二年级成绩报告册评语
成绩报告册是每门学科一学期内学生掌握基础知识、基本技能以及智力、态度等反映。班主任需要结合学生的成绩情况写评语，本文是小编为大家整理的二年级成绩报告册评语，仅供参考。
二年级成绩报告册评语精选：
1) 周雨晴：你，是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成，平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!你如果在平时学习中能文理科统筹兼顾，成绩一定会更上一层楼。那么你定会更加讨人喜欢!
2) 周淑玲：你，尊师守纪,团结同学,对人有礼,按时完成作业,书写认真,成绩虽不理想,但能刻苦用功,希能再接再厉,争取进步.
3) 吴嘉图：你天资聪明，学习成绩拔尖，尊师守纪、关心集体，工作认真负责,是老师的得力助手，团结同学，勤上学,不迟到,不早退，积极参加体育锻炼，聪明机灵，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的毅力，诚实勇敢，学习自觉，上课积极举手，大胆发言，但做事浮躁粗心，希能改进,争取更大进步
4) 叶梓峰：你，天资聪明，聪明机灵，尊师守纪,团结同学,.认真完成作业，但平时上课还有开小差现象，对自己要求不严格，你如果在平时学习中能文理科统筹兼顾，成绩一定会更上一层楼。：
5) 刘润景;你能尊师守纪,团结同学,勤上学.按时完成作业,学习上基本能用功,但课堂上有时打瞌睡和开小差,所以成绩进步不大,希改正,争取进步.
6) 叶淑怡：你是一个非常聪明的学生，能做到团结同学,勤上学.按时完成作业,学习上有要求进步的决心,但缺乏行动,自觉性不够,课堂上还有打瞌睡和开小差的现象,而且在尊师重教方面做得不够，希能改之。
7) 卫志谦：.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。能够遵守学校纪律，团结同学,关心集体,积极参加集体活动,尤其是体育活动,如果你能静下心来认真思考，勤奋学习，改进平时课堂上的打瞌睡和讲话的现象，那么你也可以成为一名成绩进步较大的同学之一，愿意试试吗?
8) 吴冠聪：你，天资聪明，聪明机灵，尊师守纪,团结同学,.认真完成作业，但平时上课还有开小差现象，对自己要求不严格，你如果在平时学习中能文理科统筹兼顾，成绩一定会更上一层楼。
9) 温映娴：你，学习认真，对工作认真负责，有充分的自信心，有敏捷的思维，这学期以来学习自主能力有较大的提高，老师打心眼里为你高兴!希望能再接再厉,争取更大进步。
10) 卫嘉茵：你，尊师守纪,团结同学,对人有礼,按时完成作业,书写认真,成绩虽不理想,但能刻苦用功,希能再接再厉,争取进步.
二年级成绩报告册评语优秀篇：
1) 你性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2) 你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，作业速度再快一些，那你的成绩一定会更优秀。
3) 你性格内向，不善言辞，你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?老师觉得你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好!老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
4) 在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较出色。你上课能认真听讲，积极思维。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
5) 你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优良;你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱;你好奇心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!
6) 你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平;你处在积极向上的集体环境中，却因你的性格而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。也许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我!
7) 你表面上乖巧听话循规蹈矩，却在老师看不到的时候“大胆任性”，这可不好!不过，你尊敬老师，热爱劳动，跟同学相处融洽。但作为一个女孩子，字不可以写得这么潦草。在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更积极的态度和更高的热情投入进去，相信你会取得成功的!
8) 你表面上乖巧听话循规蹈矩，却在老师看不到的时候暗地里“调皮捣乱”，这可不好!不过，你尊敬老师，热爱劳动，跟同学相处融洽。但课堂听课效率还需提高，作业的正确率也需提高。在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更积极的态度和更高的热情投入进去，相信你会取得成功的!
9) 你是一个懂礼貌较乖巧的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。你性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习知识，积极工作打扫。但课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来!
10) 老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么办呢?“小病不治，变成大病那就危险啦!”你明白吗?
11) 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你的作业还是马虎，让老师好失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，你会很棒的。努力吧，老师期待着你更大的进步!
