在考试之前做好每一个试卷的复习，对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是小编整理的苏教版七年级上册生物光合作用和呼吸作用原理的应用练习卷，希望对你有用。

苏教版七年级上册生物光合作用和呼吸作用原理的应用练习卷

选择题

在下列哪种条件下栽培番茄，对增产有利

A．缩小昼夜温差，延长光照时间

B．缩小昼夜温差，缩短光照时间

C．增大昼夜温差，延长光照时间

D．增大昼夜温差，缩短光照时间

甲乙两地出产同一种甜瓜，但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件相差较大，如表：

平均温度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

夜间

12

22

甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的原因是A.甲地昼夜温差大，有利于光合作用

B.乙地昼夜温差小，不利于光合作用

C.两地白天光合作用相同，甲地夜间温度低，甜瓜植株呼吸作用弱，消耗的有机物少，积累的有机物多

D.两地白天光合作用相同，乙地夜间温度高，甜瓜植株呼吸作用旺盛，消耗的有机物少，积累的有机物多

我国北方地区所产的苹果比南方的甜，原因是北方昼夜温差______光合作用强度______呼吸作用强度

A．小，大于

B．大，大于

C．小，小于

D．大，小于

在过度密植作物茎叶严重遮阴的情况下，会造成减产，其主要原因是

①光合作用大于呼吸作用 ②呼吸作用大于光合作用

③有机物的积累大于有机物的消耗 ④有机物的消耗大于有机物的积累。

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

隆冬时节，瓜农为提高黄瓜产量，在大棚内放置了三个煤球炉。甲的做法是在天气晴朗的白天，三个煤球炉同时烧着，晚上烧两个;而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个，晚上烧三个。你认为这两个人的做法及理由合理的是

A．乙，因为晚上烧三个能提高大棚的温度，有利于黄瓜的光合作用

B．乙，因为白天烧两个能提高大棚的温度，有利于黄瓜的呼吸作用

C．甲，因为白天煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度，有利于植物的光合作用

D．甲，因为晚上煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度，有利于植物的呼吸作用

光合作用和呼吸作用紧密相关，若如图中甲代表水和二氧化碳，则

A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳

B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气

C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳

D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气

科学研究发现，用适量的“汽水”(一种能释放二氧化碳的溶液)浇灌植物，能促进植物的生长。原因是它能

A．增强呼吸作用

B．增强光合作用

C．增强蒸腾作用

D．促进水分吸收

下列生产措施中，应用了光合作用原理的是

A．栽树苗时，根部带有一小块土

B．插秧时，秧苗之间要保持适当的距离

C．早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表来保温

D．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片

甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别很大，详见下表：

根据资料推理正确的选项是

平均温度

甲地

乙地

白天

33℃

33℃

夜间

12℃

22℃

A.甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗少B.乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗多

C.甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗多

D.乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗少

兰州昼夜温差大，所结的瓜果含糖量高，其原因是

A．有利于植物对水肥的吸收

B．白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用

C．白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛

D．白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。

根据光合作用的原理，下列提高农作物产量的措施中，与该原理无关的是

A．适时播种、套种

B．施用有机肥料

C．合理密植、间作

D．及时松土

云南弥勒由于其特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所产的“弥勒葡萄”特别甜。其主要原因是

A．土地特别肥沃

B．白天只进行光合作用，晚上进行呼吸作用

C．葡萄品种与别处不一样

D．夜间低温使呼吸作用消耗的有机物相对较少

填空题

新疆地区的瓜果特别甜，这是因为新疆地区夏天白昼长，气温较高， 作用旺盛，制造有机物 (填“多”或“少”);夜间短，气温较 ， 作用弱，消耗有机物较 ，这样有利于植物体内有机物的积累。

为让阳光尽量多地照射到农作物上，利于提高产量，种植农作物时，应要做到 。

综合题

认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题

(1)甲装置可用来验证 ________________ ，此装置必须放在 __ 的环境中。

(2)乙装置可用来验证 ，实验前乙装置中的试管内盛有 。

(3)丙装置可用来验证光合作用需要 。

(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进?__________________________________。

绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源。分析回答下列问题：

(1)光合作用主要是在叶肉细胞的 中进行的，光合作用的产物是 和 。

(2)上图为二氧化碳浓度和光照强度对大鹏某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线。①a或b曲线都可以说明 是影响光合作用强度的因素;②A点和B点的光合作用强度差异说明 是影响光合作用强度的因素。

(3)经过长期的研究和实践，人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法，如 、 等。

(4)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜，原因是 。

观察下图回答问题：

(1)下图为_________示意图。

(2)物质①为_________，②为_________ ，③为_________ ，④为_________。

(3)该叶片除了能进行光合作用外，还能进行_________ 、_________ 。

(4)二氧化碳是光合作用的原料，对植物而言，二氧化碳浓度越大，植物光合作用制造的有机物就越多;可对人类而言，二氧化碳量过大，会破坏生物圈中_________衡，严重危害人体健康。

北方的塑料大棚可称为农业技术的革命，不但解决了冬春季居民的菜篮子问题，也给农民带来了可观的经济效益。某校的生物科技小组到当地的大棚去参观调查，小刘同学