对于小学四年级的学生来说，一定要打好语文基础，那就肯定少不了多做一些试卷来检验自己的语文水平。今天小编就与大家分享：人教版小学四年级上册语文期末试卷，希望对大家的学习有帮助!

人教版小学四年级上册语文期末试卷题目

一、读拼音，写词语。

lǒng zhào jūn yún yǐn bì zhì huì zàn shí

二、将下列词语补充完整并填空。

若( )若( ) 风( )浪( ) 绿树( )( )

郁郁( )( ) 神( )气( ) ( )如( )来

1.公园里( )，让人感到( )。

2.湖面上本来( )，可是( )的一阵急雨打破了原来的平静。

三、回忆所学内容并填空。

1.雾锁山头山锁雾， 。

2. ，青山郭外斜。

3.《题西林壁》是 代诗人 写的，其中诗句“ ，

。”告诉我们要从不同角度看问题。我还知道他写的诗词有《 》等。

4.《观潮》一课，作者先后描写了 、 、 的景象，让人有身临其境的感觉。

四、判断正误(对的打“√”，错的打“×”)。

1.“寒冷的北风被我们关在窗外了。”也可以说：“寒冷的北风把我们关在窗外了。” ( )

2.丰子恺的《白鹅》一课，是围绕着“高傲”一词来写的。 ( )

3.这一学期我们学过不少童话，如《巨人的花园》《母鸡》《小木偶的故事》等。

( )

4.“劝君更尽一杯酒”的“尽”是“饮完”、“喝完”的意思。 ( )

5.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过”中的“滑”字体现了昆明湖很大。 ( )

五、阅读短文，完成后面的题目。

莫小米

谁都知道信是很私人化的东西，拆(chāi chēi)人信件是违法的。但在土耳其一个地处偏远的小村庄里，通信机密是如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长，全部取了同一个名字。因此从外地发往该村的信件，信封上看起来完全一模(mó mú)一样。为了准确送达，尽责的邮递员只好将全村人都召(zhào zhāo)集到广场上，当众拆开封口，大声念信：

“亲爱的某某：您好!”“好!”——全村人齐声应答。

“好久不见了，很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。

“告诉你一个好消息……”——大家都欢呼雀跃。

“太太分娩了，这回是个男孩。”有人喊：“别念了，别念了，是我的信。”

或者，“告诉你一个不幸的消息……”——大家都屏住了呼吸。

或者，信写得非常有趣。尽管已知收信人，大家还是要求：“念下去，念下去，谁是信主还不一定呢。”

共有名字给村人添了不少麻烦，但也多了共同的乐趣，还有彼此间的同情与关怀，因为一个人的事就像大家的事一样，一个人的喜事大家开心，一个人的不幸众人忧心。所以很多年来他们都不曾改变这一习惯。

共有名字意味着共享(xiǎng xiáng)一切——悲与喜、哀与乐，福与患，荣与辱!

1.选择文中划线字的正确注音，打“√”。

2.给文中带点的词语找近义词。

偏僻——( ) 机密——( ) 乐趣——( )

3.给这篇短文取个合适的题目，写在文前横线上。

4.共有名字给大家带来的麻烦是 ，可是很多年来他们不曾改变这一习惯，因为

。

5. 用“ ”划出与结尾一段话意思一致的句子。

六、习作。

星期天，小猪噜噜早早起了床，他打开门一看，呀，下雨了。小猪噜噜犹豫了一下，找来一把伞，冒雨走出了家门。

以后会发生什么事呢?请你发挥想象，写一篇童话，题目自拟。

注意叙述清楚，语句通顺，书写工整。