为了确保小学课程顺利开展，做好对标本室的管理，保护学校财产，需要制定并实施相应的管理制度。小编为你带来了小学标本室管理制度范本，一起来看看吧。

小学标本室管理制度范本篇一

一、标本室由专人管理，实行管理人员负责制。

二、标本要统一编号、登记、造册、设立总帐、卡片和标签。

三、标本要原则上不外借、仅供本站工作有员查阅参考，如需外借，须经站长签字批准。

四、标本的领用，借用和归还实行登记制度，管理人员必须办理登记手续，并检查标本的完损情况，做好记录。若有损坏，按有关规定处理。

五、严格管理制作标本的药品、仪器等用品，按药品管理规定使用、保存，坚决禁止剧毒药品的借用、遗失或违规操作。

六、标本要定期检查，经常维护，及时进行保养，适时采取保护措施，防止虫咬、腐蚀等，以及破坏或变性，尤其对重要标本要加倍保养。

七、标本要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事其他活动。

八、爱护标本，标本要摆放合理，有序美观，保持室内干燥、清洁。

九、不断提高业务水平，更好地维护和妥善保管标本。

小学标本室管理制度范本篇二

生物标本是开展实验教学，提高学生素质的必备物质条件，是学校的固定资产，必须加强管理，确保实验教学正常进行。

1、标本室各标本按要求统一分类、编号、入账，建立总账、分类账，做到总账、分类账相符要求，仪器与橱上的目录卡片相符。每学期普查一次。

2、生物标本要科学存放，精心管理。对浸制、剥制、干制等标本，应经常检查，要防变质，防蛀等。

3、浸制标本蜡封要严密，保存液要及时补充，液面要超过标本，冬季要保温存放。

4、剥制标本要入柜保管，要定期喷熏化学药物，以防虫蛀。室内经常通风，注意防毒灭菌。

5、标本和模型，只供生物实验教学用，不得用于非实验教学活动。如有外借，须经有关领导批准，并按期索回。

6、加强安全防范，做好防火、防尘、防潮、防毒、通风等工作。标本室要做到湿度适宜，清洁卫生。

小学标本室管理制度范本篇三

1、每个标本室均应配备专人管理。管理人员要努力钻研业务，熟悉各种标本的名称、类别、作用途径等，提高管理水平。

2、各类标本要分类存放、陈列有序，排列的方法要按分类系统，如门、纲、目、科、属、种及地区分布等。

3、标本室应避光，保持干燥，并使空气流通。标本橱、柜以及标本盒中要放置适量的干燥剂和驱虫剂。

4、标本室管理人员应注意经常性的防光、防热、防霉、防潮、防虫、防尘等，其中尤以防霉、防虫最重要。霉雨季节切忌打开门窗和开启标本橱。干燥剂和驱虫剂要及时更换或增添。

5、浸制标本的保存液一旦发现浑浊或变黄，要及时调换新液。昆虫标本盒要经常注意观察，一旦发现有虫害时，应立即拿到室外灭虫。对危害严重的标本要及时予以焚灭，切勿吝惜，以免造成更大的损失。

6、校内人员借用标本，须经实验室主任同意方可借出;校外借用者，则必须经实验主任同意，主管院长批准后才能借出标本。

7、标本室内不准会客，非管理人员未经允许不得随意入内。

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