苏教版九上第三单元测试

发布时间:2016-12-08 14:05

初三语文的学习,需要多下时间和功夫,牢固掌握知识点,才能让自己不断进步,语文成绩更上一个台阶。下面是小编整理的初三语文上册测试卷,供大家学习参考。有空抽时间温习一定有收获。

第三单元测试(苏教版九上试卷)

一、基础知识及其运用

1、下列加点字注音完全正确的一项是( )

A.挹郁(yì) 禁锢(gù)输送(shū)离奇(qí)

B. 卓著(zhuō)结实(jié)竣工(jùn)痒痒(yǎng)

C. 行程(xíng)牡蛎(lì) 俨然(yǎn) 幅员(fù)

D.焙烧(péi) 荣誉(yù) 刹那(chà) 导致(zhì)

2、下列句子标点符号使用的一项是( )

A.像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?

B.“众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。此第三境也。

C.韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年,”更为读书人所向往。

D.我们可以把书分为两大类:一类是有智慧的、一类是无智慧的。

3.下列句中加点的成语使用错误的一项是 ( )

A.今年五一黄金周期间,清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。

B.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。

C.为了纪念安徒生诞辰200周年,国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票 。

D.在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有识之士提醒人们,要警惕日本军国主义死灰复燃。

4、下列句中空缺处依次填入的词语最恰当的一项是 ( )

①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着 的信念,坚持斗争不动摇的光辉事迹。

②坚持一个中国原则,实现祖国和平统一,完全 海峡两岸同胞的根本利益。

③今年在上海举行的第48届世乒赛上,我国运动健儿 ,一举囊括五项冠军。

A.顽强 迎合 所向无敌 B.坚定 符合 所向无敌

C.顽强 符合 不可一世 D.坚定 迎合 不可一世

5.下列各句中,有语病的一句是

A.为了使我国经济健康、持续地发展,党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。

B.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境,呼唤社会对未成年人给予更多的关注。

C.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。

D.随着南通知名度的不断提高,具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。

6、 将(1)—(4)句填在横线上,顺序最恰当的一项是 ( )

最动人的是秋林映着落日。 ,而情愿把奔放的情感凝结。

j让你想流几行感怀身世之泪

k却又被那逐渐淡去的酡红所慑住

l晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美

m那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色

A .lmjk B.ml jk C .mjlk D.ljkm

7、下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在格子里。

相题并论 错综复杂 拦腰接断 寸积铢累 融会贯通 举一反三 探骊得珠 鞭辟入理 浮光掠影 肃然起敬

8、在横线上填上合适的句子。

(1)无学问的智慧,只是_____________,瞬起瞬灭。……惟有从学问中产生出来的智慧,才不是浮光,而是________________,可以透过云层,照射到青空的境地。

(2)_________________________,独上高楼,望尽天涯路。

(3)业精于勤,荒于嬉;_________,___________。

9、名言解读。

成功不是从不犯错误,而是从不犯同样的错误。——萧伯纳

用简洁的话写出你的对句话的理解:_____________________________.

10、紧接下句再写两个句子,要求与例句的话题一致,句式、修辞手法相同。

例句:没有一本书的家,是没有一朵花的花园;

没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;

11、巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是:“我是带着橄揽枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我手中滑落。”

这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度,每一句都意味深长。从这几句话中,你听出了哪三个信息?

(1)___________________________________________________________

(2)______________________________________________________________

(3)______________________________________________________________

二、阅读理解

(一)

仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家——阿皮雷斯和丢勒滑jī( )地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,作画合成一张最完美的人像。其实像这样画出来的美人,恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。

有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过:“晚秋的景色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着kuì( )悔的晚年。因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的光辉。

12.根据语段中的注音写上汉字,将字写在括号内。

13.本语段具体论述了________________________,其中第一段通过____、___、_____的比较,论述最高之美是

14.怎么理解“有许多脸型,就它的部分并不优美,但作为整体却非常动人”这

句话的含义?

15.本语段运用的论证方法有:____________________________________

16.下列句子表达最准确的一项是 ( )

A.有些容颜俊秀的人却一无所为。

B.许多老人显得可爱,因为他们的作风优雅而美。

C.美貌的人并不都有其他方面的才能。

D.学习成绩好的人应该说是心灵美好的人。

17.对句子“形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美”的有

关说法,有错的一项是 ( )

A.形体之美,在一定程度上已体现了人的意志和主观努力的因素(如锻炼可造就形体)。

B.颜色之美,指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象美,是

纯外在的美。

C.优雅之美,体现了人的内在素养。

D.三者之美,层次不同,内在美重于外在美。

18.结合谚语“晚秋的景色是最美的”这句话,谈谈对中央电视台“夕阳红”节目中“最美不过夕阳红”含义的理解。

(二)

造就你自己的规则

按照古代寓言书的记载,谁能解开奇异的高尔丁死结,谁就注定成为亚洲王。所有试图解开这个复杂怪结的人都失败了。后来轮到亚历山大来试一试。他想尽办法找到这个结的线头,结果还是一筹莫展。后来他说:“我要建立我自己的解结规则。”他拔出剑来,将结劈为两半,他成了亚洲王。

19.试图解开高尔丁死结都失败的人,他们失败的一个共同的原因是什么?

20.亚历山大能成为亚洲王,他的创造性思维有什么特点?

21.你能举一个生活或学习中的例子,说明建立自己的“解结”规则也是一种创造性思维吗?

