心理健康教育活动课程已经走进课堂，为了让学生多关注自己的心理健康，不如让他们做一些心理健康的手抄报吧。以下是小编为大家整理的关于初中生心理健康的手抄报内容资料，供大家学习参考。

关于初中生心理健康的手抄报的图片参考

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一、心理健康的标准

心理学家将心理健康的标准描述为以下几点：

①有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。

②适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。

③在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。

④理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。

⑤适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。

⑥有自知之明，了解自己的动机和目的，能对自己的能力作客观的估计。

⑦能保持人格的完整与和谐，个人的价值观能适应社会的标准，对自己的工作能集中注意力。

⑧有切合实际的生活目标。

⑨具有从经验中学习的能力，能适应环境的需要改变自己。

⑩有良好的人际关系，有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下，能保持自己的个性，既不过分阿谀，也不过分寻求社会赞许，有个人独立的意见，有判断是非的标准。

二、心理健康教育宣传标语

1) 透彻的心灵让我们更快乐。

2) 快乐每一天、自信每一天、充实每一天。

3) 构建和谐校园，让心灵充满阳光。

4) 给心灵沐浴，美丽人生从“心”开始。

5) 为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。

6) 心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。

7) 清静心看世界，欢喜心过生活。

8) 心的天空，让我们帮你点亮。

9) 放飞心灵，快乐自我。

10) 品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。

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