12) 你爱学习、爱音乐，对于老师布置的学习任务，你都能认真仔细地完成。愿意帮助同学，使你身边的小伙伴都很喜欢和你交朋友。上课时你爱举手，懂得上课的纪律很重要，你的回答也总让老师非常满意，希望你找到努力的方向，前进得更快。
13) 你诚实豁达，热爱劳动，关心集体，尊敬师长。虽然成绩平平，但我知道你还会更加进步，并且你从不轻言放弃。人生好的路还很漫长，相信你的勤奋你的执着会带给你回报。
14) 张崟昊：在老师眼里，你是一个调皮的男孩，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。就是管不住自己做作业。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。
15) 你是一个贪玩的男生，怕动脑筋，不喜欢写作业，课堂上听课效率也不高，对老师的批评教育也能接受。人的一生是智慧不断积累的过程，而不仅仅是身体的长高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奋，为自己定个合适的目标，才能无怨无悔!
16) 你乖巧懂事，兴趣广泛，团结同学，热爱班级„„瞧，老师一下子说出了你那么多优点。你是那么出色，让老师如此喜欢你;你是那么能干，能帮老师很多忙;你又是那么好学，让你不断进步，不断成长。孩子，继续努力吧!未来的你将更加优秀!
17) 你是一个清秀文雅的小女孩，对人有礼貌，劳动积极，尊敬师长。但在学习上还缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还不足够。须知：成功的大厦来自踏实的基础，望你在今后的学习中，能更加认真，争取更大进步!老师相信能看到你更上一层楼!
18) 叶和周：你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业也总能及时完成，就是字写得没你人这么漂亮哦。老师觉得你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!
19) 以前的你是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。而现在的你是一位说话流利，思维敏捷的小姑娘，唯一的小足是你的动作不够快。你怎么可以埋没了你的才气呢?大胆表现吧，老师相信你将是优秀的。
20) 你天性顽皮，对老师缺乏应有的尊重，将老师的批评看成敌意;在与同学相处的过程中，你不能以诚相待;课堂上听课效率很差，经常不知老师讲到哪里，作业也不能按时完成。但是在人生的路还很漫长，希望你知错能改，做一个有用的人!
21) 你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，学习上也能认真听课，按时完成作业，但学习还要主动积极，你的作业比较慢，这样会影响到成绩的提高。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来! 稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为，作业中会出现不该错的题目。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰!
22) 你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。老师相信我们的慧康可以做到。
23) 想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。
24) 你是我们班的小可爱，你的朗读总能带给大家一份好心情。这学期你进步了，花了更多的时候管自己了。你对一切新事物充满着好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!
25) 你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容;你是一个学习认真刻苦的学生，从你的作业中老师可以看出你的努力。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。
二年级成绩报告册评语大全：
1) 卫志聪：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。能够遵守学校纪律，团结同学,如果你能静下心来认真思考，勤奋学习，改进平时课堂上的打瞌睡和讲话的现象，那么你也可以成为一名成绩进步较大的同学之一，愿意试试吗?
2) 卫汉豪：你是一个聪明机灵的男孩，只是由于基础极差，加上课堂上自由散漫，从不认真对待学业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得进步的
3) 叶淑敏：你，是一个待人诚恳，心地善良的孩子，关心集体，班干部工作认真负责，尊师守纪,团结同学,.认真完成作业,书写认真工整,但学习不够刻苦,上课还有开小差和打瞌睡的现象,，所以成绩进步不大,希能改进。
4) 卫俊仁：你，天资聪明，聪明机灵，尊师守纪,团结同学,.认真完成作业，但平时上课还有开小差现象，对自己要求不严格，你如果在平时学习中能文理科统筹兼顾，成绩一定会更上一层楼。
5) 刘晓君：你是一个非常聪明的学生，能做到团结同学,勤上学.按时完成作业,学习上有要求进步的决心,但缺乏行动,自觉性不够,课堂上还有打瞌睡和开小差的现象,而且在尊师重教方面做得不够，希能改之。.
6) 陈梓生：你是老师和同学心目中的好学生，关心集体,工作认真负责，团结同学，学习刻苦用功，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满，更让老师开心的是，这学期你的的学习积极性更高了，老师为你感到骄傲，但工作方面仍然不够大胆,希望能不断改进,争取德智体全面发展.
