幼儿园教师个人简历范文_关于幼儿园教师的个人简历
制作个人简历是用人单位认识幼儿园教师个人求职者的第一步。以下是小编为大家收集到的幼儿园教师个人简历范文,希望对大家有帮助!
幼儿园教师个人简历范文(一)
姓名:xx
目前住地:广州
民族:汉族
户籍地:潮州
身高:158cm
体重:43kg
婚姻状况:未婚
年龄:22岁
学历:大专
月薪要求:面议
求职意向
学前教育,育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。
教育背景
2005年9月–2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读
主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈
辅修课程:大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能
本专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。
英语水平:英语三级,山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
计算机水平:可以很好的运用windowsxp、microsoftword/excel等程序,可熟练制作幻灯片等。
其他:中级育婴师证
擅长绘画、写作,文章多次发表在校刊。
思维敏捷,逻辑缜密,有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通,具有团队精神,有毅力,不惧困难与失败。
个性特点
我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,踏实进步,发光发热;相信没有最好只有更好,您给我一份信任,我将回报您十一分喜悦!
实践经历
2006年4月—5月济南东关幼儿园。
2008年3月——5月农科院幼儿园。
联系方式
联系电话:********
联系地址:********
幼儿园教师个人简历范文(二)
基本信息
姓 名:xx
性 别: 女
民 族: 汉族
年 龄: 21 岁
籍 贯:
婚姻状况:
身 高: 159 CM
体 重: KG
政治面貌: 共青团员
学 历: 大专
求职意向
求职类型: 全职
要求月薪: 2500 元/月
希望职业: 文体/教育/培训类 - 高等/中级/小学/幼儿教育
希望职位: 幼师
希望地区: 北京-昌平区
教育情况
2010/03--至今:首都师范大学|幼儿教育专业|大专2005/09--2008/08:北京市幼儿师范学校|幼儿教育|中专
工作经历
2008/04--至今:北京市朝阳区名山幼儿园|专项教学老师|幼儿老师
教育/培训|股份制企业|规模:20-99人|1000-2000元/月
本人为北京市幼儿师范学校05届毕业生,在校期间表现良好,曾多次获奖,主持过大型的校内演出,还曾代表学校外出为部队主持节目。普通话考级成绩良好。还在北京空直蓝天幼儿园、明天七幼进行实习,后就职于北京市朝阳区名山幼儿园,在职期间,表现良好,对幼儿尽心尽力,受到幼儿和家长的喜爱。在任职过程中,从无出现任何事故,同事关系和睦,具备良好的工作能力和沟通能力!现已独立负责教学活动(项目教学),工作成绩良好。
2010/02--至今:北京阳光童盟发展有限公司|教师|教师班主任
教育/培训|民营|规模:20-99人|2001-4000元/月
北京阳光童盟发展有限公司是学前班教育机制,只招收5岁以上六岁以下的孩子。我在此学校担任教学老师兼班主任工作,我负责(音乐课,入学训练课,专注力课和口才表演课),在工作过程中,我积累了一定的上课经验,课堂控制和组织较强。我还担任班主任工作,在工作过程中,能做到认真负责,恪尽职守,对孩子做到和蔼可亲。我的家园联系工作做得较好,所以受到家长和孩子的一致好评。在最近学校组织的教师评比过程中,我成为了孩子最喜欢的老师!我认为,作为一名优秀合格的幼儿老师就一定要做到爱孩子,因为爱比责备更重要!
幼儿园教师个人简历范文(三)
个人基本资料
姓名:xx
出生日期:1981-12-21
性别:女
婚姻状况:未婚
身高:XXX厘米
体重:公斤
求职意向描述
应聘岗位:小学/幼儿教育
岗位描述:幼儿教师
工作经验:0 年
期望月薪:1000
教育背景
毕业学校:广西师范大学
最高学历:本科
专业:学前教育
电脑水平:一般
外语语种:英语
外语水平:良好
教育历程
2001-2005年,就读于广西师范大学学前教育专业.
工作简历
2002年,随校党委和团委领导到桂林恭城进行“三个代表”的调查实践,
2002年,参加校七十年校庆活动的开幕式
2003年,参加乐满地旅游度假村的暑期夏令营辅导员培训
2004年暑期,在重庆“红黄蓝”幼儿园进行为期一个半月的教学实践
2004年9月-10月,在广西师大王城幼儿园实习,工作能力得以最大的锻炼及工作水平有很大的提高,获得学生及老师们的肯定。
个人能力及自我评价
个人能力:具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基储绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。
自我评价:为人正直,诚实且热情、大方、自信,能吃苦耐劳,待人真诚热忱,具有很强的责任心,有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力,是个敢于接受挑战的人。
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