在集体中，哪些人容易被排挤，被孤立?呢?下面小编就这个问题做了详细的了解，欢迎大家阅读参考!

哪些人容易被同事排挤

1 、领导者

易受排挤指数(1星)

领导者是集体的最高负责人，领导者对集体贡献度最大。领导者是承担压力最大的人，集体中任何一个成员出了事问题，都是领导者的责任。

领导者也是享受荣誉最多的人，集体中任何一个成员取得成就，领导者也可以收获同样的荣誉。一般来说，领导者只要做到能力达标，人品正直，尽心尽力为集体服务，就很容易获得集体的爱戴和拥护。

偶有能力低下，或人品不正，或偷懒混日子的领导者，这种领导者也会受到集体的排挤，甚至是颠覆。因此我给领导者的易受排挤指数留了一颗星。

2、 核心人物

易受排挤指数(1星)

核心人物是集体中的领头羊。

核心人物是除了领导者之外，对集体贡献最大的人。他们有的是贡献自己的精力，帮助领导者管理集体，比如班长，体育委员;

有的则是贡献自己的特长，在对外的项目中崭露头角，给集体争光，比如长跑很棒的同学，他虽然不是班委，但他年年都在校园运动会上拿长跑金牌，给全班争光，那么这样的同在集体中也会很受欢迎;还有的则是贡献自己的人缘，给集体营造轻松欢乐的气氛，比如班级中那个最爱逗大家笑的同学，那个最爱组织聚会的同学，那个最爱做卤排骨给大家吃的同学等等。核心人物的贡献度最高，为集体付出最多，所以容易受到集体的爱戴，很少会受到排挤。

但是核心人物有时容易分派，两派对立，一方的头目可能会带着自己的小弟排挤另一方的头目。因此我给核心人物的受排挤指数留了一颗星。

3 、次要核心人物

易受排挤程度(0)

次要核心人物是核心人物的心腹好友，次要核心人物为集体的贡献度很高。次要核心人物在集体中发挥的作用非常关键，他们是集体决策的造势者，如果没有次要核心人物，领导者的决策就无法执行，管理者的工作就无法开展。

所以我给次要核心人物的贡献度评价是“很高”，其重要性与核心人物平起平坐。比如，班长想要组织一次春游，那么去哪儿玩儿呢?是去荔湾公园，还是越秀公园，还是去爬白云山?

如果直接在教室询问全班同学的话，几十个人各说各的意见，场面肯定会混乱。

所以，聪明的班长一般都会从普通同学中选几位代表来开个小会(其实就是班长的心腹好友啦)，先跟他们提前商量出来一个结果。假设这个提前商量出来的结果就是越秀公园，那么第二天，班长就可以放心大胆得公开询问全班同学了：“下周春游大家想去哪儿玩儿啊?“——这时，班长的好友们就会带头在下面喊“越秀公园吧，离学校近一点。”“越秀公园不错哦，加我一个!”人，都是从众的，人，都是懒得思考的。

一般来说只要有几个挑头的人纷纷表示愿意去越秀公园，那么其他人也会比较容易倾向于越秀公园了。只要开头的气氛带起来了，后面的事情就水到渠成了。

所以，一个集体从上到下都非常依赖次要核心人物，他们虽然不显眼，但确至关重要，并且相当安全，不容易受到排挤。

4 、普通人

易受排挤指数(0)

普通人是集体中的消费者，普通人为集体的贡献度为0。普通人不担任职务，不需要额外付出精力去为管理集体做贡献，也不需要额外付出努力去为集体荣誉争光，甚至也不需要额外付出心思去为核心人物的决策宣传造势。

因此，普通人只需要安安静静得待在集体中，享受集体的保护，享受领导者与核心人物们的服务就好了。不过，普通人也有其局限的一面，因为自己在集体中贡献度太少，所以相应的，话语权也变得比较少。

比如，作为一个普通人，我心里真正想去的春游目的地是南越王墓博物馆，但是，当班长带着大家热火朝天地讨论越秀公园的时候，我一定选择听听从他们的意见。因为我心里明白，我平时对班集体做的贡献实在太少，因此在遇到集体决策的时候，我应该让渡一部分话语权，跟随贡献者们的意见。

普通人在集体中往往数量庞大且不显眼，只要好好保持低调，听从安排，别太凸显自我意志，就不容易招致排挤。

5、 弱者

易受排挤指数(3星)

弱者是给集体拖后腿的人，弱者对集体的贡献度为负。弱者的特征是个人能力较差，在集体中缺乏话语权，缺乏威信。

平时弱者个人能力差，至多影响自己。而一旦遇到集体比赛的时候，弱者的个人能力差，会直接导致伤害集体荣誉，那么这时候弱者就会引起众怒，遭到排挤。比如，全班一起参加校级合唱比赛，有一个节奏感极差的同学，每次都比别人唱的慢半拍，那么这个同学就很可能会受到集体的排斥。假如我们恰巧就是那个弱者，我们该如何避免被排挤呢?