7) 叶淑仪：你，尊师守纪,待人有礼,为人诚恳,能依时上学,按时完成作业,但学习目的不够明确,学习不够用功,上课有开小差现象，希能改进,争取进步
8) 吴嘉齐：你，尊师守纪,团结同学,勤上学.关心班集体,积极参加各种文体活动,工作认真,有责任心,学习能刻苦用功,上课留心听讲 ,但学习还不够主动，上课经常开小差,希望改正,争取成绩更上一层楼.
9) 黎建华：你是一个聪明机灵的男孩，只是由于基础极差，加上课堂上自由散漫，从不认真对待学业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得进步
10) 黄佩君：尊师守纪,团结同学,对人有礼貌,勤上学,不迟到,不旷课,课堂上能认真听讲,做好笔记,学习还比较用功,有进步的决心,但有时不够自觉,希望能改进
11) 孙旭：你基本上能够遵守学校纪律，团结同学,关心集体,积极参加集体活动,校运会上积极为班争光，取得了骄人的成绩。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己，课堂上有打瞌睡和讲话的现象,希望能改正,争取进步.
12) 罗世超：你，尊师守纪,团结同学,勤上学.按时完成作业,学习上基本能用功,但课堂上有时打瞌睡和开小差,所以成绩进步不大,希改正,争取进步.
13) 黄伟通：你，尊师守纪,团结同学,对人有礼,勤上学,不迟到,不旷课,课堂上能认真听讲,做好笔记,学习还比较用功,有进步的决心,但有时不够自觉,希望能改进.
14) 黄国憧：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。如果你能静下心来认真思考，勤奋学习，改进平时课堂上的打瞌睡和讲话的现象，那么你也可以成为一名成绩进步较大的同学之一。
15) 叶倩怡：你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“情绪化”这位朋友，会钻牛角尖，使你会浪费时间。使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
16) 叶炯标：你，尊师守纪,团结同学,对人有礼,勤上学,不迟到,不旷课,课堂上能认真听讲,做好笔记,学习还比较用功,有进步的决心,但有时不够自觉,希望能改进.
17) 黄耀球：你，尊师守纪,团结同学,对人有礼,勤上学,不迟到,不旷课,课堂上能认真听讲,做好笔记,学习还比较用功,有进步的决心,但有时不够自觉,希望能改进
18) 黄少锋：你关心集体，值日工作较为认真负责，尊师守纪,团结同学,但学习不够刻苦,上课还有开小差的现象,迟到现象时有发生，时有缺交作业现象。所以成绩进步不大,希能改进
19) 黄健良：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。能够遵守学校纪律，团结同学,关心集体,积极参加集体活动,尤其是体育活动,如果你能静下心来认真思考，勤奋学习，改进平时课堂上的打瞌睡和讲话的现象，那么你也可以成为一名成绩进步较大的同学之一，愿意试试吗?
20) 佳丽：你是老师和同学心目中的好学生，关心集体,工作认真负责，团结同学，学习刻苦用功，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满，更让老师开心的是，这学期你的的学习积极性更高了，老师为你感到骄傲，但工作方面仍然不够大胆,希望能不断改进,争取德智体全面发展.
21) 嘉欢：：你能尊师守纪,团结同学,勤上学.按时完成作业,学习上基本能用功,但课堂上有时打瞌睡和开小差,所以成绩进步不大,希改正,争取进步.
22) 黄文聪：你，基本上能尊师守纪,团结同学,勤上学.按时完成作业,学习上基本能用功,但课堂上有时打瞌睡和开小差,尤其是搞小动，好动。这是影响你成绩进步的重要原因,希改正,争取进步.
