高二学生学完了政治必修四第一单元内容之后，可以通过检测练习来复习所学知识，下面是小编给大家带来的高二政治必修四第一单元检测题，希望对你有帮助。

高二政治必修四第一单元检测题

一、选择题(每小题5分，共60分)

1.北京师范大学教授于丹在《<论语>心得》一书的扉页中写道:“道不远人,让我们在圣贤的光芒下学习成长。”这句话蕴含的哲理有( )

①生活需要智慧,需要哲学

②哲学就在我们的身边

③哲学是各门具体科学的基础

④哲学是科学的世界观和方法论

A.①②B.③④C.②③D.①④

解析:A 材料强调哲学与生活的关系,①②与题意相符。③颠倒了哲学与具体科学的关系,错误;哲学有科学与非科学之分,④观点错误。

2.“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成(如图为甲骨文),高度概括了人生的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到,与人“比”后,总会模仿学习他人的优点,即“从”;之后会产生叛逆,即“北”;最后,能从正反两个方面思考,一切为我所用,进入“化”的阶段。上述材料说明( )

①哲学智慧产生于人类的实践活动

②哲学是系统化理论化的世界观

③哲学是指导人们生活得更好的艺术

④意识是客观存在的主观映象

A.①②B.①④C.②③D.③④

解析:B 四个字由“人”字以不同结构构成,高度概括了人生的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系,体现了哲学智慧产生于人类的实践活动,①符合题意;这四个字属于意识的范畴,意识是客观存在在人脑中的主观映象,④符合题意;题干没有涉及哲学的内涵和作用,②③说法正确,但不符合材料主旨。

3.(2016赤峰模拟)“人人有贵于己者,弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处,只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯,生活的质量自然会随之提高,生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要( )

A.正确认识思维和存在的关系

B.坚持世界观和方法论的统一

C.正确对待社会进步与个人发展的关系

D.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用

解析:D 材料主要说明哲学对人生的意义,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学的任务就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界,D符合题意;A、B、C均不符合题意。

4.现实生活中,哲学往往被一些人忽视,而事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为( )

A.哲学的任务是揭示具体事物发展的规律

B.哲学可以使我们正确辨识事物,永不犯错

C.哲学是与客观实际完全吻合的理性思维

D.哲学能为实践提供世界观和方法论指导

解析:D 哲学揭示的是整个世界的一般规律,A观点错误;哲学指导我们的生活,可以使我们少犯错误,但不可能永不犯错,B观点错误;哲学有正确和错误之分,正确的哲学与客观实际相吻合,错误的哲学与客观实际不吻合,C观点错误;D正确切题,故选D。

5.“阴阳二气充满太虚,此外更无他物,亦无间隙。天之象,地之形,皆其范围也。”下列与王夫之的这句话所蕴含的哲理相一致的是( )

A.凡有皆象也,凡象皆气也

B.攻其一点,不及其余

C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同

D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

解析:A 王夫之的观点是世界的本原是气,属于古代朴素唯物主义,A与之观点一致;B属于形而上学;C、D分别属于矛盾观点和发展观点,不符合题意。

6.中国古代哲学家杨泉提出:“所以立天地者,水也。成天地者,气也。水土之气,升而为天”。下列与之相一致的观点是( )

A.“天下万物之理不外乎吾心”

B.“夫形于天地之间者,物也”

C.“气之所聚,理即在焉,然理终为主”

D.“物是观念的集合”

解析:B 本题考查唯物主义与唯心主义的区别。杨泉的观点属于古代朴素唯物主义的观点,B认为“物”是世界的本原,也属于古代朴素唯物主义观点,与题干观点一致。A、C、D是唯心主义观点。

7.古希腊米利都学派的代表人物泰勒士提出了“水是万物的本原”的论点,春秋时代《管子》书中的《水地》篇中也表述了“水是万物的根源”的学说。上述观点( )

