繁琐的明天。希望我们重新戎装,再接再厉,以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略,严谨科学的态度,诲人不倦的品格,再创辉煌。让我们全体的四年级2班的全体同学都站起了,为全体的老师都深深的鞠一躬,道一声“老师,你们辛苦了”

甲:下面有请XXX讲话。

乙:我宣布南塘小学 四年级2班“感念恩师”教师节主题活动,到此结束,谢谢大家。

教师节活动主持稿范文二

帅男:尊敬的各位领导、各位来宾

靓女:敬爱的老师、亲爱的同事们

合:大家下午好!

帅男:九月,英姿飒爽,四季不败的群芳骄傲地开放;

靓女:九月,意气昂扬,百川归海的江河幸福地歌唱;

帅男:因为教师节在九月,九月才像鲜花一样娇美、灿烂,风情万种;

靓女:因为九月有教师节,九月更像果实一样甘醇、充盈,万里飘香;

帅 男:翻开木子文化的成长史,是一部木子文化的壮大史。从小机构到享誉全国的课外教育培训中心;从到师资力量单薄到实力雄厚的高端艺术培训中心;我们共同成 长,一路高亢。 靓女:回想走过的风风雨雨,是一部铸就木子文化至高荣耀的奋斗史。我们的足迹遍及鹏程大地,我们风雨相伴、同舟共济,在艰难面前,持续坚强。

靓女:今天,是新中国成立的第26个教师节。在这里,我们感谢敬爱的老师,是你们用浓重的感情与辛勤的付出,让学生懂得了生活的乐趣,成功的喜悦;是你们充盈了木子文化,让我们有了放飞了想象的思维和理想的翅膀;

帅男:我们感谢木子文化尊敬的领导,是你们,用重教的措施,令教育创新超越,蒸蒸日上;是你们坚持用尊师的举措,令事业欢欣鼓舞,豪情满怀,

合:在这里,让我们诚挚地向领导致以崇高的敬意!让我们真诚地向老师致以节日的问候!你们辛苦啦。

下面请李总致辞,由李总宣布活动开始。

……

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结束语

帅男:今晚是一个令人难忘的夜晚,它像是一面振奋人心的旗帜,轻轻地将欢乐与友情在我们中飘荡、传递;

靓女:今晚是一个令人激动的夜晚,它象是一张昂扬激动的鼓,浓情激昂的把我们聚在一起,分享荣耀,畅想未来。

帅男:不是因为回忆深刻而让人难忘,而是希望今晚的表演和我们的笑脸能够成为彼此一份珍贵的回忆,永不褪色;

靓女:百舸争流,千帆竞渡。让我们手拉着手,以更多的激情、更多的希望投入工作。 帅男:涓涓细流汇聚成洋,众人齐心推波助澜。让我们风雨同舟,携手共进,共创美好未来。 靓女:今天的晚会也就到尾声了,让我们一起为木子文化欢呼,为未来欢呼。

帅男;在此,我们再次忠心祝愿木子文化的领导、老师、同事:教师节快乐。

合:愿你们身体健康、家庭幸福。

教师节活动主持稿范文三

主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的爱,永远也报答不完,

主持乙:让深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

主持合:老师您好!

主持乙:五( 3 )班《感恩老师》主题班会现在开始。

主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。现在将来,走到天涯海角,都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师,您好》:

主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。是叱诧风云的伟人,默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对的关怀永远是心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听故事(老师的爱无价)

我是缺少温暖的女孩子,平时很少与人交谈,更多的时候是静静地想,呆呆地看。其实,我也想和爱护。渐渐地我学会了理解,认识人与人之间的那份真情。 记得那是深秋的早晨,天很凉,上节课时我觉得浑身发抖,胃像刀割一样地疼。我想忍着,实在忍不住,泪水终于流了。切,被正在讲课的老师看见了,她急忙走,亲切地问:“你怎么了?”老师明白我的病情后,把我扶到办公室,给我倒开水,为我找药,看我发抖,还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的老师也纷纷走,那关切的目光,温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花,让我感受到生活的美好,师爱无价。

主持乙:是啊!老师对的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是老师奉献精神的写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲:同学们,的老师平时学习,教做人,像父母一样的生活,对奉献出无私的爱!你们说,可以把老师比作?(举手发言)

主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您春蚕,红烛,奉献出的一切;您又是一棵小草,一盆米兰,默默无闻但精神高尚!请欣赏独唱《我爱米兰》

主持甲:对,教师就像米兰,默默地向散发着花香。教师的形象是崇高的,教师的精神是的。是知识的传播者,是文明的延续者,是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。 主持乙:正如此,赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师为了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

主持甲:尊重教师人的品德、修养的。那些学者、伟人都把尊师视为品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?

主持乙:同学们都做得。应该尊敬老师,老师对实在太好了,说起您的好,一天一夜也说不完。瞧,有同学在争论谁的老师好了。(相声:我的老师好)

主持甲:好了好了,两位别吵了!你们的老师好老师,咱们的老师好老师!千言万语,道不尽对老师的热爱之情,崇敬之情,感激之情。

主持乙:还懂事,却感受到了老师的慈爱和。

主持甲:的每一点知识,的每进步,都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙:,让用歌声、用诗篇表达对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》

主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案而呕心沥血。让真挚地说一声:老师,您辛苦了!

请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》

主持乙:老师教给知识,教会做人,确实够辛苦了!那么,应该怎样看待、对待这份爱呢?

主持甲:这里有一则关于咱们师生的事例,我说给大家听一听:有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,作业不,书写潦草。老师对他讲了次都没改正。

对这件事你有看法?

主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业很劳累,同学们作业再不,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

主持乙:老师清贫,却安贫乐教。

主持合:祖国,民族,,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献

主持乙:沙小的学生,感到自豪,在大家庭里,师生携手共创美好的明天。

主持甲:五年的将,思潮澎湃;爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;五年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;五年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。老师,让来夸夸你们吧。

请欣赏快板:夸咱老师好

主持乙:两位同学记住了老师的好,道出了的心声。同学们,三年的时光转眼,与老师就要分离了!,你们有心里话想对老师说的,就赶快说吧!

主持甲:多么感人的话语,每位同学肺腑之言。知道要的班会课,许多同学早早亲手制作了礼物,想送给敬爱的老师。同学们,拿出本文来自小草言小范文网网礼物,献给可敬的老师吧!(生送礼物)

主持乙:礼物虽小,但代表的是的感激之情,热爱之心。老师,您教会人生的首乐曲,您奏响人生的乐章,您永远是心海那永不落的太阳。让为您祝福。

请听合唱《为太阳祝福》

主持甲:老师,知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱------

主持乙:您要的是的勤奋和求知,您要的是的进步和成长。

主持合:老师,您听吧,现在就回答您。

(全班起立,齐读:民族,,将来,要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于,奋发向上,走向辉煌!)

主持乙:最后让一起说:

全体学生:谢谢您,老师!

主持合:主题班会〈感恩老师〉到此结束

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