考试不仅是对学生知识掌握的一个考查，通过试题卷的检测，还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以，你准备好了做这一份试卷吗?下面是小编收集整理关于人教版五年级下册期末试卷数学以供大家参考学习。

人教版五年级下册期末试卷数学

一、我会填。

1. =24( ) =( )÷ 40 = ( )32 =( )(填小数)

2.明明的年龄和小红的年龄正好互质，且明明比小红大，他们两人的年龄的最小公倍数是8，则明明是( )岁，小红是( )岁。

3. 5.28m =( )m ( )dm 17秒=( )分

4.把5m长的铁丝平均分成8段，每段占全长的( )，每段的长度是( )m。

5.工程队修一段公路，3天修完了 ，平均每天修完这段公路的( )。照这样计算，修完这段公路要( )天。

6. 一个长方体的棱长总和是48cm，长是7cm，宽是3cm，它的体积是( )立方厘米,表面积是( )平方厘米。

7. 有一根长方体木料体积是540dm ，它的截面面积是20dm ，这根木料的长应是( )分米。

8.一根长方体木料左右两个面都是正方形，其余4个面的总面积是7.2m 。这根木料长4.5m，它的体积是( )m 。

9.如果自然数C是B的5倍，则B与C的最小公倍数是( )，最大公因数是( )。

10.右图是由棱长1厘米的正方体拼成的图形，它的表面积

是( )㎝²，体积是( )㎝³。

11.同时是2、3、5的倍数的最小两位数是( )。

12.在 里，当a=( )时，这个分数是5;当a=( )时，这个分数是1,当a=( )时，这个分数是最大的真分数。

二、我会判。(正确的打“√”，错误的打“×”)

1.一个自然数不是质数就是合数。 ( )

2.两个自然数的最小公倍数一定比这两个数都大。 ( )

3. 3m的 和1m的 一样长。 ( )

4.a=bc,那么a是b和c的倍数。 ( )

5.两个体积一样的大盒子，它们的容积一定同样大. ( )

6两个体积单位间的进率都是1000。 ( )

三、我会选。(将正确答案的序号填在括号内)

1.下面三个图形中，不是正方体表面展开图的是( )。

A. B. C.

2. 是由 经过( )变换得到的。

A.平移 B.旋转 C.对称 D.拉伸

3. 10以内既是奇数又是合数的数有( )个. 。

A.0 B. 1 C.2 D. 3

4. 的分子乘5，要使分数的大小不变，分母必须要加上( )。

A. 2 B. 5 C. 10 D. 20

5.有10袋白糖，其中9袋每袋500g，另1袋不是500g，但不知道比500g重还是轻，用天平称，至少( )次就能保证把它找出来。

A.3 B.4 C.5 D.6

6.一个长方体被挖掉一小块(如图)，下面说法完全正确的是( )。

A.体积减少 ，表面积也减少。

B.体积减少， 表面积增加。

C.体积减少， 表面积不变。

7.一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大( )倍，体积扩大( )倍。

A.2 B.4 C.8

四、我会计算。

1.直接写得数。

+ = + = 0.32= 2- - =

-0.25= + = 12.5×8= + - + =

2.脱式计算。(能简算的要简算)

0.88+ +0.12 + + + 15-5÷12-

3. 解方程。

χ- = 8χ-9.1=22.9

五、我会画(画出“三角旗”绕O点按逆时针旋转90°后的图案)。

六、我会解决问题。

1.五年级(1)班同学站队，4人一排，5人一排，6人一排都没有剩余。五年级(1)班至少有学生多少人?

2.一块山地，用总面积的 种桃树， 种梨树，其余的种苹果树。种苹果树的面积占总面积的几分之几?

3.右图是一个长方体纸盒的展开图。如果不要盖子，

做这个纸盒需要多少材料?

4.希望小学有一间长10m、宽6m、高3.5m的长方体教室。

(1)这间教室的空间有多大?

(2)现在要在教室四面墙壁贴1.2m高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6m ，这间教室贴瓷砖的面积是多少m ?