两种方法，一是增加对集体的贡献度，二是减少对集体荣誉的伤害度。比如，我们可以这样做：

(1)提前告诉老师自己节奏感很差，申请退出这次合唱比赛;

(2)照常参赛，只张嘴不发声;

(3)在比赛过程中，积极为同学们买水，拍照，帮同学们租演出服，租车，增加贡献度。

6 、外来者

易受排挤指数(3星)

外来者是从别的集体空降过来的人。

比如转校生，插班生。排外，是人类的本能。我们老祖宗的基因里，就刻着对外来者的警惕。他是从另一个部落流转到我们部落的人，谁知道他是敌是友?

外来者或许并没有做错什么，但仅仅是因为“外来”的身份，就很难获得土著者的信任。如果我们恰好是那个外来者，我们该如何避免受到排挤呢?

别无他法，还是俯下身子，多做贡献：

(1) 和领导者，核心人物保持好关系。

(2) 多为集体做贡献，多帮助领导者，帮助核心人物，支持核心人物的决策。

(3) 多磨练个人能力，少给集体拖后腿。

7、 稀缺资源占有者

易受排挤指数(8星)

稀缺资源占有者是集体中的精英，是凭借出色的个人能力，独占稀缺资源的人。比如，最受领导宠爱者;代表集体上报纸上电视者;巨额奖学金获得者;保研推免资格获得者;外交部定向培养资格获得者等等。

稀缺资源占有者，是七种类型中最最容易受到排挤，成为众矢之的的人。为什么呢?因为稀缺资源占有者动了人家核心人物的奶酪，抢了人家核心人物的资源。

核心人物平时勤勤恳恳任劳任怨，花尽心思讨好领导团结同学，付出这么多，就是为了等着“关键时刻”，“有好事儿的时刻”，好的资源能优先落在自己头上。而现在，半路杀出个程咬金，一个平时默默无闻，没为集体做过什么贡献的人，突然冒出来把这个好事儿抢了。

你说说，核心人物能咽得下这口气吗?

遇到心胸宽广的核心人物，那算你运气好;如果遇到心胸狭隘的核心人物，他肯定是要借此机会煽动舆论狠狠地打压你，排挤你。那么，如果我们恰巧不幸就是那个稀缺资源占有者，我们该如何避免被排挤呢?

——遇到小事儿，低调谦让;遇到大事儿，当仁不让。

那么什么是小事儿，什么又是大事儿呢?

当稀缺资源不影响我们前途命运的时候，可视为小事。

比如出头露脸的机会，掌握话语权的机会，不影响自己生存的奖学金等等。这时候我们可以采取低调谦让的态度，优先把这些机会让给平时为集体付出最多的核心人物。当稀缺资源影响我们前途命运的时候，可视为大事。比如我们的目标就是想考本校研究生，而这时候正好有保研推免机会，那就一定要当仁不让，全力争取!

有的读者可能会想，如果现在我不幸恰好就是这个被保研的同学，并且已经引起了班长的嫉妒，班长已经带头煽动同学排挤我了，我该做些什么来补救呢?

(1) 马上争取领导者的信任和同情。

比如，我们可以和班主任吃饭谈心，在吃饭的过程中多夸夸TA,感激TA,用示弱的态度，眼泪汪汪得诉说自己被排斥被欺负的痛苦。只说表达自己感受得话：“我感到很委屈”“我感到很痛苦”;不说评价别人得话：“她实在是太腹黑了”“她实在是太有手段了”这种话千万不能说。

(2) 观察还有哪些被班长欺负过的同学，不服气班长的同学，争取他们的理解和支持。还是找机会和他们私下谈心，示弱，表达自己的委屈痛苦，求理解求安慰。

(3) 多为集体做贡献。帮同学带饭，帮同学扔垃圾，给同学带好吃的，让大多数人看到你的好，看到你是“被欺负“的那个人，广泛争取对自己有利的舆论支持。

(4) 以上三条愿意做就做，不愿意做就不做。你前程很光明，今后你会越来越往上走，而这些现在暂时排挤你的人，渐渐会退出你的人生舞台，他们不会对你今后的人生造成任何影响。

最后吐槽一句，如果我是那个班长，看到自己的学霸同学被推免保研了，我一定会祝贺你，跟你保持良好的关系，我希望你今后混得越牛B越好，最好今后能多帮助我，带我一起牛B一起飞!而排挤人这种手段，真的很LOW到不行的人才会干的事情，损人不利己，蠢得很!蠢爆了!