高三经典的励志文章

发布时间:2017-01-15 15:08

高三的学生正在紧张的备考当中,可是有时过度的紧张也会给同学们带来不好的影响,所以同学们应该适当的给自己时间与空间休息与调整。这时同学们可以选择性的看一些励志文章,以激励自己。下面请欣赏小编带来的高三经典的励志文章,希望能让大家有所收获!

高三经典的励志文章

高三经典的励志文章一:

我是世界上最伟大的学子

月晕而风,日晕而雨;父精母血,我生而为人。

世有谜团,我有疑窦;终生求索,我甘为学子。

父母无私,老师崇高,同学可爱,学校可亲,我心领身受。

自然伟大,社会广阔,学海浩瀚,人生巍峨,我置身其中。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

成绩有高低,课业有好坏,技能有优劣。但权利无贵贱,人格无尊卑。我独行特立,品德优良,励志进取,前程似锦。即使我竭尽全力,仍然与满分相去甚远,我也决不沉沦。我要以精美绝伦的人生彩描和人所不及的独有特长,展示我特质的卓越与伟大,宣言我人生的出众与壮美。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

我绝不自卑自怜,自轻自贱。我要自尊自爱,自重自奋,自信自强,自理自助,自励自立。即使我现在学业平平,我的特长尚未发挥,我依然要坚持我的确信,我未来的人生必将能够让我把心中的梦想放飞。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

人人生而平等。人人生而有才。“天生我材必有用”;从今往后,我不再把它当做我考试失败或遭到别人否定时聊以自慰的话语,随口一说,或随意一想就抛诸脑后,然后无奈地接受失败,自欺欺人地苟且过活。我要分析、评判,并找到我独特的才能,然后用心地培植它,发展、壮大它,直到它既美且强,我也将因它优秀超群。这将成为我未来求学生活及整个人生永恒坚定的信念。我知道,只要我矢志不渝,它就必将实现。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

我不是为了接受不公或者挫折、失败而走进学校和人生的。今天不是,将来更不是。社会和人生,它们将是我永远的学校。今天的求学,仅是我人生整个“求知、明事、悟理、成功”学业很小的一部分。虽然如此,我仍倍加珍惜我今天难得的机会,为我的未来奠定雄厚的基础;因为未来将没有这么多可亲、可敬的师长作为领路人,而且今天学到的一切都将远比未来所学扎实、精确和牢靠,它们将融入我的性格,引导我的人生。我必将从今天开始,加倍珍视我独特的价值,开发它,增强它;直到有一天,它将迸发出绚丽灿烂的光华。作为人类,又身为学子,我愿将它作为我今生的使命。我知道,这将惠及别人,同时也荣耀自身,我何乐不为呢?

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

我为成功而生,不为失败而活。我为胜利而来,不向失败低头。我要欢呼庆祝,不要啜泣哀诉。我不会像动物一样容易满足,我也不愿接受失当的评价。我有独特的优点,我不愿意因为任何的理由遭到漠视和否定,不论这种理由说来有多么充分,又多么冠冕堂皇。我要快乐,我要尊严,我要成功,我要自由,我要幸福,我要解放,我要我作为人类和学子应当享有的一切平等和权利。当然,我心中强劲的呐喊,不会降低我遵守学校和人生必要规则的自觉和热情;因为我知道,自律乃得最大的自由,尊重将为尊严拓展出最大的空间,自励会让我将现在善用,使未来辉煌。我要将我独特的价值充分运用,善加发挥,它将让我成功,让我光荣,让我像我向往的那样熠熠生辉,享受赞美。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

如果我成绩优异,我会感到高兴,但不会沾沾自喜。我知道,如同“思想比刀剑更有力量”,能力比知识更加重要,品德比分值更加可贵,人格比思维更有伟力。我将努力拓展我的优势,我会加强能力培养,品德修养,和人格修炼。这样,在未来人生大学中,我将以出色的能力,优秀的品德,和伟岸的人格,取得全优的成绩,踏平所有的风浪,收获胜利的人生。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

人为万物灵长。物以稀缺为贵。我也是人类千万年进化的终端产物,我的头脑和身心也超过以往所有的帝王与智者。我也要创造我独特的业绩。

我天赋奇特,必将身价百倍。但是,我的特长,我的头脑,我的身心,我的灵魂,若不善加开发、利用,都将随时间的流逝而麻木,迟钝,腐朽,乃至消亡。我的潜力永无穷尽,脑力、体能稍加开发,就能超过自己以往的任何成就。我的出生并非最后一样奇迹,我为什么不再创造更多、更大的奇迹呢?

