儿童故事语言分为人物语言和叙述语言 ,要求其讲述表现方法为:人物语言个性化 ,叙述语言角色化,下面这些是小编为大家推荐的几篇适合讲给三岁宝宝听的故事。

适合讲给三岁宝宝听的故事1：爱吃甜食的小猪

在森林中，小猪本来没那么喜欢吃甜食的，但是后来他却成了最爱吃甜食的动物。

一天，小猪真在看电视。突然，猪妈妈回来了，他手上拿了一包五颜六色的东西。小猪见了，好奇地问：“妈妈这是什么呀?好漂亮呀!可以吃吗?”妈妈说：“这是糖，很好吃的，我给你尝尝.”说完猪妈妈从袋子里拿出了一颗彩色的糖果给了小猪。小猪立刻把包装纸给撕了，把糖放进了嘴里。“真甜呀!”小猪说。

从此，小猪就开始喜欢吃糖果了!有一天，小兔、小狗、和小马看到了小猪真在吃大量的糖果，猪妈妈不在家，它临走是告诉小猪不要吃太多糖，会蛀牙的!可是，那时小猪一边在看电视一边在吃塘，没听见妈妈说的话。

小动物们敲了敲门，小猪把门打开了，小动物们叫他出去玩。可是小猪不愿意，还在吃着糖。小动物们警告它：“不要吃太多糖，会蛀牙的!。”可是小猪不听小动物们的劝告。而且小猪吃完糖不刷牙!

爸爸妈妈不让他吃糖，他就想尽一切办法去偷吃，结果身体长得太胖，牙齿也生了蛀虫了。成天牙疼影响了它的学习，令它烦恼不己。最后在医生的教育下，认识到问题的严重性，小猪下定决心。最后，小猪又成了一个健康的孩子。

这个故事告诉我们要养成一个良好的饮食习惯，不要吃太多的甜食，会蛀牙的!

适合讲给三岁宝宝听的故事2:小鲤鱼和大鲶鱼

在一个美丽的大草塘里，住着一条小鲤鱼和一条大鲶鱼，大鲶鱼依仗着自已身大力大，常常欺负小鲤鱼但小鲤鱼却从不和它计较。

有一天傍晚，小鲤鱼在草塘里找吃的，找了好久，也没有找到一点食物。小鲤鱼叹了口气，想：大概今天要挨饿了。正当小鲤鱼扫兴的想回家时，忽然，前方有一点黑影，在水中荡来荡去。小鲤鱼迅速的游了过去，一看，呀!竟然是自己最爱吃的蚯蚓。小鲤鱼高兴极了，正想享用这美餐，这时一阵风吹来，在水波粼粼之中，有一条黑色的线影一闪而过。小鲤鱼心里一动，想到妈妈告诉它的话：找食物时一定要小心，当心人们下诱饵。正当小鲤鱼犹豫不决的时候，大鲶鱼正巧游了过来，看见了小鲤鱼跟前的蚯蚓，马上冲了过来。小鲤鱼一见大惊，忙用身体挡住了大鲶鱼的去路，说：“不行，小心诱饵!”大鲶鱼摆了摆它那长长的胡须说：“滚开，小东西，你是怕我抢了你的食物吧!”说完，用它那大大的尾巴的一扫，将小鲤鱼抛开，然后张开大嘴，一口就将蚯蚓吞进了肚里。

结果可想而知，大鲶鱼被渔夫捉走了。

适合讲给三岁宝宝听的故事3:青蛙开会

这一天，一群青蛙聚集在一起，开了一个紧急会议。

“又有一个同伴被白鹤叼走了。”“前几天才被捉走两只呀!”“不是说好五天后我们会主动交出一只青蛙吗?”由于近日来不少同伴接二连三地遇害，白鹤没有遵守当初的约定，所以青蛙们惶惶不安地躲在池塘的荷叶下商议着，想找出一个解决办法。

会议上，青蛙们各有各的想法，却都被一一否定。最后在池塘中被称为“小神童”的米米站出来提议，不如在白鹤的脖子上系条丝带，即使不能察觉出静立的白鹤，我们还是可以看见在风中飘动的丝带，及时逃跑。况且就凭白鹤的那两只长脚，想解下丝带，简直是白天盼月亮——休想。

大家对“小神童”的提议报以热烈的掌声，簇拥着他手舞足蹈，连连称赞。这个对策也一致通过。可是，只有池塘里最年老的一只青蛙静默不语。

米米见了便奇怪的问道：“爷爷，怎么?您不同意吗?”老青蛙若有所思地点点头，问到：“米米的想法的确是绝妙又稳妥，可是我还有一个疑惑，这条丝带又该让谁去挂呢?”老青蛙的话让全场从热闹渐渐安静下来，不久却又争议开了，直到现在，青蛙们还是愁眉紧锁：该让谁去给白鹤系上这条丝带呢?