初二语文上册第5单元检测题

发布时间:2017-01-06 14:10

初二语文上册第5单元检测题：

一、积累与运用：(20分)

1.默写：(8分)

①__________________，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

②__________________，决眦入归鸟，____________，一览众山小。杜甫(《望岳》)

③夜久语声绝，_______________。(杜甫《石壕吏》)

④杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是__________，________。

⑤周敦颐在《爱莲说》中用莲比喻君子既不与世俗同流合污又不孤高自诩的句子是：___________，_________。

2.下列加点字注音有误的一项是(2分) ( )

A.俨然(yǎn) 便要还家(yāo) 洗濯(zhuó)

B.垂髫(tiāo) 幽咽(yè) 逾越(yú)

C.鸿儒(rú) 案牍(dú) 诣(yì)太守

D.亵玩(xiè) 老妪(yù) 选贤与能(yǔ)

4.下列加画线词解释有误的一项是：(2分) ( )

A.菊之爱，陶后鲜有闻 (鲜：少，稀少)

B.其两膝相比者 (比：靠近，挨着)

C.货恶其弃于地 (恶：憎恶)

D.香远益清，亭亭净植 (益：好处)

5.选出加画线的词义不同的一项(2分) ( )

A何：同予者何人何陋之有

B可：可远观而不可亵玩焉可以调素琴

C独：晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染

D之：水陆草木之花莲之爱

6.选出没有通假字的一句(2分) ( )

A.诎右臂支船 B.长约八分有奇

C.左手倚一衡木 D.舟尾横卧一楫

7.古今异义词辨析(2分)

A.无论魏晋古义：

B.阡陌交通古义：

C.芳草鲜美古义：

D.率妻子邑人古义：

二、古诗文阅读：(8分)

阅读下列诗文，回答文后各题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

9.解释下列加画线的词语(1分)

(1)国破山河在，国破： ________

(2)浑欲不胜簪。浑：

10.“烽火连三月”中的“烽火”原指古代边境地区设置烽火台，发现敌情，常烧柴禾升起烟火作为警报，这里借指__ 。(1分)

11.“国破山河在，城春草木深”，渲染了一种怎样的景象?(2分)

12.诗人苍老的原因是?( 2分)

三、文言文阅读

(一)(10分)

爱莲说周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

13. 用“/”标出下列句子的朗读节奏。(2分)

(1)晋陶渊明独爱菊

(2)可远观而不可亵玩焉

14. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

15.下面句中加画线字解释都正确的一项是(2分) ( )

①可爱者甚蕃(多)

②濯清涟而不妖(洗涤)

③亭亭净植(种植)

④可远观而不可亵玩焉(亲近而态度不庄重)

⑤陶后鲜有闻(陶渊明的后代、后裔)

A、①②③ B、②④⑤ C、①②④ D、③⑤⑥

16.《爱莲说》一文运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人?你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”?(4分)

“牡丹”比喻 _________________________________________

“莲花”比喻 _________________________________________

看法： _______________________________________________

(二)(10分)

大道之行也

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

17.解释下列加点的词语(2分)

(1)选贤与能 (2)男有分

(3)谋闭而不兴 (4)故人不独亲其亲

18.把下列句子译成现代汉语。(4分)

①故人不独亲其亲，不独子其子。

②货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己

19.请找出文中的排比句、对偶句各一句，写在下面的横线上。(2分)

20.孔子说的大同社会，到底是一个怎样的社会?请根据文章内容概括出来。(2分 )

(三)(12分)

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬蓬覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“ ”，左刻“ ”，石青糝之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可粒粒数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

21.请将文段中的空白处填上诗句。(2分)

22.将下列句子译成现代汉语。(4分)

①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

②其人视端容寂，若听茶声然。

23.比较下列各组中加点字的不同。(2分)

①明有奇巧人曰王叔远__________ 舟首尾长约八分有奇___________

②为宫室、器皿、人物___________ 中峨冠而多髯者为东坡__________

24.第一段文字写出了核舟的两点奇妙之处，请你用自己的话概括出这两点内容。(2分)

①______________________________

②_____________________________

25.雕刻家把苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》中的名句刻在船舱左右的小窗上有什么作用?(2分)