苏教版九上第五单元测试卷

发布时间:2016-12-08 14:06

初三语文的学习,需要多下时间和功夫,牢固掌握知识点,才能让自己不断进步,语文成绩更上一个台阶。下面是小编整理的初三语文上册测试卷,供大家学习参考。有空抽时间温习一定有收获。

第五单元测试(苏教版九上试卷)

一、基础知识及其运用

1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。

(1)觥筹( ) (2)土地平旷( )

(3)鸢飞戾天者( )(4)提xié ( )

(5)尉果chī ( ) 广 (6)huī( )突乎南北

2.下列没有通假字的一项是 ( )

A、将军身被坚执锐

B、属予作文以记之

C、固以怪之已

D、朝晖夕阴,气象万千

3.根据文义再举两个例子,句式与例句要相同。

有勤,才有孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。

4.按要求默写:

(1)_____________,___________是离愁。______________。

(2)_____________,_________________,小园香径独徘徊。

(3)诗圣杜甫“侧身天地更怀君,独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中的“_______________,_________________”有异曲同工之妙。

(4)《陈涉世家》中体现陈胜人人平等的朴素唯物主义观点的语句是_______。

(5)《与朱元思书》中表现作者向往自然、厌弃尘俗的句子是 _____________,______________;____________________,______________.

(6)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是________________,_______________。

5.下列作家、作品、出处、朝代搭配正确的一项是 ( )

A.司马迁—《陈涉世家》—《史记》—东汉

B.欧阳修—《醉翁亭记》—《欧阳文正公文集》—北宋

C.范仲淹—《岳阳楼记》—《范文正公文集》—南宋

D.柳宗元—《捕蛇者说》—《柳河东集》—唐

6.下列各句翻译不正确的一项是

A.燕雀安知鸿鹄之志哉!

译文:燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢?

B.借第令毋斩。

译文:借口发布命令免于斩刑。

C.未若复吾赋不幸之甚也。

译文:还不如恢复我赋税不幸厉害呢!

D.宴酣之乐,非丝非竹。

译文:宴会喝酒的乐趣,不在于音乐。

7.选出下列各组句子中加点字的用法、意义都相同的两项。

(1) A.呼嘘毒疬

B.又安敢毒耶

C.若毒之乎 ( )

D.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎

(2) A、谨食之

B、退而甘食其土之有

C.足食足兵 ( )

D.食而不知其味

8.下列加点的字词解释完全正确的一项是 ( )

A. 已而夕阳在山 (不久)

醒能述以文者 (把)

B. 辍耕之垄上 (往,到)

此则岳阳楼之大观也 (的)

C. 皆指目陈胜 (用手指并用眼睛注视着)

几死者数矣 (多次)

D. 比至陈 (并,一起)

饥渴而顿踣 (劳累得跌倒在地上)

二 文章阅读

(一)

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇j幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

①掇:(duō)拾取,采取。 (节选自欧阳修《丰乐亭记》)

9.解释下列句中加点的词。

(1)有亭翼然临于泉上者( ) (2)遂书以名其亭焉( )

10.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。

既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间

11.翻译下列句子。

(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

(2)乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。

12.从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中,你能体会出作者的一种高尚情怀,这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括: 。

(二)

[甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也……

嗟夫!予尝求古仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自《岳阳楼记》)

[乙]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石。泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(选自《与朱元思书》)

13.下列加点字注音错误的一项是 ( )

A.浩浩汤汤(tāng) B.衔远山(xián)

C.互相轩邈(miǎo) D.泠泠作响(1ínq)

14.解释下列句中加点的字。

(1)横无际涯 (2)先天下之忧而忧

(3)猿则百叫无绝 (4)窥谷忘反

15.翻译句子。

(1)于尝求古仁人之心。

译文.

(2)急湍甚箭,猛浪若奔。

译文:

16.在景物描写方面,甲段主要从视觉角度进行写景,突出洞庭湖 的景色特点。乙段则从: 和 角度进行描写,体现从富阳至桐庐沿途 (用原文回答)的特点。

(三)

初,张咏在成都,闻准①入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔。”及准出陕,咏适自成都罢还,准严②供帐,大为具待③。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》④不可不读也。”准莫谕其意,归,取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。”

(选自《宋史•寇准传》)

[注释] ① 准:寇准,北宋政治家,景德元年任宰相。 ②严:敬重。

③具待:具,备办;待,接待。 ④《霍光传》:载《汉书》,传末有“然光不学无术,暗于大理”之语。

17.解释下列句子中加点词语的含义。

(1)闻准入相 ( )

(2)咏适自成都罢还 ( )

(3)准莫谕其意 ( )

18.请将下面句子翻译成现代汉语。

此张公谓我矣。

19.从文中可以看出寇准具有哪些品质?

(四)

(甲)乘传至渤海界。郡闻新太守至,发兵以迎。遂皆遣还。移书敕属县:悉罢逐捕盗贼吏;诸持锄钩田器者皆为良民,吏无得问;持兵者乃为盗贼。遂单车独行至府,郡中翕然,盗贼亦皆罢。渤海又多劫掠相随,闻遂教令,即时解散,弃其兵弩而持锄钩,盗贼于是悉平,民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民,选用良吏,尉安牧养焉。(选自《龚遂治渤海郡》)

(乙)张乖崖为崇阳令,一吏自库中出,视其鬓旁巾下有一钱,诘之,乃库中钱也。乖崖命杖之,吏勃然曰:“一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也。”乖崖援笔判云:“一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿。”自仗剑下阶斩其首。(选自《鹤林玉露》)

20.解释下列加点的词。

①移书敕属县 ( ) ②开仓廪假贫民 ( )

③诘之,乃库中钱也( ) ④一钱何足道,乃杖我耶 ( )

21.根据文段意思,翻译下面的句子。

①诸持锄钩田器者皆为良民,吏无得问。

②自仗剑下阶斩其首。

22.(甲)文中,龚遂为了稳定渤海郡的社会秩序在赴任途中采取了哪些措施?收到了怎样的效果?

