语言文字知识是现代汉语表达的基础，也是高考语文考试的重点，同学们在复习这个知识点的时候需要讲究一定的方法，下面是小编给大家带来的语文高考语言文字复习方法，希望对你有帮助。

语文高考语言文字复习方法

一、辨析并修改病句考查的命题规律

(1)辨析并修改病句是高考语文考查的热点之一，每年必考。从近几年的考查情况来看，高考侧重于考查辨析病句，偶尔出现修改病句题。

(2)考查的病句类型主要有两大类：一类是结构类病句，它包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;另一类是语意类病句，它包括表意不明和不合逻辑，主要考查指代不明、歧义句。

二、选用、仿用、变换句式考查的命题规律

(1)考查由单一走向综合，常与修辞手法(比喻、排比、对偶等)和语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动结合在一起考查。

(2)常见题型为客观题和主观题两种。客观题重在辨析选用句式，值得注意的是2010年湖南卷第5题，要求考生为所给的诗歌选填恰当的一句。主观题形式变化多样，常常出新，或仿写句子，或补写语句，值得注意的是2010年浙江卷第6题，以 "拆拼汉字"的形式考查了仿用句式。

三、总结方法，巧于应试

在语言文字运用板块的训练中要善于总结方法，积累解题经验，提高应试能力。譬如字音、字形、标点符号、词语辨析、病句辨别、表达连贯等一般采用客观选择题进行考查，这就要学会运用排除法解题。

解答字形题，要学会以音辨形、以义辨形、以语境辨形的方法。扩展语句时，首先，要弄清“根据什么”，看清题目要求;其次，弄清“应该说什么”，弄清语句内容;最后，弄清“应该怎么说”，也就是弄清语言形式。辨析病句时，要运用“语感审读法”、“结构梳理法”、“逻辑分析法”、“仿造类比法”。做语句衔接题时，要注意陈述对象(即话题)的一致性、句子前后结构的一致性、词语前后照应、逻辑顺序恰当。掌握了这些方法，答题时就会得心应手了。

语文高考日常复习方法

一、每天练一些

针对自己的实际情况，选择一些恰当的语文习题(最好是高考题或者高考模拟题，题后附有详细答案)，限时训练，蓝笔做，红笔改，练习中常出错的题目、一些特别经典的题目要记在笔记本上，常看常记。有疑问的地方更要记录下来，有机会向老师和同学请教。

二、每天积累一些

语文高考中，"得基础者得高分"，对于字音、成语、病句、名句默写(包括课内和课外)都要进行不间断的科学的重复，合理利用自己的生物钟，天天读，天天背。每天读一些好的短篇文章(例如散文、小小说、新闻、传记等)，为阅读和作文积累语感。每天关注时事，积累新鲜的可用的作文资料;课内外名句要坚持默出来，默正确。

三、每天整理一些

把语文讲义或按照下发的时间，或按照语文考试内容的不同进行整理，确保能在很短的时间内就找到把书桌上的语文课本和语文资料整理得井然有序;把学期中的作业本和讲义、练习题整理出来，把其中的错题再做一下;把不用的语文辅导书撤下来，把常用的放到伸手就能拿到的地方;按照语文考试说明中规定的考点的框架结构，在笔记本上进行补充整理。