关于发现的议论文作文
在生活中,我们会有许许多多的发现。下面一起和小编学习一下发现的作文吧!
发现议论文篇一:
“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”——罗丹
古往今来,人们赞颂草的“野火烧不尽,春风吹又生。”,但是又有谁真正了解“草”呢?
初春的一个早晨,天气阴沉沉的,好象要下雨。
可是雨没下,只有阵阵寒冷的凉风。
风把庄稼吹歪了,把柳条吹乱了,吹得小草东倒西歪。
稚嫩的小草被吹得浑身难受,却无力反抗。
这时,“滴答——”下起了迟来的雨。
小草在寒风和雨水的吹打下累弯了身子,我从窗台上看到这景象,心里不禁有些担心了,担心小草那微小的身躯是否顶得住风吹雨打。
时间一分一秒地度过,终于风雨都停了。
我穿上雨鞋下了楼,走近小草跟前。
此时,他竟慢慢地直起了身子,水珠顺着他的身子流进土壤。
那水珠好似小草在与风雨搏击流下的汗水,那是小草辛劳的见证。
太阳出来了,放射出阳光,小草也昂起了头,挺起了身,仿佛在向太阳微笑。
我不能说我十分了解小草,但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾风知劲草”,更明白了古代诗人赞颂草的原因,因为小草坚强不息!
发现议论文篇二:
一天,我起来了!突然看见小猫在墙边吃青草,好奇的我便走过去看看!刚走过去,小猫就大吐起来了!这是怎么回事呢?小猫吃草,难道没有病吗?
我就走去问亲爱的妈妈.妈妈说:"不怕的!小猫没事,只是有病而已!""是什么病啊?""至于是什么病啊!还是你自己去找吧!"我只好点了点头.
我做了2个实验.
一,找回小猫刚吃的青草,再让它吃.
我找了小猫刚吃的草,给它吃,但是它不吃.这次,一个个问题油然而生.
二,查书.
我又翻查了书,不久,让我找到了答案!我非常高兴.
原来小猫吃草是因为得了肠胃病!要吃草才能治好啊!我不但知道了这个,而且知道了不只是小猫有自治的本领,其它的动物也有的啊!知道了这个!我真开心!
发现议论文篇三:
生活是美好的,它像蜜一样清甜,像花一样芬芳,像虹一样艳丽。但是生活中的美好,有时需要我们去用心体味,才会有所发现,才能感悟到生活的真谛。
天黑了,我与妈妈争执起来。“你先去洗澡,呆会儿再做作业好不好?”妈妈在客厅里已经这样叫过我三四遍了。我没好气地回答:“我不!我说了等会再洗澡,别再烦我了好不好!”都是那道该死的几何题,我想破了脑袋瓜子也拿它没辙。妈妈还在坚持:“先洗澡,洗完了澡,管你做到什么时候我都不管你了”。“你有完没完呀?”我站起来,把房门呯地关上,再上好保险。“妈妈真是个固执的人。”我心里愤愤地想。
房间里静极了,台灯的光,冷幽幽地照过来,我觉得灯光是那样地刺眼。叭地一声,我又把台灯给关了。屋子里顿时暗下来,只有一缕月光映在桌子上。抬头看看,皎洁的银盘挂在半空,云朵边正露出她的清秀的脸,真有点儿像妈妈的面容呢!
妈妈就是那样“倔”,凡事都得由她的意愿来,她才满意,从不顾及我的感受。“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。” 我想,能不能改成“举头望明月,低头思老娘”呢?这究竟是怎么了?我问自己,思绪如平静的湖面,投入了一颗石子,激起一圈圈涟漪……
那是一天早晨,天气有点阴沉,我执意不带雨伞上学。第三节课间,妈妈送伞到了教室。看到妈妈额头上的点点汗水,我将伞放入抽屉,心里想:真是麻烦,家里离学校不就一里来路嘛,就是下点雨又有什么了不起!甚至在妈妈向我告别时,我还无奈地摇了摇头……
上个星期六,我穿上最喜爱的那条漂亮的裙子准备去上补习班时,妈妈看到了,却严厉地命令我:“脱下,换上长裤……”
我抬起头,看着窗外的月亮,他刚好从一朵云边擦过,似乎在微笑着呢!
是啊,如果那次她没来送伞,中午的那不停的暴雨一定会让我怨声载道。一定会急得像热锅上的蚂蚁似的。如果我那次我执意要穿裙子的话,我一定会感冒,因为在我回来的路上,刮起了大风,冷得穿着牛仔裤的我直打哆嗦。
对,妈妈的“倔”是有道理的,妈妈以她的人生经验在时时处处护卫着我。她的“我行我素”没有一次不是为了我好。妈妈做的每一件事,说的每一句话,都包含着她对我浓浓的爱意呀!
我对生活似乎又有了点新的发现。我挥手向月亮再见,然后我打开灯,拉开门,走出房间向妈妈喊:“妈妈,我洗澡!”
发现议论文篇四:
“汶川地震”,“四川灾区”,“抗击地震”……电视上、报纸上、网页上,铺天盖地地报道着关于这次地震的一切消息。每个中国人,也都将自己的眼睛聚焦在汶川,感慨着大自然狂躁的“杰作”。
每每面对网页上那惨不忍睹的照片,我的心都禁不住为之震颤;电视中那一个个温馨感人的镜头,时刻萦绕在我的心头;陆续不断的救出幸存者的消息,也牵动着我的没一根神经。
猛士,我只在书上读到过,虽然有一点模糊的概念,但真正的内涵是什么?代表的精神是什么?我一无所知。
天灾无情,这是一场灾难,也许,也是一次情操的陶冶,心灵的升华。正是这次大地震,让我充分地认识到了猛士的意义,坚定了中华民族团结一心的信念。
一名小学六年级的普通学生,在地震来临之际,从六楼跳下逃生,并且奇迹般地只擦破了一点皮,然而,他忽然想到其他同学和老师,又返回教学楼,拼命将老师往外拉。面对灾难,能舍己为人,视死如归,这就是猛士。
一名幸存者,被压在石堆里难以获救,他就让救援人员放弃他,抓紧时间去救别人。面对活下去的希望,能够敢于放弃,坦然地面对生死,这就是猛士。
一名幼儿园的女教师,当意识到地震时,抱住了两个别人的孩子往外跑,却将自己的骨肉留在了屋里。面对割不断的亲情,能够心系他人,大公无私,这就是猛士。
一名救援警察,在解救幸存者时,竟然挖到了自己父亲的遗体,但他仍然坚持着指挥救援,只将泪水往肚里咽。面对失去亲人的悲痛,能够强忍不泣,依旧指挥若定,这就是猛士。
一名灾区的生还者,摇着手中的半瓶水对补给人员说:“我这里还有半瓶,前面还有比我更需要水的人。”他毅然拒绝了补给。面对升的欲望,能够直面灾难,与灾民同甘苦共患难,这就是猛士。
奔赴前线的工作人员,在发生接二连三的余震时,他们依然与灾区人民在一起,坚守各自岗位,奋力救援。面对未知的危险,能够知难而进,不顾一切地拯救生命,这就是猛士。
猛士,不分年龄,不分性别,不分职业。鲁迅曾写到:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”这不正是中华人民的写照吗?
我们是中国人,我们是炎黄子孙,我们团结一致,我们同甘共苦。我们就是猛士,打不败也压不倒。天灾无情人有情,我们要坚持!坚定!坚强!四川不哭!中国不哭。
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