想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斩除荆棘;想看到天明，就要勇闯夜寂;想考试高中，就要倍加努力：厚德载物，天道酬勤，祝九年级化学期末考顺利!以下是小编为大家整理的初三化学上期末试题，希望你们喜欢。

初三化学上册期末试题

一、单项选择题(每小题2分，共24分)

1、下列变化中，有一种变化与其它三种变化有本质区别的是 ( )

A、工业制氧气 B、糯米酿酒 C、蜡烛燃烧 D、炸药爆炸

2、居里夫人在1898年从几吨含铀的废料中提炼出0.3g镭。已知镭元素的核电荷数为88，相对原子质量为226，则镭原子的核内中子数为( )

A.226 B. 88 C.138 D.31

3、下列说法正确的是( )

A. 由不同种元素组成的物质一定是化合物

B. 燃烧都是剧烈的发光发热的化合反应

C. 分子是保持物质性质的最小粒子

D. 与元素的化学性质关系密切的是原子的最外层电子数

4、已知金属M(只有一种化合价)，氧化物的化学式为M2O3，则下列化学式正确的是( )

A、MCl3 B、MSO4 C、M(NO3)2 D、M2CO3

5、病人输液时常用的葡萄糖的化学式为C6H12O6，下列关于葡萄糖的叙述中错误的是( )

A. 葡萄糖的相对分子质量为180

B. 葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成

C. 葡萄糖中C、H、O元素 的质量比是6：1：8

D .葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成

6、下列实验操作正确的是( )

7、某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观 示意图如下：

(说明：一种小球代表一种元素的原子)

则下列说法中正确的是: ( )

A.该图示不符合质量守恒定律 B.图示中共有4种物质

C.该反应属于化合反应 D.该图示中有两种化合物

8、A、B、C、D各表示一种物质的化学式，现充分加热盛有一定量的A、B、C三种物质的密闭容器，有关情况如下表所示，下列判断中正确的是( )

物质 A B C D

反应前质量(g) 10 10 10 0

反应后质量(g) 0 待测 4.6 1.8

A.反应后B的质量是23.6g

B.该反应可 能是分解反应

C.A物质一定是单质

D.A中含有的元素种类与B中含有的元素种类完全不同

9、燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺，其原因是( )

A.火柴梗着火点低 B.空气中氧气不足

C.火柴梗跟氧气接触面积小 D.火柴梗温度不易达到着火点

10.只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一或两两反应，可写出生成物中有CO2的化学方程式有( )

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

11. 除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，所用除去杂质的方法不正确的是( )

选项 待提纯的物质 除去杂质的方法

A CO(CO2) 足量氢氧化钙溶液

B CO2(CO) 将混合气体点燃

C N2(O2) 通过灼热的 铜网

D CuO(Cu) 通入足量的氧气并加热

12、下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是( )

A. 等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

B. 水的电解

C.加热一定量的高锰酸钾制氧气

D. 木炭在密闭的容器内完全燃烧

二、填空简答题(共25分,化学方程式2分，其余每空一分)

13、用化学符号填写下列各空：

(1)干冰 (2)天然气的主要成分 ;(3)2个亚铁离子 ;(4)硝酸铜 ;(5)氩气_________;

14、A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系(部分反应条件已略去).

(1)请写出下列物质的化学式：

A______; D______.

(2)请写出上述转化关系中涉及到的分解反应

的化学方程式_________________;

___________________________________

15、化学二课堂活动中，某兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。

(1)图A所示的实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物;② ，③达到可燃物的着火点;反应的化学方程式为 ，在该反应中，每_____份质量的白磷和_____份质量的氧气恰好完全反应生成______份质量的五氧化二磷。

(2)图B所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 ______色，该实验中涉及的性质是 (填字母)。

A.氨分子有一定质量 B.氨分子是不断运动的 C.浓氨水具有挥发性

(3)图C所示实验，将注射 器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，原因是__________________________________________，该实验中涉及的化学方程式为 。

16、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自然界大部分水不能直接使用，都是要经过净化后方可使用。根据所学知识回答下列问题。

(1)洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有：

①用明矾进行化学沉降; ②用漂白粉消毒杀菌; ③过滤; ④加热煮沸。

上述处理过程中有关步骤合理的顺序是 (填序号)。

(2)许多地下水含有较多的钙、镁离子，这种水叫硬水，不能直接饮用。请用你 所学知识来证明某城市的地下水是硬水，操作的方法和现象是 。

(3)我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是________。

A.淘米的水用来浇花 B.未喝完的矿泉水随手倒掉

C.用不间断的流水冲洗碗筷 D.洗澡擦浴液时，关上水龙头

三、实验探究题: (共21分,化学方程式2分，其余每空一分)

17、实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习.

请你用已学的化学知识回答下列问题：

(1)图中仪器a的名称是 ;仪器b的名称是 .

(2)在实验室里常用____________药品制取二氧化碳，不用粉末状固体的原因是 _____________ ，写出上述反应的化学方程式： ________________.收集二氧化碳的装置是___(填序号)原因是_____________。

(3)装置_____(填序号，填一个)能制取二氧化碳气体，该套装置的优点是 .

(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小.现实验室要制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是 (填字母编号).

(5)若用装置B制取氧气，则该反应的化学方 程式为 _。若用G装置收集氧气，应该从_________(填h或f)端进气

18、小庆同学欲探究“二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化”，他按下图进行实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸;(Ⅱ)第二朵小花喷上水;(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中;(Ⅳ)第四朵小花喷上水后放置一会儿，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中.观察四朵花的颜色变化.(Ⅴ)(图略)然后将第四朵小花取出小心加热，观察现象.

请简要回答：(1)在实验中，小庆同学在观察四朵花的颜色变化时，发现(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)中花的颜色是如何变化的?请指出：

(Ⅲ)、___________________ (Ⅳ)、______________________

(Ⅴ)、___________________________________。

(2)小庆的同学小丽研究了小庆的如上实验后，她认为在(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)这五个实验中，有一个是多余的.你同意她的观点吗?________ (填“同意”或“不同意”);若同意，请指出是哪一个?____________

(3)用化学方程式表示(Ⅳ)中所发生的变化 ____________________。

四、计算题(共10分)

19、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用15 g石灰石样品，把50g稀盐酸分五次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水)，每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：

实验次数 1 2 3 4 5

稀盐酸的累计加入量 10g 20g 30g 40g 50 g

剩余固体的质量 12g 9g 6g 5g 5g

请计算：(1)石灰石中碳酸钙的质量分数为多少?

(2)最终生成二氧化碳的质量是多少?

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