党性分析材料通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。下面是小编为大家收集整理的教师三严三实党性分析材料，欢迎大家阅读。

教师三严三实党性分析材料一

组织生活会党性分析材料按照机关党委的要求，我深入学习了《党章》、《习近 平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争 论述摘编》等材料，收看了《践行习近平“三严三实”要求， 加强领导干部的党性修养与作风建设》的专题讲座，通过学 习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找自己存在 的问题和不足，对存在问题的原因进行了深层次剖析，并制 定了整改措施，现将情况汇报如下：

一、对“三严三实”科学内涵和重要意义的认识

“三严三实”，即“严以修身、严以用权、严以律己， 谋事要实、创业要实、做人要实”，这是习总书记对党员领 导干部提出的具体要求。虽然只有 24 个字，却言简意赅， 内涵丰富、精辟深刻，贯穿着马克思主义政党建设的基本原 则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰 富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为 政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作 风建设提供了重要遵循。

1. “三严三实”丰富而科学的内涵

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升 道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪 风邪气。1 严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使 权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不 以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤 于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实， 就是要从实际出发谋划事业和工作， 使点子、 政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神， 不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任， 勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、 历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚 老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正 派。

总之，“三严三实”为广大党员干部学习践行党的群众 路线指明了方向。

“空谈误国，实干兴邦”，只有加强学习， 善始善终， 同时明确作风建设是一项经常性、 长期性的工作， 才能不断升华作风建设的内涵，推动我国社会各项事业的顺 利发展。

2. “三严三实”伟大而深远的意义

为什么在党的群众路线教育活动结束后紧接着进行“三 严三实”专题教育，中共中央办公厅印发的《关于在县处级 以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》通知中讲 得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是 持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是 严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓 手。这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重 要意义。

第一，坚持和践行“三严三实”，是深入推进作风建设、 坚持不懈从严管党治党的重要举措。

党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死 存亡。抓作风、改作风，历来是我们党从严管党治党的重要 抓手。从全党来看，在深化作风建设方面，“四风”问题还 没有根除，违规违纪现象时有发生，一些党员干部对“四风” 问题仍停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未形成，转作 风改作风正处于一个关键点、节骨眼上，必须乘势而上。

在 守纪律讲规矩、营造良好政治生态方面，一些党员干部不守 纪律、不讲规矩的现象，一些地方政治生态不好的问题还比 较突出，进一步明规矩、严纪律、强约束，还需要从严上入 手、从实处着力。在锻造过硬队伍、推进事业发展方面，也 需要大力弘扬严的精神、实的作风。开展“三严三实”专题 教育，表明了中央全面从严治党的鲜明态度、持之以恒加强 作风建设的坚定决心。开展“三严三实”专题教育，有利于 从根本上解决“四风”问题、推进作风建设常态化、长效化，3 有利于提高干部履职能力、改善党群干群关系、增强党的创 造力凝聚力战斗力，有利于我们党健康肌体、巩固政权、继 续前进，为协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族 伟大复兴中国梦提供坚强保障。

第二，坚持和践行“三严三实”，是打造良好政治生态 的重要前提 政治生态和从政环境反映着党风、政风、社会风气的总 体面貌，决定着党员干部的价值追求和从政取向，关系到全 党乃至整个社会的精神风貌。

“三严三实”从锤炼党性、 用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派几个 方面，对党员干部提出了明确要求。“三严”是内在要求， 讲的是主观世界的改造，思想认识严起来了，行动和实践才 能有科学的认识基础。“三实”是行为取向，讲的是客观世 界的改造，行为方式与行动求实务实了，“三严”的要求才 能真正得到实践体现。“三严”和“三实”相互联系、相辅 相成、不可分割，体现了世界观与方法论的有机统一、 “知” 和“行”的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一。只 有从“三严三实”这个基本要求做起，才能不给歪风邪气以 滋生的土壤，让清风正气成为党内生活的的一种常态，成为 党员干部的一种自觉。

第三，坚持和践行“三严三实”，是凝心聚力推动沈阳 在新一轮振兴发展中当先锋打头阵的重要保证。4 “三严三实”是党员干部的修身之本，为政之道，成事 之要，具体体现在求真务实、真抓实干、破解难题、促进发 展的工作实践过程中。

当前，沈阳正处在加快建设国家中心 城市、实现老工业基地全面振兴的关键时期，正处在深化改 革开放、加快转方式调结构的攻坚阶段，既面临难得的战略 机遇，也面临着经济发展进入新常态、经济下行压力不断加 大的新挑战。在这关键时刻，开展 “三严三实”专题教育， 有利于我们进一步统一思想，振奋精神，凝聚起强大的正能 量;有利于坚定信心，下定决心，激发干事创业的昂扬士气; 有利于抢抓机遇，积极作为，迎难而上，加快大发展快发展。

