在学生们的复习过程中，学生要做好哪些测试卷的复习准备呢?让我们来看看这套试题卷能不能帮助到你!以下是由小编收集整理的八年级政治下册第五单元达标题，欢迎阅读!

八年级政治下册第五单元达标题

一、选择题

1.英国作家狄更斯说：“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒”。这句话告诉我们( )

A.每个人都不可能脱离社会而生活 B.人生的真正意义在于对社会和他人的贡献

C.要多考虑别人的利益，少考虑自己的利益 D.集体利益和个人利益在根本上是一致的

2.雷锋在日记中写道：我要永远的记住，一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。这揭示的道理是( )

A.集体利益和个人利益是完全一致的

B.个人的生活、学习和工作都离不开集体 C.集体离不开个人

D.集体的发展离不开每个成员的努力

3.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成，要靠( )

A.个别成员的团结与奉献 B.全体成员的团结与互助

C.各自都有奋斗目标并不懈努力 D.你争我夺互相攀比的竞争意识

4.集体对个人的发展有着不可估量的作用，这体现在( )

①良好的集体是陶冶个人情操和品质的熔炉 ②良好的集体有利于我们战胜困难，增强信心和勇气 ③良好的集体有利于个人成才、事业成功 ④我们要象保护我们的眼睛一样珍惜我们的集体

A. ②③④ B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④

5.杜涵是班里有名的好脾气，平常与同学交往总能做到先人后己，有时别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为杜涵同学( )

A.太软弱可欺，这样只能使自己吃亏 B. 乐于助人，值得我们学习

C.缺乏竞争意识，将来不适应社会生活 D.为人谦让，善于处理人际交往中的冲突

6. 参与复杂的社会生活，不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和逆境。我们应该( )

①分析造成困难和逆境的原因 ②怨天尤人，埋怨生活不逢时③学会独立思考，提高辨别是非的能力和心理承受能力④意志消沉，丧失斗志⑤保持积极进取的精神状态

A.①③⑤ B.①③④⑤ C.①③④ D.①②③④

7.南水北调大移民，渠首精神铸丰碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县，承担着15.6万移民的外迁安置任务，外迁人口居全国第一。为了国家工程建设，该县移民上至耄耋老人，下到学步幼童，毅然泪别故土，迁往他乡——有的亲子相分，无怨无悔;有的抱病前行，义无反顾;有的抛弃蒸蒸日上的产业，损失惨重……如果由你来写关于移民感人事迹的报道，下列标题中可选用的有( )

A.顾全大局——为国分忧担重任 B.甘于奉献——割舍亲情别家园

C.众志成城——爱国情怀谱史诗 D.大爱无疆——不顾小家为国家

8.“一只手，提个篮;两只手，端个盘;十只手，推动船;百只手，把河拦;千只手，推到山。“这首外国谚语说明( )

A.只要人多，就没有办不成的事

B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力

C.在集体中会阻碍个人特长的发挥

D.手越多办的事越大

9.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是( )

A.学校给(1)班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都相互谦让

B.李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅

C.同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助

D.张颖见别人学唱歌，她也学唱歌;过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞

10.中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式不适合的是( )

A.积极参加献爱心活动 B.积极参加环保宣传

C.积极到敬老院去打扫卫生 D. 整天上网聊天

11.香港之子“阿福”(黄福荣)，从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中，他用自己的生命换回4个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”( )

①具有强烈的社会责任感 ②能亲社会，服务社会

③积极参与社会公益活动 ④个人荣誉感太强

A. ①② B. ③④ C. ①②③ D.①②③④

12. 在社会生活中学会分享，就应该( )

①将自己的学习资料带到学校与同学分享 ②和同学一起交流学习经验和方法 ③把自己掌握的信息和生活感悟与人交流 ④把自己的值日任务留给别人，减轻自己的负担

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④

13.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名;把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明

A.尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益B集体利益和个人利益相互取代、不可分割C集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方D必须坚持集体主义的价值取向

14.下列属于具有积极意义的从众心理的是

A许多同学举行热闹的生日聚会，马明认为没有必要，等到自己生日时，他又担心不搞聚会会被同学笑话，因此还是举行热闹的生日聚会B赵伟本不想 参加“校外收集废旧电池”活动，但他看到大家都踊跃报名也报名参加C看到电视上年轻人都喜欢用武力解决问题，王强也学着这样做D受到“追星族”的影响，小丽在自己的学习用品上贴满李宇春的照片