23) 叶晓琳：你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，关心集体，团结同学,.认真完成作业,书写认真工整,但学习不够刻苦,上课还有打瞌睡的现象,所以成绩不稳定,希能改进。
24) 胡兆峰：尊师守纪,团结同学,对人有礼貌,勤上学,不迟到,不旷课,课堂上能认真听讲,做好笔记,学习还比较用功,有进步的决心,但有时不够自觉,希望能改进
25) 叶浩钊：你，天资聪明，聪明机灵，学习成绩拔尖，有强烈的好奇心，对问题有追根究底的毅力，诚实勇敢，学习自觉，上课积极举手，大胆发言，但有时对自己要求不严，有沾沾自喜的情绪，希能改进,争取更大进步
26) 叶晓婷：你是一个开朗聪明的孩子，尊敬老师，作为英语科代表，你为班集体作出了很大的贡献，积极帮助老师做好教学工作，责任心强，工作认真，关心集体，团结同学，诚实勇敢，学习自觉，上课积极举手，大胆发言，有个人独立的思想，学习成绩优秀，但有时比较粗心大意,老师希望你以后继续努力，争取学业更上一层楼。
27) 叶丽仪：你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，关心集体，值日工作认真负责，尊师守纪,团结同学,.认真完成作业,书写认真工整,但学习不够刻苦,上课还有开小差的现象,，所以成绩不稳定,希能改进。
28) 叶嘉尧：你，工作认真负责，富有责任心，尊师守纪,团结同学,对人有礼,勤上学,不迟到,不旷课,课堂上能认真听讲,做好笔记,学习还比较用功,有进步的决心,但有时不够自觉,希望能改进
29) 叶晓琪：你，尊师守纪，关心集体，团结同学,为人随和,人际关系好,工作积极,任劳任怨,是同学们的榜样,是老师的得力助手。学习刻苦用功, 有充分的自信心，有敏捷的思维，学习成绩出类拔萃。是品学兼优的好学生。你更是老师和同学心目中的好学生，但从不骄傲自满，更让老师开心的是，这学期你的的学习积极性更高了，老师为你感到骄傲。
30) 陈晓枫：你是老师和同学心目中的好学生，关心集体,工作认真负责，团结同学，学习刻苦用功，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满，更让老师开心的是，这学期你的的学习积极性更高了，老师为你感到骄傲，但工作方面仍然不够大胆,希望能不断改进,争取德智体全面发展.
31) 吴玉萍：你，尊师守纪,团结同学,关心集体，课堂上能认真听讲,作业按时完成聪明能干,思维能力强，成线优良，但学习还不够刻苦,没有全力以赴,希能改正,争取更大进步。
32) 叶耀威：尊师守纪待人有礼,勤上学,不迟到,不早退,课堂上基本能留心听讲,作业认真完成,但学习还不够用功,希能改进.
33) 叶志斌：你基本上能尊师守纪,团结同学,勤上学.按时完成作业,学习上基本能用功,但课堂上有时打瞌睡和开小差和搞小动作,而且还有不良习惯。所以成绩进步不大,希改正,争取进步.
34) 江文锋：你为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，对人有礼,关心班集体,工作负责,领悟能力强,行为举止文明，学习认真，有敏捷的思维，学习自主能力较强，成绩优秀。如果在平时学习中能文理科统筹兼顾，成绩一定会更上一层楼。
35) 林锋：你，是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成，平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!你如果在平时学习中能文理科统筹兼顾，成绩一定会更上一层楼。那么你定会更加讨人喜欢!
36) 叶嘉威：你，尊师守纪,团结同学,勤上学.关心班集体,积极参加各种文体活动,工作认真,有责任心,学习能刻苦用功,上课留心听讲,是优秀的学生,但学习方法不够科学,希望改正,争取成绩更上一层楼.
37) 卫荣禧：你是一个聪明机灵的男孩，只是由于基础极差，加上课堂上自由散漫，从不认真对待学业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得进步的，
38) 叶淑娴：你，尊师守纪,团结同学 ,按时完成作业,书写认真,成绩虽不理想,但能刻苦用功,希能再接再厉,争取进步.
39) 周少仪：你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，关心集体，值日工作认真负责，尊师守纪,团结同学,.认真完成作业,书写认真工整,但学习不够刻苦,上课还有开小差的现象,，所以成绩进步不大,希能改进。
40) 麦贵玲：你，能尊师守纪,团结同学,勤上学.按时完成作业,学习上有要求进步的决心,但缺乏行动,自觉性不够,课堂上还有打瞌睡和开小差的现象,希能改进.
41) 丁世豪：你，天资聪明，聪明机灵，尊师守纪,团结同学,.认真完成作业，但平时上课还有开小差现象，对自己要求不严格，你如果在平时学习中能文理科统筹兼顾，成绩一定会更上一层楼。
二年级成绩报告册评语的评论条评论