对于语文教师来说，要想精彩上课与在课前做好教案是离不开的!所以，接下来，小编就和大家介绍苏教版初三上册语文出师表教案，希望对大家有帮助!

苏教版初三上册语文出师表教案

学习目标

1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的意义。

2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。

3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。

一、预习导学

【知识链接】1——作家作品简介：本文选自(三国志•蜀志，诸葛亮传)作者诸葛亮 181—234,字孔明，琅邪阳都(今山东沂南)人，是三国时著名的政治家、军事家。他年轻时躬耕陇亩，隐居隆中，刻苦攻读史书，常以管仲、乐毅自比。刘备三顾茅庐后，诸葛亮为其真情所动，出山辅助刘备，联吴抗曹，败曹操于赤壁，形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。

【知识链接】2——关于“表”：表是古代奏议的一种，用于向君王陈说作者的请求和愿望。诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴(后主刘禅年号)五年p27年)第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇亭(现在湖北宜都)战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏， 写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的‘叫匕定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。

1、生字注音

忠谏( ) 裨补( ) 遗( )陛下 攸( ) 咨( ) 阕( )

陟( )罚 臧( )否( ) 行( )阵 倾颓( )

苟( )全 猥( )自 夙( )夜 驽( )钝 攘( )除

崩 殂( ) 诹( )斟( )酌( ) 妄( )自菲( )薄

2、释词

崩殂： 疲敝： 秋： 殊遇： 开张圣听：

光： 恢弘： 妄自菲薄： 引喻失义：

陟罚臧否： 异同： 作奸犯科：

刑赏： 平明之理： 良实： 志虑忠纯：

简拔： 遗： 咨： 裨补阙漏：

淑均： 优劣得所： 猥自枉屈：

驱驰： 后值倾覆： 尔来： 夙夜忧叹：

不毛： 庶竭驽钝： 攘除： 斟酌损益：

慢： 彰其咎： 谘诹善道： 察纳雅言：

3、古今异义词：

(1)开张：今义是 ，古义是 。(2)痛恨：今义是 ，古义是 。

(3)卑鄙：今义是 ，古义是 。 (4)感激：今义是 ，古义是 。

(5)谨慎：今义是 ，古义是 。 (6)涕：今义是 ，古义是 。

4、理解文言虚词

此诚危急存亡之秋也( ) 创业未半而中道崩殂( )

之 欲报之于陛下也( ) 而 可计日而待也( )

先帝称之曰能( ) 报先帝而忠陛下之职分也( )

以光先帝遗德( ) 侍卫之臣不懈于内( )

以塞忠谏之路( ) 欲报之于陛下( )

是以先帝简拔( ) 于 叹息痛恨于桓、灵( )

以 愚以为宫中之事( ) 三顾臣于草庐之中( )

悉以咨之( ) 受任于败军之际( )

先帝不以臣卑鄙( ) 还于旧都( )

以伤先帝之明(

二、探究展示

1、第一自然段问题探究：

(1)当时的不利条件是什么?

(2)当时的有利条件是什么?

(3)本段提出什么建议?

(4)提出这一建议的目的是什么?

2、第二自然段问题探究

(1)作者在本段提出的建议是什么?

(2)如何具体执行?

(3)提出怎样的劝诫?

(4)“内外异法”内外各指什么?

3、第三、四自然段问题探究

(1) 举荐了哪些人?为什么要举荐这些人?

(2)提出亲贤的具体作法是什么?

(3)亲贤的好处是什么?

(4)亮认为举用向宠将军的好处是什么?

4、第五自然段问题探究

(1)本段的中心句是哪句?

(2)先汉兴隆的原因是什么?(正面)：

(3)后汉倾颓的原因是什么?(反面)：

(4)“每与臣论此事”中“此”指什么?

(5)“汉室之隆，可计日而待也”的主要条件是什么?

