幼儿园教案的基本格式_幼儿园教案范文

发布时间:2017-06-03 16:19

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让幼儿能够说出小兔子带了什么上幼儿园。能够自己收拾东西上幼儿园。下面是小编分享的幼儿园教案范文的相关教案,老师们快来看看吧!

幼儿园教案范文一

收拾东西上幼儿园

活动目的:

1.能够说出小兔子带了什么上幼儿园。

2.能够自己收拾东西上幼儿园。

3.体会自己整理书包的乐趣。

活动准备:小兔子上幼儿园整理东西的两幅对比图片。小朋友自己的书包。

活动重难点:

1.找出小兔子带了什么上幼儿园。

2.学会自己收拾东西上幼儿园。

活动过程:

一,歌曲导入。

小朋友们还记得之前学过的儿歌《小兔子乖乖》吗?我们来唱一唱吧。

二,引入小兔子上学。

小朋友们,小兔子今天要去上学啦。他现在正在收拾自己的小书包呢,大家看看小书上的两张图片,仔细找一找,你们发现了什么?

三,带领幼儿寻找图片上有的东西。

四,带领幼儿发现两张图片的不同。

五,让幼儿总结小兔子把哪些东西放进小书包带到了幼儿园。

六,让幼儿说说自己带了什么到幼儿园?是谁放进小书包里的。

七,夸夸小兔子自己整理小书包,让幼儿也尝试自己整理小书包。

八,想一想,小兔子把这些东西带到幼儿园去,怎么使用它们?自然结束课程。

幼儿园教案范文二

我爱劳动

活动目标:

①感受劳动带来的快乐,热爱劳动!

②体会劳动的辛苦,学会感恩,学会与爸爸妈妈分担劳动任务。

③擅于倾听,擅于分享,擅于表达!

活动重点:感受劳动带来的快乐,热爱劳动,勤于劳动!

活动难点:体会劳动的艰辛,学会感恩,学会分担!

活动准备:关于劳动的视频,图片,白纸若干。

活动过程:

一、视频导入

让孩子们观看农民伯伯种稻子的视频,体会劳动的艰辛,珍惜劳动成果,爱惜粮食!

二、分享属于“家”的劳动

分享离园后一段时间妈妈在做的事情(做饭,扫地,洗衣服等),讨论,妈妈的劳动给我们带来的快乐,并体会妈妈的辛苦,学会感恩!

三、“劳动”我来帮忙

师:作为爸爸妈妈,老师的小帮手的你们,可以做些什么来帮助爸爸妈妈或是老师分担一些“劳动”呢?

四、布置墙面

师:宝贝们,我们教室外面有一块空白的墙,需要你们帮忙把它装饰的更漂亮一些,这里有一些画纸,希望你们用你们的美丽的画给这面空白的墙穿上漂亮的衣裳!

(由宝贝们自己装饰的墙面,孩子们一定会认真的完成任务,也一定会有满满的成就感,并且从中感受到快乐!)

幼儿园教案范文三

垃圾车来了

活动过程:

一、开始部分

1、故事导入提出出话题我上幼儿园:说说上幼儿园的方式

师:今天,你是怎么上幼儿园的?

幼:我是坐爷爷的自行车来的……我是乘14路来的……哦,那是公共汽车……我是乘爸爸的小轿车来的……我是乘爸爸的面包车来的……我是乘妈妈的电动车来的……

师(小结):马路上,有各种各样的车,可以送我们上幼儿园。

2、玩玩喜欢的车:了解车的外形和用处

1.玩玩:这里有许多玩具车,你去选一辆最喜欢的车,和它一起玩玩。

2.说说:你为什么喜欢它?

——让孩子说说自己喜欢的车的明显特征。这里试图将孩子引导到从观察到车的部分特征,逐渐归纳为对车特征比较完整的了解。

当然,一些特殊用途的车因其特征明显而引起孩子特别的兴趣。在这里也可以一起交流共享。

幼:我喜欢这辆垃圾车,因为它可以运垃圾的。

师:是啊,垃圾车可以让我们的生活很干净。

幼:我喜欢这辆小轿车,它有四扇门。

师:是啊,车都有门的。

幼:我喜欢公共汽车,它可以坐许多人。

师:车都有位子,可以坐人的,只是有的位子多,有的位子少。

幼:我喜欢这辆轿车,它的颜色绿绿的,很好看的。

师:车还有好看的颜色和图案呢。

幼:我喜欢警车,因为它可以捉坏人。

师:警车的用处就是让大家安全。

幼:我喜欢这辆车,它有五个轮子。

师:车都有轮子。一般都是几个轮子?这是什么车?有什么用处?为什么要有五个轮子?幼儿:可以到很远很远的地方去的。一个轮子坏了,这个就换上去。

幼:我喜欢这车,它可以运黄沙。

师:这是卡车,一般是运东西的。所以,有的车是乘人的,有的车是运货的。——这里,老师和孩子一起梳理车的经验。

3.谈谈:除了这些车,你还看见马路上有哪些车?

可以介绍一些孩子没有讲到的特殊车辆,如搅拌车、工程车、大吊车等等。.

4.师(小结):有了车,我们就方便多了。出示ppt,说说图片上的车外形有什么特点

二、基本部分

1、欣赏不同的纸车:我们来做一辆你喜欢的车吧。

1.出示步骤图,教师演示制作方法。通过对折,剪纸,黏贴,涂色装饰等方法完成

2.幼儿分四组动手来制作,每组放一张步骤图,教师可以一步一步指导。

三、结束部分

幼儿展示自己的作品,说说自己制作的是什么车,有什么特点,

活动延伸:

1、在美工区投放材料让孩子创作更多不同的纸车。

2、在搭建区搭建马路让幼儿玩纸车。

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