初中英语写作方面的书写，不用求人，只要掌握写作方法并灵活运用。下面是小编给大家整理的初中英语写作不求人，供大家参阅!

初中英语写作不求人句式

I will work hard to make my dream come true. It takes sb. +时间+to do…

Sb. spend(某种人称时态)+时间/钱+on sth./ (in) doing sth.

It’s important/necessary/useful/useless/common…(for sb.) to v…

It’s nice/kind of sb. to v..

It’s time for sb. to do sth. It’s a waste of time to…

It’s …years/days since sb. +ved

It’s great fun to do=sb. have great fun doing

It’s a pity that… It’s an honor to…

I’m/We’re not allowed to …

I’m afraid of making mistakes… There be …doing…

Great changes have taken place in… sth is/are well worth v-ing.

It seems/seemed that… It seems (im)possible to v… It is said that…

…and …. are different in many ways.

too + adj./adv. to do There are many differences between … and …

初中英语写作不求人方法

一、 充分准备，打好基础

为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落、甚至短文。只要读得多，背得多，就能出口成章，下笔成文。此外，还要了解英文写作方面的基础知识，掌握常用文体的写作方法。其实，用英文写信、记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。

二、 仔细审题，明确要求

对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章。此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。

三、 抓住重点，寻求思路

根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手。否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。

四、 遣词造句，表达规范

用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句(简单句)。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。要正确使用关联词，如 and，or，but，so，because，since 等，以便行文自然流畅。除此之外，写作时还要注意时态、语态的各种句式的交替作用，使文章显得得体，表达流畅。

五、 修改润色，锦上添花

作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表

达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。

局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改时，要检查段落是否完整，句子表达是否准确，语法、拼写、标点、移行、大小写等方面是否有误。

另外，值得一提的是，考生修改时，一定要注意文章长短(词数)是否达到了要求。为了便于辨认，修改好后，还要认真誊写一遍，英语誊写的基本要点如下:

1. 四周应留空。

2. 标题应写在第一行的中央。文章与标题间空 2-3 行，除介词、连词、冠词外，标题中每一个实词的第一个字母均应大写，但如果第一个单词是介词、连词等，这个词的第一个字母仍应大写。

3. 段与段之间一般不空行，但每段第一行应缩进 4-5 个字母所占的位置。

4. 书写工整、规范，卷面整洁，词间距要一致，尽量避免移行。

5. 要删掉一个词时，用一条粗横线划掉，不要用括号括起来。

誊写完后，还应仔细校阅 1-2 遍。校阅要逐词逐句进行，注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关，应严肃认真的进行，尽可能地消灭一切差错，增强文章的效果。

经过以上工作，最后呈现在评卷老师面前的应该是一份干干净净、整整齐齐、主题突出、语言流畅、用词恰当的作文。

初中英语写作不求人句型

句型(一)

such+名词性词组+that„

So+形容词/副词+that„——如此„„以致„„

例如：(1)She is such a good teacher that we all love her.她是一个好老师，我们都爱她。

(2)It was such a hot day that they didn’t go out for a walk as usual.这么热的天气，他们没有像往常一样去散步。

注意点：

1.such+a+形容词+名词+that„，可以改写成：so+形容词+a+名词+that„，例句(1)可以改写成：She is so good a teacher that we all love her.

2.在such+形容词+名词复数或不可数名词+that„结构中，形容词如果是many/few或much/little时，用so不用such，即：so+many/few+可数名词复数+that„，so+much/little+不可数名词+that„

(1)There are so many people in the room that I can’t get in.房间里人太多，我进不去。

(2)The man has so much money that he can buy a car.那人很有钱，他能买一辆小汽车。 句型(二)

There be„，either„or„，neither„nor„，not only„but also„

例如：(1)There is a pen and two pencils in his pencil-box.他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。

(2)Not only you but also I have been to the Great Wall.你和我都没有去过长城。

(3)Either you or I am leaving for Shanghai.要么你去上海，要么我去上海。

(4)Neither you nor he is right. 你和他都不对。

(5)Both Jack and Tim are English. Jack和Tim是英国人。

注意点：

当这几个句型连接主语时，谓语动词的人称和数要考虑“就近原则”，对比both„and„

来记忆，both„and„连接主语时视为复数。

句型(三)

Enough+名词+to do„——有足够的„„做某事

形容词/副词+enough+to do „——足够„„做某事

例如：(1)There is enough room to hold these people to have a meeting.有足够的地方容下这些人开会。

(2)The boy is strong enough to carry the heavy box.这个男孩力气够大，能搬动这只箱子。 注意点：

enough做副词修饰形容词或副词时，放在所修饰词的后面，句子可以用so„that„句型改写。例句(2)可以改写为：The boy is so strong that he can carry the heavy box.这个男孩力气很大，能搬动这只箱子。

句型(四)

too+形容词/副词+to do„——太„„以致不能„„

例如：(1)I was too excited to say a word.我激动得一个字也说不出来。

(2)Tom is too short to reach the apple. Tom太矮了，拿不到那个苹果。

注意点：

这是一个否定句型，不能在不定式前加 not，可以用so„that„结构改写，例如例句(1)可以改写成：I was so excited that I couldn't say a word.

句型(五)

So that „——以便/以致„„

例如：(1)They studied hard so that they could pass the exam.他们学习很努力，为了能通过考试。

(2)They started early so that they caught the early bus.他们起得很早，结果赶上了早班车。 注意点：

在例句(1)中,是引导目的状语;在例句(2)中，是引导结果状语。一般来讲，从句中含有情态动词的，为目的状语。无情态动词的，为结果状语。