(6)3-5段提出了什么建议?为什么要把这条重点写?

5、第六自然段问题探究

(1) 找出表明作者出身的语句。

(2) 当时作者的志趣是什么?

(3) “感激”的原因是什么?

(4) 文中的“卑鄙”是什么意思?具本指什么?

(5) 哪句话概括了与先帝患难与共的历史?

6、第七段问题探究

(1)亮夙夜忧叹的原因?

(2)“五月渡泸，深入不毛”的原因?

(3)表明伐魏时机成熟的句子?

7、第八段问题探究

第一句照应上段哪一句?

第二句前半句照应上段哪一句?

第二句后半句照应第一段哪一句?

哪一句话表现了亮以身许国的意志和决心。

三、练习反馈

一、①臣本布衣……尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎……而忠陛下之职份也。

1、这段文字选自的《出师表》，“表”是___________________________________。

2、解释下列加点词的意思。

①由是感激( ) ②遂许先帝以驱驰( )

③故五月渡沪( ) ④先帝不以臣卑鄙( )

⑤深入不毛( ) ⑥臣本布衣( )

⑦三顾臣于草庐之中( )

3、第②段说"先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也"，"大事"在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答：______________。

4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为

______________，临危委重任和______________。作者回顾这些往事的目的是_______________。(用自己的话概括作答)。

5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

[示例]三顾：三顾茅庐：

①六出：______________②东和：______________③收二川：______________

④七擒：______________⑤北拒：______________⑥排人阵：______________

6、与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是( )

A、先帝不以臣卑鄙 B、以伤先帝之明 C、悉以咨之 D、故临崩寄臣以大事也

7、用一个成语概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。划线语句的内容：______________。

8、“由是感激”中的“是”指代什么?________________________(用原文作答)。

9、"此所以报先帝，而忠陛下之职份也。"中的"此"指代什么?______________

________________________________________________________(用原文作答)。

10、概括这两段的文字的内容。

第一段：_________________________________________________ 。

第二段：_________________________________________________ 。

11、作者强调自己本来的志向的作用是什么?____________________________。

12、把下列句子翻译成现代汉语。

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸候________________________________________

②受任于败军之际，奉命于危难之间________________________________________

③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也______________________________

13、解释下列句中加点词语在文中的意思。(4 分)

①先帝不以臣卑鄙 ( ) ②以光先帝遗德 ( )

③是以先帝简拔以遗陛下 ( ) ④悉以咨之 ( )

14、用现代汉语翻译下面句子。(4 分)

①此诚危急存亡之秋也。译：_________________________________________________

②今当远离，临表涕零，不知所言。译：______________________________________

15、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?

答：___________________________________________________

16、陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)

答：__________________________________________________

17、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响?

答：

【知识链接】——与诸葛亮有关的成语、歇后语：

成语(1)鞠躬尽瘁,死而后已

注解：指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终身。

出处：三国蜀•诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。”

(2)运筹帷幄

注解：指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。

出处：《汉书•高帝纪》：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。”

(3)三个臭皮匠,赛过诸葛亮

注解：比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。

歇后语

曹操诸葛亮——脾气不一样(比喻人不同，性格也不相同。)

刘备三请诸葛亮——诚心诚意 门角里藏着诸葛亮——暗中盘算

诸葛亮草船借箭——有借无还 诸葛亮唱空城计——急办法

诸葛亮弹琴——计上心来 诸葛亮当军师——足智多谋;名副其实

诸葛亮的丑妻——家中宝 诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测

诸葛亮的锦囊——用不完的计 诸葛亮吊孝——假仁假义

诸葛亮放孟获——欲擒故纵 诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚

诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局 诸葛亮借东风——将计就计;金蝉脱壳

诸葛亮三气周瑜——略使小技 诸葛亮玩狗——聪明一世，糊涂一时

诸葛亮用空城计——不得己 诸葛亮斩马谡——执法如山;不念旧情