从今天开始,我定要开发潜力。我能做的必将比已经完成的更好。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

我不再因昨日的成绩自鸣得意,也不再为微不足道的优点张扬炫耀。作为一个人,我不是随意来到这个世上的。作为学子,我也并非为了作秀坐进教室。无论作为人类,还是作为学子,我都生来应为高山,而非草芥。从今往后,我要竭尽全力成为群峰之巅,将我的潜能发挥到最大的限度。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

我对今天的一切倍加珍视。但我不会对自己今天的状况完全满足。虽然我知道,适当的“满足幸福感”会让我保持心理平衡,这是我发挥潜能、勇往直前的心灵基础;但我决然不会停歇我积极奋进的脚步。我的心中永远燃烧着人类和学子共有的火焰,它世代传承,激励我超越自己,写就人生珍奇的历史。我要使这团火越燃越旺,向世界宣布我的璀璨超群。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

我爱自己,也爱别人。我感恩人生,宽容世界。我知道,宽容时时新生,感恩日日解放;爱心让我受人喜爱,永远成功。我将用我纯净的身心和杰出的灵魂,与世界一道共同点燃爱与幸福的烛光。(高三)我肩负使命而生,将完成使命凯旋。我与世界都将在爱心和进步中奔向前景广袤、成功无限的美好明天。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

我不再为求学和人生中平常的琐事、烦恼或挫折、失败过分忧伤,更不会一蹶不振,自暴自弃。我睁大双眼,仔细观察;我善用头脑,精心思考。现在我已洞悉了人生一个伟大的奥秘。我发现,一切问题、沮丧、悲伤,还有令人窒息的绝望,都是乔装打扮的机遇之神。它们总是以刻薄、冷酷的面貌出现,迫使我正视自我,省察内心,开掘潜能,刻意超越。我不再被它们的外表所蒙骗,我已心明眼亮,看穿了它们的伪装。它们可以做我人生严厉的导师,我要随时准备体悟它们,扬弃它们,并用它们教益自己,造就自己。我将在超越任何苦难、逆境、挫折和失败的努力中,重新规整我的身心、灵魂和神奇灵妙的潜意识,开发、利用蕴藏于它们当中的天然巨能,铸造神圣的成功,构建光明的人生。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

飞鸟,清风,海浪,自然界的万物都在用美妙动听的歌声赞美造物主。从今往后,我也要用挚爱的歌声礼赞世界和我的人生。飞禽走兽、花草树木、风雨山石、河流湖泊,都没有像我一样的起源;我孕育在爱中,作为天地灵秀而生。造物主已经赐予我足够的知识和本能,我将在忍耐中开拓,让它们作为我未来非凡建树的先声。过去我忽视了这个事实;从今往后,它将涅盘我的性格,成就我的人生。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

成功与失败的最终分野,在于人类日常的习惯。好习惯是送达成功的天使,坏习惯则是专事失败的恶魔。从今往后,我要悉心培养起成功习惯,并全心全意去践行。只要我将成功变成习惯,成功就将同化于我的呼吸,融流于我的血液,象如影随形般自然。未来岁月中,我要用成功习惯开创我作为人类和学子成功的人生。我的未来必将美仑美央,富丽堂皇。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

大自然从不理会所谓的失败,始终以胜利者的姿态现身。我也要如此。乐观和自信将是我未来求学和人生成功的命脉。我要乐观,我要自信,我要成功。成功一旦降临,必将频频光顾。

我会成功,我会成为最伟大的学子;因为我独一无二,举世无双。

我是自然界最伟大的奇迹;我是世界上最伟大的学子。

高三经典的励志文章二:

艰难之中选择前进

2009年5月,离高考刚好还有一个月,习惯了在天空朦胧时起床,带着惺忪的睡眼走进教室的我看着高考教室后边的倒计时牌,在每节课下课之后都去用冷水洗把脸,然后重新埋头在书山题海。我只有以这样最朴实枯燥的生活,才能实现最遥远的梦想,即使天寒地冻,路遥马亡也从未改变。

2009年高考成绩出来了,496分,上了二本线。成功的喜悦让我眼前一片光明,然而,这种胜利的光亮仅仅照射到高考放榜的这天便失去了应有的光泽——落榜,这个无法面对而又不得不面对的现实就展现在了我面前,下一步该怎么走必须由我自己来抉择。

回过神来,才发现一路跋涉的步履,苍茫而零乱。这注定接下来的这个暑假突然变得艰难而又漫长。无尽的折磨终于耗尽了暑期的酷热,新的学期开始了,我含着泪水跑到山顶,望着远处迷雾中的母校,顿时觉得上学就是一种奢侈。面对沉默的大山,无尽的渴求让我再次萌生了学习的想法。这时我想起了拿破仑·希尔那句震撼我心灵的名言:“生命的角逐并不是由强壮或者跑得快的人获胜,但不管是早是迟,胜利总是属于那些认为自己能获胜的人。”我拭去了窝在心里一暑假的泪水,决定重整旗鼓,用自己的努力改变命运。于是,我选择了复读。

别样生活始于复读

在复读的这一年,有风有雨、有歌有泣。

当我的脚步重新踏回母校,满怀的惆怅和饱含壮志一样,深深地嵌入我的身上。但我知道胸怀壮志是为了不再惆怅,满怀惆怅是为了实现壮志。还是拿破仑·希尔那句话给了我自信,让我继续奋蹄在漫长又遥远的前往大学殿堂的路上。是他告诉我,必须要调整好心态,在适应逆境和挫折时拥有自信。人得势时,不免有夸大的心态,那时的自信不是真的自信,而自信是人在困难中甚至是穷困潦倒时仍秉承的那份信念。其实,任何人只要坚信自己能获胜,尽管结果并不是预期的那么完美,但永远会让人更优秀、更接近目标。

