有小朋友到过厦门的科技馆参观过吗?下面就随小编看看参厦门科技馆日记，仅供参考学习哦。

小学生参观厦门科技馆日记篇1

201X年X月X日 晴天

金秋十月，秋高气爽，阳光明媚。我们四至六年段的学生要去参观厦门科技馆。

客车到了，同学们一个接一个上了车。车内整整齐齐地摆放了好几排椅子，光线充足。车开了，我全神贯注地看着车窗外：先是楼房、街道，渐渐地，楼房矮了，街道窄了。慢慢地，又出现了绿油油的田地。我们已经远离了市区，来到了郊外。再看看车内的同学们，有的在玩游戏机，有的照相，有的玩溜溜球，还有的在随着MP3唱歌……都是一副生龙活虎的样子。别看平时那么严肃，一到秋游可就“原形毕露”啦!

不知不觉，我们已经进入厦门市的范围。几分钟后，车停在了厦门科技馆门口。同学们激动不已，不愧是厦门啊!街道干净整洁，立交桥纵横交错……真是一个繁华的大都市!

我们在班主任的带领下走进了期盼已久的厦门科技馆。刚进门，映入眼帘的是一个巨大的时钟：它不用齿轮转动指针，也不需要电池来做动力，而是靠水!我的眼睛一直盯着那流动的液体，看它是怎样经过玻璃管、怎样流入钟盘，希望能找到一些原理。可惜，什么也没找到，但听有手表的同学说，钟盘每分钟转两格，分秒未差。

整个科技馆共有五个部分：海洋与摇篮、探索与发现、创造与文明、和谐与发展、儿童与未来。进入海洋与摇篮，我了解了海洋，知道了很多有关海洋的知识。在探索与发现，有一圈星球的模型，上面还有小小的屏幕，旁边有一个秤。小屏幕里不停地播放着这个星球的知识。一踩上秤，屏幕就会显示出你在本星球上的体重。我在水星上的体重是32.5千克。神奇小屋也十分有趣。我几步走进去。身子不由得往右一靠，“啊呀!”我的天，这倒不如说是“歪斜小屋”，整个屋子是斜的，根本站不稳，大部分人是贴着墙过去的。

小学生参观厦门科技馆日记篇2

201X年X月X日 晴天

期天，我参观了厦门市科技馆。从外面看，科技馆的北边是一个圆锥形，南边像一个方形的面包。走进科技馆，里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象，比如，静电发生器，会弹琴的机器人，地震演示器，音房等。通过这些演示和介绍，我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看，我们还可以自己操作，自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器，那上面摇晃得非常厉害，把我手里拿的笔和纸都晃掉了，现在我终于知道地震的威力啦。

科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型，另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。

我们去的时候，在科技馆的一楼大厅里，正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如，安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制小更衣室等，这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆，顶部和右边各装了一个夹子一样的东西，换灯泡的时候，把它对准灯泡，然后拧一个圆的东西，就可以把灯泡拧下来了，这样人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西，将来一定会是出色的发明家，我也要好好向他们学习。

这次参观科技馆，我学到了很多知识，收获非常大。

小学生参观厦门科技馆日记篇3

201X年X月X日 晴天

到了科技馆，我迫不及待地跑了进去，展台上的飞机模型立刻吸引住了我，有轰炸机，战斗机F-117，运输机„„我问爸爸飞机是怎么飞上天的呢?爸爸带我来到风洞试验台前给我演示，原来飞机在空中飞是靠空气的升力飞行的。接着我们又看了航天器和空间站模型，最壮观的是火箭升空时的情景，随着“点火”的命令，火箭的尾部带着长长的火焰向外太空飞去，太震撼了!

我们来到二楼，终于看到我最喜欢的机器人了。它们和我一般高，样子很搞笑。突然，音乐响起来了，原来是机器人乐团开始表演了，有的弹钢琴，有的弹吉它，还有的打鼓。音乐真好听。最有趣的是有一个机器人居然会变脸，只要它一抬手，就换成另外的模样，太神奇了。

告别了机器人，我们来到三楼展厅，原来这里是展示怎么发电的。发电方式有火力发电，风力发电，潮能发电，核能发电等等。正是有了这些科学技术，才使我们告别了黑暗，有了光明，有电视看，有电脑玩„„

科技馆里还有很多其它展示，有关于数学的，有关于物理的，有关于生命的等等。虽然我对这些知识还不懂，但是我以后会明白的。我长大以后想当一位科学家，探索科学的奥秘，为人类的生活作贡献。