半命题作文是命题人只给出题目的一部分，考生按照要求将题目补充完整，再进行写作，半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。下面小编整理了一些初三年级半命题作文题目以及半命题作文写作方法指导，供大家参考!

初三半命题作文题目参考

⒈《______是一道靓丽的风景线》

⒉《______，我永远的天空》

⒊《都是______惹的祸》

⒋《笑傲______》

⒌《生活需要______》

⒍《何以解忧，惟有______》

⒎《假如我是______》

⒏《告诉你，我很______》

⒐《我眼中的______》

⒑《生活需要______》

⒒《______在我的身边》

⒓《______也是一种美》

⒔《______是最美的行囊》

⒕《与______同行》

⒖《______伴我成长》

⒗《______三步曲》

⒘《______和我有个约会》

⒙《我发现______》

⒚《真想做个______》

⒛《世上只有______》

21.《我______故我在》

22.《永远的______》

23.《______，我恨你》

24.《______，做我自己》

25.《______的风波》

26.《我和______的距离》

27.《______着并快乐着》

28.《给自己找个________》

29.《永远说________》

30.《那一次，我________》

31.《________不同情眼泪》

32.《带上________上路》

33.《我与________面对面》

34.《________是一盏明灯》

35.《那段________的日子》

36.《一个________的心灵独白》

37.《________，让我欢喜让我忧》

38.《爱上________》

39.《欣赏________》

40.《我眼里的________》

41.《那-那-那-》

42.《想起________》

43.《________-的遐想》

44.《第一次________》

45.《给心情涂上________》

46. 《人生路上________多》

47.《________，我的最爱》

48.《________的故事》

49. 《________是一种养分》

50.《那年，我________》

51.《和________赛跑》

52.《我________，我________》

53.《有________才有远方》

54.《________在，梦就在》

55.《还有多少________可以重来》

56.《明天，我________》

57.《我的________我做主》

58.《________，是这样炼成的》

59.《不想________》

60. 《将________进行到底》

61.《人生没有________》

62.《________是一瞬间的事》

63.《有一种________叫成功》

64.《________伴我少年行》

65.《带上________上路》

66.《________是一首歌》

67.《________是一种美丽的痛》

68.《________的回忆》

69.《有________陪伴的日子》

70.《________，没有什么不可以》

71.《与________一起走过》

72.《________，让我欢喜让我忧》

73.《拒绝________》

74.《让________为________着色》

75.《我________故我在》

76.《________，妙不可言》

77.《读懂________》

78.《我总是________》

79.《________一族的幸福生活》

80.《________拍卖会》

81.《________永不下岗》

82.《那次，我与________擦肩而过》

83.《________在我胸》

84.《________是一种牵挂》

85.《________带给我的快乐》

86.《________也是一种享受》

87.《________让我如此美丽》

88.《________，其实你不懂我的心》

89.《最近比较________》

90.《将________进行到底》

91.《________，我的最爱》

92.《下辈子我做________》

93.《谁都可以________》

94.《________是金》

95.《拿什么拯救你，我的________》

96.《怎一个"____"字了得》

97.《________拍卖会》

98.《留些______给自己取暖》

99.《敬畏________》

100.《________不需要理由》

初三半命题作文写作指导：半命题作文特点

半命题作文的题目，是将一个完全命题，省去一部分，变为一个不完全命题，省去的部分由考生去补充。其结构形式有如下几种: 1.命前半题。如：“现代科技带来的 --- ”，“我不再 --- ”等 2.命后半题。如“--- 的滋味”，“ ---之间”等 3.命首尾部分。如“当我面对---的时候”。

一般来讲，半命题作文在三个方面给作者以“自由”：

1.重在让考生自由选材。如文题“---的乐趣”就是如此。做此类题，要在选材上仔细斟酌，以“口子小、角度新”为原则，选出自己最熟悉、最有意义，最容易写好的材料，完成题目进行写作。

2.重在让考生自由立意，如文题“做人要 ---”认真考虑立意角度，写出自己最真切的感受，表达自己的心声

3.既重自由选材，又重自由立意，如文题“现代科技带来的 ---”。做此类题，要把它“当作”一篇自由拟题作文来写，把选材、立意构思放在一起，通盘考虑，反复比较之后才能落笔成文。

没有新奇的立意，作文是很难得高分的。而善于思考，敢于提出自己的见解，表现自己的个性，正是立意独特的前提。

初三半命题作文写作指导：半命题作文命题构思立意

第一招：从自己熟悉的生活下手

半命题作文在一定范围内给学生较大的自由度，便于学生在自己熟悉的事物中选择，更好地发挥创造性，充分展示出自己的综合表达能力。因此，我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。比如安徽省2004年中考作文题目是“珍惜所拥有的_____________”，从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨等;从学校考虑，可选择朋友、师爱等;从社会考虑，可选择爱心、宽容等;从自身考虑，可选择思考、信心、忍耐等。同时可选自己材料积累丰富的写，比如你占有丰富的有关珍惜时间方面的材料，就可以写“珍惜所拥有的时间”;可选自己感悟最深的写，比如你平时对亲情就有一定的感受和思考，就可以写“珍惜所拥有的贫穷经历”，就更能让人耳目一新了。

第二招：从与众不同的视角下手

当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，千万不能写!因为别人也可能一下子就想到了。稍加思索所能想到的内容，最好也不要写!正确的做法是：你花上3—5分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的发现，自己的发明。比如“我真想____________”是个开放性的文题，就是让考生写自己心底最大的渴望，让考生尽可能随意地、自由地抒发心中的愿望。有些考生马上想到的就是“我真想睡觉”“我真想哭”“我真想有钱”“我真想和老师好好说说”“我真想去NBA”“我真想成为总统”等;最后想到“我真想说考试真好”，反弹琵琶，明显就会超出别人。

第三招：从小巧的切入点下手

切入点越小越好，小中见大，深处开掘。比如，湖北黄冈市2005年中考作文题目是“走近__________(伟人、名著、自然、科学……)”，结果有很多考生按命题人的提示，拟文题为“走近科学、走近自然、走近名著”等，那样就很容易写得空泛、笼统，不能写出真情实感。拟此类作文的题目可从自我生活实际来拟题，从自我兴趣爱好来拟题，比如“走近刘翔”，“走近辛弃疾”“走近‘神六’”等等，这就具体得多，就能通过自我的生活细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，而且可以采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与感悟。

第四招：从众人关注的热点下手

平时要关注时事，观看下“焦点访谈”“实话实说”“东方时空”“今日说法”“新闻调查”“人与自然”等电视节目，如果把这些“热点”引入自己的作文，文章肯定能够出彩。比如，2005金华中考半命题作文“想起了___________”，有的考生积累了2004年感动中国的人物的材料，以“想起了任长霞”为题目，谈她是中原大地上的又一个女英雄，扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私;嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。这篇文章抓住了热点，因而获得了满分。

第五招：从超常反常的立意下手

要在众多的考场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆向思维，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。比如，以“最需要____________”为题，有一位考生以“最需要的不是呵护”为题，故意唱反调，说我们最需要的是独立、坚强、不怕困难的品格，我们一定要走出父母过多的呵护，这样的见解自然高人一筹。再如“_________的滋味”这一文题，如果填上“牛排”“辣椒”“喝茶”，就滋味写滋味，就缺乏新意;如能把握好题目的引申含义，扣紧“滋味”进行深处开掘，那么“登山的滋味”“下雪的滋味”“采访的滋味”等，则有了一定的新意;再进一步拓展思维，选择“作弊的滋味”“说谎的滋味”“出走的滋味”等，就更为新颖了。