但是如期而至的二诊考试,也曾差点让我的这份信念和自信遗失殆尽。以二诊考试的成绩来看,我刚刚上去年的三本线,这个成绩否定了我复读的这几个月的一切。此时的情绪滑落到最低谷,彷徨、沮丧胜似2009年夏天高考放榜的情形。我甚至还给在广东打工的舅舅打了电话,问他们厂里招不招工。

就在几近崩溃的时候,是我的班主任朱菊红老师发现了我的不正常举动,她像慈母一样循序渐进地开导我、鼓励我,给我分析原因,并告诉我高考只有两个月了,再努力一把就一定能战胜自己。此时,我顿时想到了《指环王》中弗多在不堪重负接近崩溃时喊出的那句话——这世上一定存在希望值得我们奋战到底。

于是,我的自信和信念再次回到了身上,忘却了时间的流逝,高考正不知不觉地向我走近。

成功来自贵在坚持

2010年高考结束,我成功了,565分。

虽然这个成绩离重本线还差8分,但至少通过一年的努力,我已经能上我所心仪的大学——四川农业大学了。这对于一个从大山深处出来的孩子来说,也算得上是一个伟大的转折。

所幸,于高考的尽处,所有的尘埃都会悄然落定;所幸,于高考的别处,所有的晦涩也都会欣然落幕。那些曾经纠结于心中的梦魇,突然让我决意以一份浅笑嫣然的心情来从容面对,如那高山上一面湖水般的明净与清朗,时时见得大千世界的广袤、深沉与美丽。也许每一天,我们都应该给自己一盏茶的悠然,在匆忙奔波的源头,在繁复学习的磁场,给梦想一个栖息地。

金色的9月,我将装上自信和理想、背负行囊远行,到这所百年名校寻找我的下一个梦想的栖息之地。

高三经典的励志文章三:

假如我是高三生

假如我是高三生,我要把自己变成一个高手。我要学会总结方法和规律,就像老师说的那样,做到举一反三,触类旁通。我会让自己变得聪明,不被同一块石头一次又一次地绊倒。我要学会构建每门课的知识网络,就像一位高明的指挥,无论千军万马,也无论战场形势如何变化,都在他的掌控之中。

假如我是高三生,我会有自己的特色。我发现不只是早晨适宜背诵,晚饭后也是记忆的黄金时间。我发现每次打饭,都要排15分钟长队,15分钟之后去,是最好的时机,那多出的15分钟,就成为我查漏补缺的格外收获。我发现分门别类整理的错题更正本,记录的不是自己的失败,恰好是走向成功的坚实阶梯。

假如我是高三生,我要处理好各门学科的关系。我知道,要走向成功,每一门课都同等重要。我会根据各门课的特点,合理地安排时间,让所有的时间最大限度地发挥效益。我会根据我的强项和弱项,抓好强强补弱的工作。我不会把一个单词,机械地重复几十遍,当然也不会通过做很熟悉的题来满足自己的虚荣。

假如我是高三生,我不会做思想的巨人,行动的矮子。我知道,学习,需要眼耳合作,手脑并用。既不能用眼睛代替嘴巴,也不能用思考代替练习。我不会老和学习最好的人攀比,徒增自己的自卑;也不会和成绩最差的人对照,为松懈寻找理由。我会实实在在站在自己的基础上,一步一个脚印地向上攀登。

假如我是高三生,我会非常注意非智力因素的培养。我不会平时书写潦里潦草,寄希望于考场上工工整整;我不会平时不写作文,寄希望于考场上妙语连珠;我不会平时粗心大意,寄希望于考场上不出差错。平时像战时一样认真,战时才会像平时一样轻松。

假如我是高三生,我也不做苦行僧。我很清楚,开夜车得不偿失,死用功事倍功半。我也不会一头扎进题海里——题目太多,一生一世都做不完。如果我感到烦闷,我会果断地来到操场上,通过一场篮球赛让烦闷烟消云散。在学习没有效率的时候,睡睡觉,看看电视,也不算奢侈,很可能正是高效的加油站。

假如我是高三生,我会把老师作为我宝贵的资源。我相信老师就像一位负责任的厨师,会把每节课都尽可能做成一餐可口的饭菜。我相信所有不会的问题都会从老师那里找到答案。我相信老师知无不言,言无不尽,老师的经验,会成为我的经验;老师的智慧,会成为我的智慧。

假如我是高三生,我要调整好自己的心态。高三生活很苦,很累,很容易陷入苦闷和彷徨。我会努力协调好人际关系,我会用我的踏实赢得老师的关注,用我的友善赢得同学的尊重,用我的努力赢得家长的信心。在我并不复杂的人际关系里,我始终能找到支持和力量,能感轻松和愉快。

假如我是高三生,我既是高三队伍里的一员,又是一个独特的自己。我在集体里获取集体的力量,我在独特里得到独特的营养。无须刻意地追求成功,其实会必然地走向成功。

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