表扬信能给予他人鼓励，是传递正能量的一种方式。你知道中学生表扬信是怎样写吗?下面就让小编带大家看看一系列的中学生表扬信。望大家采纳。

中学生表扬信范文篇一

20xx年 7 月 25 日上午，贵校()新高二(8) 、 (9)班的xx名同学来到我们社区参加 义务劳动。我们居委会全体成员就此特向贵校表示感谢，并对同学们利用课余时间志愿服务 社会的奉献精神提出表扬!

在构建精神文明新东城的进程中，单靠我们社区工作者的力量是不够的。特别是在领导 即将检查我社区卫生情况之际，贵校同学的到来可谓是解了燃眉之急。 7 月 25 日的北京正处在闷热的桑拿天，可同学们不顾天气炎热，有的进入杂草丛生的草 地中捡拾垃圾，有的专心致志地清理小广告，配合得相当默契。

特别要提到的是，在活动的 中途还下起了中雨，同学们虽然身上都已淋湿，但仍以饱满的热情进行清理活动，整个过程 大家笑容满面，没有一句怨言。 处于这个时代的学生，大多是独生子女，父母对他们的宠爱，往往使他们对劳动的概念 了解肤浅。像这样走进社区的集体义务劳动，无疑使同学们体会到了集体的力量和劳动的光 荣感。并且，他们还发挥自己优势，为我们提出了维护社区卫生的合理建议。同时，整洁的 社区新面貌获得了社区内居民的一致好评。 同学们纷纷表示： 劳动培养了我们的社会实践能力， 使我们意识到： 课本知识是不够的， 应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实基础，为 和谐社会添砖加瓦;劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会的人生观。 两个多小时的义务劳动，时间虽短，但很多同学都留下了辛勤的汗水，看着整洁一新的 小区街道，同学们又是那么开心。 最后，再次对贵校及以下同学表示感谢!他们是：xx/xx

特此表扬

中学生表扬信范文篇二

尊敬的小王同学：

见信好!

您的孩子，小王，初一上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。

特别是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。

总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励!

希望在今后的学习过程中，小王能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!

数学老师

20xx年x月x日

中学生表扬信范文篇三

尊敬的家长：

您好，开学已有一个月，现就冯硕同学这一个月的表现情况，向你做以汇报： 首先，可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。

其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，冯硕把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。

第三，很多老师反应冯硕同学改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。

我们老师看到了冯硕同学的希望，请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的冯硕同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。