记叙文作文加批语

发布时间:2017-06-02 10:23

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记叙文是一种常见的写作体裁,它具有目的性、程式性等特征。正确认识和把握其体裁特征有利于培养学生的语篇意识,对逐步培养学生的阅读鉴赏能力和写作能力也有积极的意义。下面是小编为您整理的关于记叙文作文加批语的内容,希望对您有所帮助!

记叙文作文加批语一

今天,老师和我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”。

游戏开始了。一个同学扮演“老鹰”,老师扮演“鸡妈妈”。我们呢?就扮“小鸡”。老鹰跑到这,跑到那,一直想捉几只小鸡。鸡妈妈却张开翅膀,保护自己的孩子。小鸡也都跟着鸡妈妈,这里躲,那里闪。这下,老鹰攻不下来了。他心里盘算着怎么抓到小鸡。过了一会儿,老鹰看准机会,往鸡妈妈那里冲。但是,鸡妈妈又拦住了老鹰。老鹰又往右边冲去,鸡妈妈没来得及,老鹰冲过去了。小鸡们慌了,四下逃窜。有一只小鸡迟了几步,被老鹰捉住了,成了“俘虏”。

上课铃响了,我们依依不舍得回教室了。

这个游戏真好玩!

评语:这是一篇写事的记叙文,小作者详细地叙述了“老鹰捉小鸡”的过程。动词“躲”、“闪”“冲”的运用,准确传神地写出小鸡的慌乱和老鹰的强势。文章开头“老师和我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”。”后面加“的游戏”,说话就完整了。

记叙文作文加批语二

最近几天天气可真热啊!晚饭后,我就和爸爸一起去游泳。

我们换好游泳裤后,先在岸上踢踢腿、扭扭腰,做热身运动,然后就下水,在水里慢慢地游一会儿,我就准备跟爸爸来一场比赛。起点是深水区,终点是浅水区。我数1、2、3、开始!我就像鱼雷一样射了出去。我的蛙泳姿势是跟教练学的,可标准啦!所以我游得很快;爸爸的游泳是自学的,姿势当然不够我标准啦!但是爸爸毕竟是大人,手和脚都比我有劲,所以一圈下来,我们打了个平手。

我们又玩了一个游戏:潜到水底捡杂物。我的眼睛可尖啦!这下爸爸可比不过我啦,我赢了!

跟爸爸一起游泳真好玩!

评语:文章虽然话语不多,但是十分形象生动的表现了作者在和爸爸游泳的细节,以活泼欢乐的口气表现了自己的开心,情感真挚,人物描写生动,突出了人物 特点。

记叙文作文加批语三

今天是我最难忘的一天,因为我体验到了妈妈的辛苦,下面我就讲给你们听一听吧!

我一大早起床,就要给妈妈做家务,妈妈说:“你就给我拖地吧!”我二话不说,立刻帮妈妈拖地。我首先把抹布洗湿,然后放在拖布上,就可以拖地了。我刚拖一小会儿,就已经腰酸背疼了,我这才体会到妈妈有多辛苦。妈妈说:“一定要坚持到底。”在妈妈的鼓励之下,我就不在乎这点辛苦了,我顾不上累,左拖右拖就,拖得满头大汗,一直从三点拖到五点,最后总算拖完了。我妈妈说:“你拖得可真干净啊!”我说:“妈妈,我终于理解您的辛苦和劳累啦!”

妈妈养育我们,还得收拾家务,已经很累了,还要操心我们的学习,就更累了,所以我们也要有体谅妈妈的心。

评语:文章重点记叙了帮妈妈拖地的事情,内容虽短,但作者运用了动作描写、语言描写、心理描写等多种方法,突出了干家务很辛苦的特点,表达了体谅妈妈的思想感情。

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