(三)

①我曾应邀参加一所中学的运动会,有一个班获得了“道德风尚奖”,我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现那个班的道德风尚比其他班高出多少。校长说,其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,惟有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。

②为别人喝彩,竟值得这样推崇。

③由此,我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面:2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地发现,法国运动员高高举起了一条横幅,上面用中文写着一行字:“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩,他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

④为别人喝彩,未必说明你就是弱者。

⑤生活中,很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼,对别人则常常冷漠得面无表情,无动于衷,很少真心实意地为别人喝彩。其实,为别人喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,也在不断地提升和完善自我;为别人喝彩是一种美德,你付出了赞美,这非但不会损伤你的自尊,相反还将收获友谊与合作;为别人喝彩是一种人格修养,赞赏别人的过程,其实也是矫正自己狭隘和自私心理,从而培养大家风范的过程。

⑥为自己喝彩容易,为别人喝彩难,我们应该学会为别人喝彩。

22.给本文选择一个题目,最恰当的一项是(2分) [ ]

A.为别人喝彩 B.为别人喝彩是一种智慧

C.为别人喝彩难 D.为别人喝彩不是弱者

23.本文论述的中心论点是 ,作者主要运用了 的论证方法。(3分)

24.第④自然段说“为别人喝彩,未必说明你就是弱者。”请你就此补充一个论据。(2分)

25.作者认为“我们应该学会为别人喝彩”,你同意这个观点吗?请联系生活实际谈谈你的看法。(3分)

三 作文

19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔钠,一生写了104部科幻小说。当初他的第一部科幻小说《气球上的星期五》接连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿,给他以鼓励。于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔阅读后,当即表示同意出版,还与儒勒·凡尔纳签订了为期20年的写作出版合同。

儒勒·凡尔纳最后成功了,他成功的原因是多方面的,他、他的妻子、赫哲尔经理,如果缺了其中的一个,事情可能就不会是这样的。

请以“成功”为话题写一篇文章。

要求:①要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

②文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、

发表议论、展开想像等。

③题目自拟。

④不少于800字。

答案:

一 1 A 2 A 3 B 4 B 5 C 6 B 7 提 截 汇 里 8 (1)浮光掠影 探照灯 (2)昨夜西风凋碧树 (3)行成于思,毁于随。9 能认识到自己的错误并改正才是真正具有大智大勇的人,是真正聪明的人和有决心的人,也是最终会成功的人。(能围绕所给名言作出阐释即可)10 略 11 (1)我们期望和平,我就是为和平而来的。(2)我们为了和平,决不会放下手中的武器,要用武器来保卫我们的和平。(3)我们期盼和平,但当敌人举起屠刀时,我们只好放弃对和平的努力,虽然我们也不愿放弃和平。

二 12 稽愧 13 中心论点:美德最美 颜色之美 形体之美 行为之美 内在美 14 这句话的含义可以理解为:美是整体的、和谐的、不可分割的。15 举例论证、对比论证、引用论证。16 C 17 B 18 秋天和夕阳红都是象征老人。“最美不过夕阳红”的含义是:夕阳瑰丽多姿,温馨从容,老人尽管岁至暮年,但是,因为作风优雅,生活充实,其风采依然属人间至善至美者。19 他们采用常规的思维方法。20 打破常规思维,建立自己的解结规则。21 略。22.A 23.我们应当学会为别人喝彩 道理论证、事实论证 24.略25.略

[例文]1 希望从这里开始

我,一个不愿经历风雨就想看到彩虹的人。我,一个拥有理想但又不愿奋斗的人。

我经常幻想,这可能成了我生活中的一种洒脱。我常把自己幻想成一名伟大的运动员,幻想成国人心目中的英雄,每天面对着鲜花和掌声。不过这只是我的幻想,我也常为这不是事实的幻想而痛恨自己,恨自己为什么不能把这一理想变成现实。可每当这时候一种讥笑的声音响起了:“因为你没有毅力。”

我常在失败后幻想,我幻想着开学后,一定要这样、那样地努力,又会像一个富有朝气的青年在书桌上贴上学习的座右铭。可是随着时间的推移,我的意志被无形的“恶魔”吞噬着,没有了追求,没有了希望,没有了当初那一刹那的一点点激情。

记得我在开学第一天的日记中曾写过这样一句话:“让我用自己的双手托起新学期火红的太阳。”这句话确实是一句响当当的豪言壮语。可现实呢?我并没有托起我生命中的太阳,而是在把那轮太阳拉到离地面只有一丝一毫时,就没有气力了。那是我人生真正的失败。

能成功的方法我都想尽了,可我依然没有成功。眼看着自己的一个个诺言成为肥皂泡,一个个崭新的自我成为过去,我又何尝不惭愧呢?

“我生命的太阳升起了,它升得高高,我站在上面像一个巨人俯视着世界。”咳!这又是幻想,幻想呀幻想,你在无形之中把我变成了阿Q。难道我要用幻想来寻求精神解脱吗?不,“有幻想就有希望。”我听见了振聋发聩的声音,这是老师、同学、家长在鼓励着我前进,我知道我的成功道路上充满艰险和坎坷,但也拥有鲜花和光明。我坚信“天生我材必有用”,别人能行我也行。我要把这一刻做为成功的转折点,向着成功一步一个脚印地走。

一向投机取巧的我,你见鬼去吧!

一向没有毅力的我,我要坚决地和你说再见!

一向碌碌无为的日子,在我人生的记忆中一去不复返吧!

不经一番寒彻骨,哪里梅花扑鼻香。我要告别无奈的过去,因为我还有幻想,希望从这里开始!成功从这里开始!

[简评] 文章抒发了一个中学生失败后的苦闷、不甘落后、勇敢面对现实的情怀。这完全是内心世界的纯情展示,如清澈的山溪,毫无顾忌地奔腾跳跃。

苏教版九上第三单元测试的评论条评论