15.“她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。”——2009感动中国年度人物”李灵，在家乡创办希望小学。为给留守儿童撑起梦想的天空，她负债累累。在烈日下她骑着破三轮车穿街过巷，一斤斤地回收旧书本，满头大汗地载回“精神食粮”。对此认识正确的是

①她克服困难、勇担重任，获得了社会的承认和赞誉②她积极承担责任，为此付出了一定的代价③她具有强烈的社会责任感，热心公益，服务社会④她不珍惜自己的健康，完全放弃了个人利益

A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

16.在我国，“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。据有关机构实施的一项社会调查显示：97.6%的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者。”志愿者的行为

A是属于公民的法定义务B是亲近社会、服务社会的表现C是青年人成才的关键D是只强调国家、社会责任的行为

17.“居安思危，戒奢以俭”、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”反映的共同主题是

A爱岗敬业精神B团结友善C艰苦奋斗精神D谦虚谨慎精神

18.我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习，概况起来就是“争”和“让”：“争”是争先的争，争光的争，争的是国家和民族的荣誉和地位;“让”是谦让、辞让，让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着①中华民族优良传统②以爱国主义为核心的伟大民族精神③宽容他人、与人为善的高尚品质④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神

A①②③④ B①②③ C③④ D②

19.有一个养花人从外地引进了一个稀有品种，他为了卖个好价钱，秘密的把花种在自己的后院。可是过了一段时间后，他发现这种花的色泽逐渐发生了变异，失去了原有的光彩。请教了专家以后才知道，这种花种植在杂花中间，花粉相互传播，所以发生了变异。养花人听取了专家的建议，把剩下的花种分给周围的花农，大家共同种植，结果花保持了原有的色泽，成为一道亮丽的风景线。这个故事告诉我们

①生活需要分享②分享并不意味着失去③狭隘的“独享”观念是有害的④我们要学会与人分享

A②③④ B①②③ C①②④ D①②③④

20.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会认识正确的有

①社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展②社会生活是复杂的，充满了危险③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的④社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力

A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

二、非选择题

21.正确处理个人和集体的关系

2010年2月20日，2009年度感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运;如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。

(1)你如何看待沈浩的行为?

(2)在我国，集体利益和个人利益的关系是怎样的?

22.养成亲社会行为

在北京西单北大街上，一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶，蹲在老人面前，先细心地调好水温，然后将老人的双脚放入盆中搓冼。最后，还仔细地给老入穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名，男青年笑笑说：“我是北京人，我就想做做好事。”临走前，男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。

(1)这位青年人的行为属于什么行为?

(2)我们中学生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯?

23.团结互助 共渡难关

青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，震中在县城附近。截止17日15分25秒，地震已造成1706人死亡，256人失踪，12128人受伤。据悉，灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资和防寒物资等。

(1)“万众一心，众志成城，全力夺取抗震救灾的胜利”“绵薄之力，积沙成塔，携手同心，抗震救灾”这两个抗震救灾的口号说明了什么道理?

( 2 )“众人拾柴火焰高”，为集体添光彩，你能做些什么?

八年级政治下册第五单元达标题参考答案

1.B 2.B 3.B 4.D 5.D 6. A 7. A 8. B 9. D 10. D

11. C 12. A 13.D 14.B 15.A 16. B 17.C 18.A 19. D 20. C

21(1)在自己的工作岗位上，沈浩舍小家顾大家，正确处理了集体利益与个人利益的关系，个人利益服从集体利益，牺牲个人利益而维护集体利益。这是热爱集体、热爱祖国，也是敢于承担责任、无私奉献的表现。

(2)①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突;②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益;③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。(其他言之有理的语言也可酌情给分。)

22.(1)这位青年的行为属于关心社会、亲近社会的行为。(答助人为乐、奉献爱心等也可)

(2)①养成亲社会的行为和习惯不仅要学会分享欢乐，也要学会分担他人的痛苦和忧伤。②积极参与社会公益活动，增进关心社会的情感，关注国家大事，服务社会、奉献社会，为社会作贡献。③遵纪守法，不做有损国家、社会和他人利益的事。

23.(1)团结就是力量

(2)①具有强烈的集体荣誉感。②要体现在自己的行动中。如在生活中要懂得关爱集体中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。要尽职尽责地完成集体分配的每一项任务。要积极发挥个人的特长，努力做好本职工作，为集体添光彩。③当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于维护集体的荣誉和利益。④维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。