二、个人存在的问题

1、在 “严以修身” “严以律己”方面有待进一步提升。

政治理论学习的主动性、自觉性欠缺，学习紧迫感和忧 患意识不够强。理论与实际结合有差距，用科学观点、方法、 理论去指导、分析、解决面临的实际问题尚需加强。对现代 信息技术、经济理论、金融知识、新型业态等知识储备不足， 掌握不多。总是以政务工作繁忙为借口没有静下心来系统学 习。有吃老本思想，认为自己对口内领域的一些业务较熟， 放松了对业务知识的学习，更缺乏一种孜孜以求的精神。

2、在“谋事要实、创业要实”上有待于进一步加强。

开拓进取、艰苦奋斗、真抓实干精神有待进一步提升。

在工作中有“等、靠”意识，认为自己是副手，处理事情不5 能越位。遇到难题时，有时不太积极主动思考，等待领导拿 主意作指示， 领导怎么说就怎么做， 没有创造性地开展工作。

有时为了赶时间争速度，未能把工作做实、做深、做细，满 足于过得去。有时由于工作的重复性，为图省事，就沿用老 方法解决问题，遇到繁琐、复杂的事情，缺乏一种刻苦钻研 的精神。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主 观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想里，从更深 层次上分析起来，一是政治学习不够，理论功底不深。平时 只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己 对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用， 没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事 物，研究新情况、处理新问题。

思想和工作存在主观性、局 限性和片面性，站的不高，想的不远。二是有唯上、唯书、 轻唯实的倾向。表现在凡是上级文件有规定的坚决贯彻执 行;凡是领导讲的就是对的坚决照办，甚至针对当前新形势 新要求思考出一个新的观点新的措施，如果上级、领导没有 讲过，自己也不敢先讲先用。在调查研究上不深入、不细致， 主动调研的意识不强， 没有做到经常性， 存在走马观花现象。

了解面上工作和一般性情况多、深入基层调研少。三是工作 方法有时简单。只安于表面，认为把自己份内的事做好就可 以了，处理事情方法比较简单。工作作风还不够扎实，对问 题深层次的分析、思考不够。

三、今后的努力方向和措施

1、加强学习，做到严以修身，学以成才。一是进一步 加强政治理论的学习，增强党性修养。把加强政治理论学习 摆在严以修身的首要位臵，认真学习马克思关于辩证唯物主 义哲学理论，树立正确的人生观、世界观、价值观。

学习党 的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路 线方针政策以及最新理论，学习习近平总书记的系列重要讲 话，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进 政治上的坚定。时刻提醒自己，严把思想关口，坚守共产党 人的精神追求，认真践行“三严三实”。二是学习现代信息 技术、经济理论、金融知识、新型业态等知识增强服务本领。

2、改进作风，做到严于律己，率先垂范。增强宗旨意 识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与 党的需要、群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人 民的利益第一。密切联系群众，倾听群众意见，努力做到善 于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，改变急躁情 绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地 的投入到工作中去，真正做到严于律已，以身作则，求真务 实。

以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型为镜，深 学细照笃行。学习他们对党忠诚、敬业奉献的优秀品质，看 重责任、勇于担当的职业操守，不畏艰险、勇克难关的拼搏 精神，情系群众、忘我工作的高尚风格，严谨务实、公道正 派的优良作风。大力弘扬潘利国市长倡导的七种精神，持续7 学习与时俱进、争分夺秒勤奋工作、争创一流敢为人先、立 足岗位创新进取、勇于担当守土尽责、攻坚克难勇往直前、 助人成功无私奉献。

3、务实创新，做到实干兴业，诚实做人。坚持解放思 想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，创新学习 方式、创新工作理念、创新工作手段和工作机制，增强工作 实效。不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿 出新举措，努力开创工作新局面。要诚实做人，对党、对组 织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老 实事，襟怀坦白，公道正派。同时，规范自己的言行，敢言 慎言，敢为慎为，敢于批评“歪风邪气”，也敢接受“逆耳 忠言”，以优良务实勤政廉政的作风树立首善机关的良好形 象，为沈阳的振兴发展聚神汇力，做出更大的贡献。

教师三严三实党性分析材料二

做为教师，应着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照“三严三实”这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人良好形象。

一、存在的主要问题

1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

5、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。

三、今后的努力方向和措施

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。

3、端正学习态度，自觉、主动加强食品安全监督管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。随着形势的发展，只有加强食品安全监督管理理论学习，不断完善自我，才能使人信服。

通过以三严三实为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。