人教版初三上册语文阶段测试题

发布时间:2017-05-19 09:52

对于初三语文的学习,在平时做一份良好的检测题能有效的检查出你对知识的掌握程度!至于,在考前要如何做练习呢?接下来,小编就和大家一起来做份初三上册阶段性测语文试题,希望对大家有帮助!

初三上册阶段性测语文试题

一、积累与运用(30分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )( 2分)

A.按捺(nà) 星宿(xiù) 街头巷尾(hàng) 蓬荜生辉(bì)

B.颀长(qí) 字帖(tiè) 呱呱坠地(gū) 大有裨益(bì)

C.聒噪(guō) 附和(hè) 忍俊不禁(jīn) 麻痹大意(pí)

D.热衷(chōng) 累赘 (léi) 煞费苦心(shà) 刚愎自用(fù)

2.下列句子中没有错别字的一项是( )( 2分)

A.在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颌首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

B. 每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛急的文字。

C. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

D. 南京长江大桥远看也是一道直线,直线美不美?直线是否更符合新的审美观?不宜笼统地提问,不能笼统地答复,艺术形式处理中,往往是失之豪厘,差之千里。

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)

(1)雅安地震中,儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治, 之情让人感动。

(2)近来,日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅,制造事端,对此,大家无不 。

(3)莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作,有人从身边经过他都 。

(4)人类的智慧和大自然相比实在是 。

A.反哺 义愤填膺 浑然不觉 相形见拙

B.哺育 义正辞严 浑然不觉 捉襟见肘

C.反哺 义正辞严 混沌不知 相形见拙

D.哺育 义愤填膺 混沌不知 捉襟见肘

4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.穿的只要是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

B.苏州园林修剪和栽种树林也着眼在画意。

C.只要我们和自然和睦相处,就能保护好地球——我们的家园。

D.我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展,关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。

5.下列句子中加点成语,使用有误的一项是( )(2分)

A.就业形势的不容乐观,让找到一份理想的工作成为很多人魂牵梦萦的事。

B.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。

C.诸葛亮是我国家喻户晓的人物,千百年来,他以集忠诚和智慧于一身而备受人们的尊敬。

D.任何人的成绩与人民群众的伟大创造相比,都只不过是沧海一粟。

6.下列关于名著的关联有误的一项是( )(2分)

A.《骆驼祥子》是老舍先生的代表作。它为我们真实地描述了北平城里一个人力车夫——祥子的悲剧命运,无情地揭露了旧社会把人异化成鬼的罪恶。

B.《钢铁是怎样炼成的》与《童年》的作者分别是奥斯特洛夫斯基和高尔基,这两部作品都是作者根据自己的经历创作的。

C.《红岩》是国民党集中营的幸存者罗广斌、杨益言创作的长篇小说。

D.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的回忆性散文集。作品记述了作者童年时期的生活和求学的经历,追忆了那些难忘的人和事。

7.请将下面的词语用楷体准确、规范地抄写在格内。( )(2分)

志存高远 德才兼备

8.口语交际。( )(2分)

今年我市为争创全国文明城市,创建全国园林城市,建立了“社会主义核心价值观”彩绘墙示范街,示范墙。可有人却在上面乱涂乱画,如果你被遇到了,你准备怎样表达自己的看法。

9.仿写句子。(2分)

生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听; , , , 。

10.文言诗文默写填空。(12分)

(1) ,小桥流水人家。(马致远《天净沙•秋思》)

(2) ,思而不学则殆。 (《论语》)

(3)知不足然后能自反也; 。(《虽有嘉肴》)

(4) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(5)几处早莺争暖树, 。 (白居易《钱塘湖春行》)

(6) ,万钟于我何加焉!(孟子《鱼我所欲也》)

(7)《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是: , 。

(8)《河中石兽》揭示道理的句子“_________,________, , ?”

二、阅读。(60分)

(一)阅读甲、乙、丙三段选文,回答11~13题(10分)

【甲】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

选自《鱼我所欲也》

【乙】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

选自《生于忧患,死于安乐》

【丙】孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆①闻之:有三利必有三患,子知之乎?”孙叔敖蹴然②易容曰:“小子不敏,何足以知之?敢问何谓三利,何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰:“不然,吾爵益高,吾志益下④;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博,可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善哉言乎!尧、舜其尤病诸⑤。”

【注释】①仆:对自己的谦称。②蹴然:吃惊不安的样子。③怨归之:怨恨会集中于他。④吾志益下:我的心志越在于下层。⑤尧,舜其尤病诸:这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。

11.解释下列加点词语。(3分)

(1)故不为苟得也( ) (2)使人之所恶莫甚于死者( )

(3)行拂乱其所为( ) (4)衡于虑( )

(4)仆闻之 ( ) (6)主恶之 ( )

12.翻译文中画线的句子。(3分)

(1)使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?

(2)所以动心忍性,曾益其所不能。

(3)可以免于患乎?

13.【甲】【乙】两段选文提出论点的方式有什么不同?【丙】文中,孙叔敖所持的观点与【乙】文中哪句话意思相近?(4分)

(二)阅读下面的选文,回答14~18。(19分)

阳光的真谛

新春第一天,阳光灿灿的,搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下,置身于温和的阳光中,心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来,撒地成金,漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外,那是多么丰实的一种感受啊!

二十多年前,父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前,日月轮回间,它们的主干,从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了,二十多年的日月光华,二十多年的风霜雨雪,将它们造就得根深叶茂,妖娆动人。身在异乡,老家门前的桂花树成了我生命中的风景,一想到它们,我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节,为了能够陪伴在父母身边,我总是没什么理由可讲地回到了乡下,正因如此,我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。

父亲站在门楣之下向远方眺望,他鬓如雪,发如霜,目光有些滞涩了。顺着他的目光看去,我看见了我熟稔已久的,那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕,在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前,白羊山是那样澄彻清朗,白色的山石如羊群撒落在山岭之上,甚至历历可数,那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下,坐在充溢着乡野气息的故土情愫中,阳光的手指静静地在我的发间,在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲,沟渠之水带着春天的激情,唱着阳光的歌谣,在身边潺潺流淌。我收起目光,一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间,白纸黑字间那一叶葱绿,在阳光下泛着油亮的光泽;低眼处,满地是鞭炮的碎屑,阳光下喜庆的红色,将新春的气氛衬托得格外有神采。

父亲走进房间招呼母亲去了。去年,母亲因为一次意外,股骨骨折,不得不动换骨手术住院,母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女,偶尔回去探望一下,尽经济上的心力,呆一两天也就不错了。最终,呆在医院的,只有白发苍苍的父亲,他不分白天黑夜地守在病床边,悉心照看着病中的母亲。俗语说:少壮夫妻老来伴。这样的时候,父亲的行动是对这句话的最好诠释了。

一会儿,父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来,我搬来一张椅子放好,扶母亲坐下。父亲说,有阳光多好啊,你妈妈可以好好晒晒太阳,这样,对她的身体恢复有好处。我

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