六年级的孩子即将要进行期末考试了，那么在这个阶段，同学们如何复习语文呢?阅读部分又怎样复习呢?下面是小编整理的六年级语文上册阅读部分期末考试练习题，希望对您有用。

六年级语文上册阅读部分期末考试练习题第一部分

(一)她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“这样做”是指 。“非这样做不可”反映了桑娜的品质。

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面有黑又冷，

这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

①这个句子是 描写，在文中所起的作用是。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个

孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!

那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”

(3)渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

1、解释词语

忐忑不安：

自作自受：

2、通过第二段文字中桑娜的 和 描写，我们可以感受到 。

3、第三段文字细致描写了渔夫的 、 和 。

4、从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人?

(二)

我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是

一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，

小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

(1)“以后，每天清晨，我都到小树林去练琴……”促使“我”这样做的动力是 。当老人夸“我”时，“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”这是一种 的感觉。因此，当有人遭受挫折时，我觉得他最需要的是 ，我会 。

(三)

每天清晨，我要面对一位耳聋的老人( )地演奏;而我 ( )总是早早

地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来( )。我也常常忘记她是聋子，只看见

老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她( )平静地望着我，像深深的潭水……

(1)按课文内容填空。

(2)括号中的词语让我看到了一位 的听众。

(3)写出描写老人听“我”演奏的句子并读一读。为什么“我”觉得老人的眼神“像深深的潭水”?