A.是完全正确的,属于辩证唯物主义的观点

B.不符合客观实际,属于唯心主义的观点

C.是古代朴素唯物主义的观点,存在不足之处

D.否认了意识是物质的产物和反映

解析:C 本题主要考查对古代朴素唯物主义根本观点的理解。材料中的两种观点都把水作为世界的本原,是古代朴素唯物主义观点的表现,C表述正确,A、B说法错误。材料没有涉及意识问题,D与材料

无关。

8.一次,范缜与和尚辩论,和尚认为,人的肉体死了,灵魂不死,来世还可以再投胎做人;范缜则认为,人有了身体才能够有精神,身体死了精神也就不存在了,根本没有什么来生。他们的辩论体现了( )

A.有神论和无神论的对立

B.主观唯心主义和客观唯心主义的对立

C.辩证法与形而上学的对立

D.唯物主义和唯心主义的对立

解析:D 人的肉体死了,灵魂不死,说明精神可以脱离物质,这是一种唯心主义观点;身体死了精神也就不存在了,说明意识依赖于物质,这是一种唯物主义观点,D符合题意,B、C与题意不符;范缜与和尚争论的焦点是肉体与灵魂、物质与意识的关系,而不是有神论与无神论,A与题意不符。

9.中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。中国特色社会主义理论体系( )

①是真正的哲学,是所有时代精神上的精华

②是社会变革的先导,能推动时代前进

③是科学之科学,为具体科学研究提供指导

④是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”

A.①②B.①③C.②④D.③④

解析:C ①说法错误,中国特色社会主义理论体系是真正的哲学但不是所有时代精神上的精华,应该是自己时代精神上的精华,故排除;③说法错误,因为把哲学看成是科学之科学的观点误解了哲学的内涵,故排除。材料强调了中国特色社会主义理论体系的作用,②④符合

题意。

10.科学发展观,是时代的精神上的精华,是实践创新的伟大成果,是党的集体智慧的结晶,内涵丰富,思想深刻。之所以说科学发展观是时代的精神上的精华,是因为( )

①它正确地反映了时代的任务和要求

②它是人们想问题、办事情的出发点

③它正确地总结了时代的实践经验和认识成果

④它是时代的经济和政治在精神上的反映

A.①②B.①③C.②④D.③④

解析:B ①③正确说明了科学发展观是时代的精神上的精华的原因;客观存在的实际是我们想问题、办事情的出发点,②错误;任何思想都是客观的反映,④没有正确说明科学发展观是时代的精神上的精华的原因。

11 十八大新修改的党章把科学发展观确立为党的指导思想。科学发展观和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都是( )

A.一脉相承又与时俱进的科学理论

B.当代中国发展着的马克思主义

C.中国特色社会主义理论体系的基本内容

D.马克思主义中国化的最新成果

解析:A 科学发展观和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都是一脉相承又与时俱进的科学理论,A项符合题意;马列主义显然不是当代中国发展着的马克思主义,B项说法错误;马列主义、毛泽东思想都不是中国特色社会主义理论体系的基本内容,C项说法错误;D项明显错误。

二、非选择题

12.爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受以后,它们又常常促使科学思想的进一步发展,指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。等到这种已经接受了的观点被推翻以后,又会有一种意想不到和完全新的发展,它又成为一个新的哲学观点的源泉。”

(1)爱因斯坦的这段话阐述了什么基本观点?

(2)简述哲学对具体科学研究的作用及表现。

解析:本题考查哲学与具体科学的关系,依据教材内容结合材料信息分析即可。

答案:(1)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,正确的世界观和方法论能推动具体科学的发展。

(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学家就可能在自己的研究活动中偏离正确方向,走弯路,甚至陷入混乱和失败。

高二政治必修四第一单元重点知识

1、哲学智慧的产生与起源：

哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧

3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界

※4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

(1)世界观、方法论的含义和关系：

世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观

(2)哲学是世界观与方法论的统一：

有什么样的世界观就有什么样的方法论。，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。

(3)哲学与世界观的关系：

哲学是系统化、理论化的世界观。

(4)哲学与具体科学的关系：

具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。