九年级上册的第四单元主要是学习现代文阅读，这个单元应该怎么复习呢?下面是由小编整理的人教版九年级语文上册第四单元复习资料，希望对您有用。

人教版九年级语文上册第四单元复习资料第 13 课

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

根深蒂.( dì )固 汲.( . jí )取 孜孜. ( zī )不倦 压榨.( . zhà ) 锲.(. qiè)而不舍

2.解释下列词语。

(1) (3) 一事无成：连一样事情也没做成，什么事都做不成。 (5) (6) 持之以恒：有恒心地坚持下去。

3.根据下面的解释写出相应的词语。

(1) 比喻斟酌字句，反复琢磨。推敲 (3)某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。模式 (2) (4)

二、重点句子背记知识清单

1.由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。

2.一个答案，而去探求新思路;去 运用所得的知识，一旦产生小的 灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。

三、文学常识背记知识清单

《事物的正确答案不止一个》的作者是罗迦•费•因格，美国实业家。

四、重点阅读

阅读语段“某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力;缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力……任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识;不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识;一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。__________能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。”完成下面的问题。

1.第一段中的“此类工作”指的是创造性工作。

2.贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚之所以成为光辉灿烂的明星是因为( D )

A.他们能轻而易举获得非凡的灵感。 B.他们是具有创造力的人。 C.他们关注极其普通、甚至一闪念的想法。 D.他们关注、留意自己细小的想法，并且对它反复推敲，逐渐充实。

3.在下列词语中选出恰当的一个，填在最后一段空白处( B ) A.所以 B.如果 C.否则 D.但是 4.要成为一个富于创造性的人，必须要做到以下三点： ①保持好奇心 不断积累知识。

②不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识。 ③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

5.结合自身实际，谈谈怎样使自己成为一个富有创造性的人?

人教版九年级语文上册第四单元复习资料第 14 课

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

肇.( zhào ) 嘹.( liào )望 彷徨..

( páng huáng )

2.解释下列词语。

(1) 格物致知：穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。

(2) 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。

(3) 不知所措：不知道怎么办才好。

(4) 一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。

3.用恰当的词语填空。

(1) 一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

二、重点句子背记知识清单

1.而追求儒家的最高理想——平天下。

2.在环境激变的今天，我们应该重新体会几于年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二，探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。

3.可以求到的。

三、文学常识背记知识清单

1. “四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部书。

人教版九年级语文上册第四单元复习资料第 15 课

一、重点字词

1.给下列加点宇注音。

怡.( yí )情 睾.( gāo ) 狡黠.( xiá ) 吹毛求疵.( cī ) 诘.( jié )难 要诀.( jué )

2.解释下列词语。

(1) (3) (2) 寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

3.根据解释写出相应的词语。

(1) 学习不认真，不求深刻理解。 (2) 一下子弄通了某个道理。 (3) 读书总有好处。 开卷有益 (4) 形容过分地斟酌字句。 咬文嚼字 (5) 二、重点句子背记知识清单

二、重点句子背记知识清单

我们从古以来，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

三、文学常识背记知识清单

1.使人善辩;凡有所学，皆成性格。

2.. 移接;而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。

3.要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。

三、文学常识背记知识清单

1.《谈读书》的作者是培根，英国的哲学家、作家。著有《随笔》、《新工具》等。

2.论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子。

3.常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。此外，在驳论中，还采用“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”。

4.议论文按论证方式来分，可分为立论和驳论。