23.你如何看待(乙)文中张乖崖这一人物?

三 作文

加强课外阅读,是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话,能使我们获得很多的启示,充实自己的生活。

请以“——读……感”为副标题,就自己读过的课外名著(或文章)谈一点体会和感想。

要求:(1)自选角度,题目自拟。(2)书写要工整、整洁,不少于600字。

答案

一 1(1)gōng (2)kuàng (3)lì (4)携 (5)笞(6)隳

2 D 3 略 4 (1)剪不断,理还乱,别有一番滋味在心头。(2)无可奈何花落去,似曾相识燕归来,(3)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(4)王侯将相宁有种乎(5)鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。(6)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 5 D 6 B 7 (1)B C (8)B D 8 B

二阅读

(一)

9.(1)像鸟张开翅膀一样(2)命名

10.既 得 斯 泉 / 于 山 谷 之 间

11.(1)醉翁的意趣不在酒上,而在(秀丽的)山水之间。(2)于是每天和滁州的人(一道)抬头观看山景,低头倾听泉水声。

12.与民共乐

(二)13.A

14.(1)涯:边(2)先:在……之前;把……放在前面(3)绝:停止(4)反:通“返”,返回。15.(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。(2)(有时飞速的)急流比箭还快,迅猛的波浪好像奔腾的马群。16.雄伟视觉听觉“奇山异水’,天下独绝”

(三) 17.(1)听说、听到 (2)恰好 (3)明白 18.这是张公(在)说我呀。19.示例:寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明

(四)20.①命令 ②借 ③盘问,责问 ④竟,竟然 21.①那些拿着锄头、镰刀等种田器具的都是良民,官吏们不得查问(或追究)。②(于是)亲自提剑走下台阶,斩了那个小吏。 22.遣还迎接的军队;下令撤销捕吏;明确良民与盗贼的标准。效果:郡中翕然,盗贼亦皆罢。 23.既可以说张乖崖防微杜渐,严惩污吏,也可以说他执法过严。(言之成理即可)

三 作文

例文

好一个“美丽”的女人

读《简·爱》有感

江西一考生

从来没有哪本小说能这样吸引我,这样牢牢地抓住我这颗不轻易感动的心;从来没有哪个虚拟的人如此活生生地立在我的眼前,用她的真实骗取我的微笑和泪水。现在,我终于找到了这本书,找到了这个人——《简·爱》。

在我遇见这本书并迫不及待地一口气把它读完的过程中,简·爱这个人物形象在我的 头脑中逐渐丰满。在我合上书本的那一刻,一个活生生的简就立在眼前,如此真实!

她瘦弱、矮小。身着朴素的衣裳,在她并不漂亮的脸庞上流露出的却是丰稔和沉静,从她那双谈不上美丽的眼睛中,射出的却是如此坚定的光芒。

也许你要说她不漂亮,是的,我同意,她的确不漂亮。可是我要说:“她太美了,简直是个小天使!”

她的坚强、自尊给她罩了一个有着独特魅力的光环。她的坚强与自尊皆源于苦难。不知天下还有谁像简一样受尽那么多的苦难!自幼丧失双亲,寄人篱下,继而被送进“慈善”学校受尽苦难,成人后在她经历干辛万苦,以为终得幸福的时候,上天又狠心地把她的幸福夺走 ……简啊,你就像一株白薇草,在暴风雨中几经冲刷、劈打,仍然傲然挺立。你呐喊:“我贫穷、低微、不美丽,但当我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝面前时,我们是平等的!”

不要以为简只是一个有钢铁般意志的人,她也有着女人纯情的一面。

淳朴的本性让简像清澈的水一样透明、高洁。她淡视金钱、权势,一往无前地向往、追求真爱,不与那些虚伪的庸人们为伍(比如外表漂亮,内心庸俗的英格拉姆小姐)。

简是美丽的,善良的人都是美丽的。当里德舅母在简幼小的心灵上刻满伤痕时,有谁能了解、体会简内心的痛苦是多么巨大!但到头来,简却用她玫瑰般的爱化解了一切仇恨。

可是朋友,永远不要认为善良就是懦弱。看看我们的简吧,她善良吗?是的,她善良得像个天使;她懦弱吗?不!只要你用心一看,就会发现这朵玫瑰也还长着刺呢!

当比她年纪大得多的表兄弟欺负她时,她奋起抵抗;当海伦被找茬而受罚时,简愤愤不平:“要是他用那个鞭子揍我,我会从他手里夺过来,并当着他的面折断。”这朵带刺的玫瑰可不会像海伦一样盲从宗教信条而一味地逆来顺受。

朋友,抱歉,请原谅我在这里打断,因为我实在按捺不住内心的激动。让我用几个比喻来更确切地诠释简·爱吧!

她似一朵荷花,亭亭玉立,出淤泥而不染;她像一朵玫瑰,一边闪烁着温柔的光芒,一边长着尖锐的刺以维护自己的尊严;她是一朵向日葵,笑脸为形,真金为色,且懂得寻找阳光。

简,好一个“美丽”的女人。

简评:小作者用优美的语言,生动活泼的文笔对《简·爱》的女主人公简这个并不美丽的女性进行了不遗余力的赞美。非熟读原著不会有这么多感情体验,非热爱这个人物不会有这么强烈的感情体验,非进行深入的思考不会这么独到的见解。

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