学习英语的时机不是主要重点，环境诱因、学习方式与之后是否能够持续，才是英语能否学好的主要原因。今天小编为大家推荐小孩学英语字母方法。

小孩学英语字母方法介绍

小孩子与生俱来就对身边的图案感兴趣，只是他不知道怎样去区别，我用一块磁的写字板(用写字板可以重复再写，不用浪费纸张)坐在孩子身边写字母给小孩看，一面写(建议只写大写，先不要写小写，不同的字样，同一个念法，会使小孩混乱)，一面念，小孩因为有兴趣就会看着你写，跟着去念。一开始就5个字母一次，慢慢就增加。

建议让小孩养成习惯，我开始教小孩英语字母的时候，我每天早上起来和晚上睡觉前我都会完整的写一次英语字母给小孩看，一面写，一面念，现在早上起来和晚上，小孩都自动拿着写字板来找我写英语字母，这样小孩学自来更容易，更上心。

在电脑里找英语字母的儿歌放给小孩看，小孩一般都很会感兴趣，还会慢慢跟着去念，这有助于小孩是学英语字母。

在生活上见到有英语的字母都指着字母念给小孩听，慢慢的他自己见到都会去思考，然后念出来，加深他的记忆，也不会浪费他的时间。

如果有车的家庭，可以在车的音乐播放器上录些字母歌曲，在小孩坐车的时候，放给小孩听，然后跟小孩一起听。

其实只要有人陪着小孩一起做的事，小孩一般都会感兴趣的。只要用心就可以拉!

小孩子学英语的时间安排

1岁以前

宝宝模仿并发出无意义的声音，如ㄚ、ㄧ、ㄨ等，即俗称的牙牙学语阶段，此时开始发展连结说话情境和语言的能力及知道自己的名字。

1 约4～6个月后，可开始教26个英文字母，一边指着英文字母，一边念给宝宝听，每天一次，约5分钟。

2 之后可以准备色彩鲜艳的字卡;以及旋律简单的儿歌1～2首，作为背景音乐重复播放。

3 选购1～2本绘本，每天固定时间念给宝宝听。

1～2岁

理解常用的动作或物品名称，能够使用迭字表达，如：抱抱、球球、喵喵等。此时是超好奇宝宝，开始能说一些简单的句子，如：妈妈来、爸爸抱等。

2～3岁

模仿能力强，能说片段、稍微长一些的句子，但文法与句子结构尚不完整。

1 英文带动唱，跟孩子一起随着英文儿歌唱唱跳跳!

2 教孩子简单的日常英语会话。

3 如果已学会26个字母，可以继续教小写字母。

4 陪伴孩子读简单的短篇故事。能使用较为复杂的句子，开始懂得因果关系与推论概念。如：天黑了，爸爸要回来了没?

3～4岁

会开始问为什么，具有使用开放式句子的能力。

1 学会26个字母的大小写后，可以和他玩大小写的配对游戏。

2 每天抽空陪孩子读英语故事或听录音带。

3 利用教学录像带或光盘，但要慎选内容，并注意时间。能够叙述学校的事情或是告状，与大人的对答堪称流畅。

4岁以后能够讲简单的故事。

1学会26个字母的大小写后，可以和他玩大小写的配对游戏。

2每天抽空陪孩子读英语故事或听录音带。

3利用教学录像带或光盘，但要慎选内容，并注意时间。

4岁以后能够讲简单的故事。

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