读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段;读书又是一种高尚的文化生活,是陶冶性情、提升精神境界的重要途径。做读书的手抄报，可以提升青少年对读书的兴趣。下面是小编为大家带来的五年级读书手抄报图片简单又漂亮，希望大家喜欢。

五年级读书手抄报的图片

五年级读书手抄报图一

五年级读书手抄报图二

五年级读书手抄报图三

五年级读书手抄报图四

五年级读书手抄报图五

五年级读书手抄报的资料

推荐一本好书

此书的作者名叫费里克斯·萨尔登。是奥地利著名作家。《班贝的孩子们》是一个森林家庭的故事。描写的是班贝的一双儿女出世后一年的时间里发生的故事。班贝是一只聪明而又勇敢的母鹿，她是一个鹿群的首领，盖诺和古丽是她的一双儿女。文章描写了这些弱小的生命是如何在危险的森林中生存并成长起来的。

文章全部采用拟人的手法，他笔下森林非常迷人，有美丽的风景和个性鲜明的小动物们。有叽叽喳喳整天说三道四的喜鹊夫妇，有勤劳工作为树木消灭害虫的啄木鸟，有阴险的狐狸、凶狠的野猫和狼狗，还有猎人的猎枪和圈套。

在盖诺和古丽出生后的一年里，他们遭遇狐狸的袭击和狼狗的追逐，不止一次陷入危险的境地，是母亲班贝的智慧和勇敢救了他的生命。母亲教会了他们学习森林生活的知识，教会了他们像自己一样像影子那样悄无声息的行动，教会了他们如何面对困难和危险。一年后，盖诺和古丽终于长大了。班贝却要把他们送走，送到更远更广阔的地方。我想到了自己，我也会长大，也有一天会离开爸爸妈妈，自己生活，人生的路上也会有必经的困难。但我要勇敢面对，这样才可以继续生存下去。是的，学习知识就是学习生存的本领，有一句话叫：胜者为王，败者为寇。所以，为了成为一个胜者，让我们一起努力学习吧。

读书的感觉真好

书，是人类文明的长生果，这是众所周知的。因为书丰富了我们的知识，滋润了我们的大脑，让人心愉快，这就是读书的感觉。但每个人对读书的看法或感觉都有所不同。我也是这样，对于好书我会用不同的心态去读。比如《水浒传》，我是带着一种敬佩的心态去读。读完以后，就觉得一百零八好汉个个情同手足，团结一致，只为忠义二字，看这样的名着，令我心旷神怡，有种身临其境的感觉。有人说《水浒传》里有很多暴力情节，不适合做儿童读物，其实不见得。我们看《水浒传》是学习里面人物的豪爽，侠义，不是去学打打杀杀。这种比较暴力的场面只是为了凸显一百零八好汉的性格，让人们更对他们有敬佩之感。其实细品《水浒传》真让人感觉它是一本影响人性格和终身的书，读到这种书的感觉，真好!

再读读当今动物小说大王写的动物小说，也让人感到十分美妙。起初，我拿到《第七条猎狗》时，是带着快乐的心情去读。但后来我发现，这本书更多的是触动人心让人震撼的故事，所以我调整了心态，抱着一颗感恩的心去细细品味，结果发现这本书围绕的是忠诚二字。使我感触很深，直到现在我还沉浸在这本书的故事情节中。里面的故事将会影响我一生。

读书的感觉是美妙的它的味道是甜的，这种感觉将会使我终身受益。

读书策略

1、策略之一：定向阅读

“人生有涯知无涯”，如果把宝贵的人生阅读时用于漫无目标的阅读，无疑也会收效甚微。果戈理的名著《死魂灵》中就有个名叫彼什伽秋的人物，他嗜书如命，什么书都读。结果，由于他毫无选择、毫无目标地阅读，最终还是一事无成。

中学教育对一个人来说是重要的基础，常常对一生的成长产生深远的影响。许多著 名的科学家、学者都是在中学时期就确立了终生从事的目标。陈景润在中学时就决心献身数学，周仁在中学时就立志于研究中国的古陶瓷。因此，对于中学生朋友而言，在广泛涉猎的基础之上，选择一二个“中心兴趣”进行大量的、较为深入的阅读，一定能够收到事半功倍的读书效果。

中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的课内阅读量和课余阅读量作过对比统计：初中一年级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字，高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计130万字;而在同一时间内，他们在课余进行感兴趣的课外阅读，阅读量分别可达700万字和1000万字，课内和课外的平均比值为1：9。如此浩大的阅读量，如果我们能确立自己的中心兴趣，按自己的兴趣、目标、能力进行定向阅读，一定会有很大的收获。

2、策略之二：选择阅读

数学家王梓坤说过，读书要选择。世上有各种各样的书：有的不值一看，有的只值看20分钟、有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。即使是不朽的超级名著，由于我们的精力与时间有限，也必须加以选择。

选择阅读策略有两层含义：

第一层选择含义是，“读第一流的书”。在浩如烟海的图书文章中，只要经过认真的筛选和比较，你就不难发现，属于某一学科的第一流的代表著作有哪些，只要熟读这些著作，你就可以领略学科的全貌，了解学科的前沿和发展。

第二层选择含义是，“读一流学者写的书”。所谓的第一流的学者，是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿，洞察该领域发展源流和发展趋势。读他们写的书，能够全面、准确地了解该学科领域的发展。要了解“第一流的书”和“第一流作者写的书”，其方法是通过推荐书目了解，或是请老师、家长推荐介绍。

3、策略之三：时间巧安排

中学生的学习任务是比较繁重的。除进行课堂学习、课前课后的预习、复习和完成作业外，要抽出时间读自己有兴趣的课外读物，扩大视野，拓宽知识面，还必须巧妙地安排阅读时间。

零星时间阅读法。要善于利用课余之后点滴零星时间阅读，积少成多。著名数学家苏步青说过：“我用的是零头布，做衣服有整料固然好，没有整段时间，就尽量把零星时间利用起来，加起来可观得很。”写下煌煌巨著《物种起源》的生物学家达尔文说：

“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”

整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根据自己的兴趣，广泛涉猎，大量阅读，多读书，读好书。

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