榜样教育是指引导受教育者学习他人的模范行为或英雄事迹，以促进受教育者思想品德的发展。你心中有没有一个榜样呢?下面是关于我心中的榜样的作文，欢迎大家阅读!

关于我心中的榜样作文1

读完《党旗飘飘》这本红色的书籍，我的心久久不能平静。书中那无数的英雄人物，及英雄事迹。不断浮现在我的眼前，特别是雷锋叔叔的故事，深深地印在我的脑海里，使我久久不能忘怀。雷锋叔叔，出生在那万恶的旧社会，由于父母双亡，小小年纪就给地主当童工，受尽了地主的剥削和压迫。

解放后，在党的关怀、培养下、读完小学，参加工作。工作中雷锋叔叔干一行，爱一行，生活俭朴、工作努力，乐于助人。他经常把积存下来的钱寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。而自己的一双袜子却穿了几年，补丁叠补丁。雷锋叔叔，走到哪里，好事做到哪里。他扶盲人过马路，他给大娘挑水，给大嫂买车票等等。但他从不自满自炫从不骄傲。我与雷锋叔叔的童年相比，我的童年又是多么的幸福啊!

今年12岁的我，已经读上了六年级，家庭条件优越，不愁吃，不愁穿。但我生在福中不知福，常常要吃好的，穿好的。从不穿破烂的衣服。记得有一次，妈妈给我买了一件新衣服，我在和同学追跑时不小心划破了。夜里妈妈给我补好了;可第二天妈妈拿给我穿，我死活不肯穿，还理直气壮地说：“有补丁，就是不穿。”为此妈妈还打了我一顿，但这个打了补丁的衣服，我还是没有穿。最后妈妈只好送给乡下的亲戚。而雷锋叔叔生活是那样俭朴。

我与雷锋叔叔相比，我感到非常惭愧。雷锋叔叔乐于助人，而我有时对身边的事，却视而不见。有一次我和同学坐车上街买书，在中途的一站中，上来了一位上了年岁的老大爷，售票员几次扯了我的衣服，轻声的说：“小朋友，让一下位置，给这位老爷爷坐，好吗?”我故意把头一偏，装作没看见、没听见，坐在那一动不动，心想：我好不容易抢到的座位，要我让给别人做，哼!没门。最后，一位大哥哥让了坐。现在回想起这件事，和雷锋叔叔相论起来，我又是多么的渺小，多么的自私。

今后，我一定以雷锋叔叔为榜样，好好学习、天天向上。做一个德智体全方面发展的好学生，做一个对社会有用的人才，将来报效我的祖国。

关于我心中的榜样作文2

有那么一个人，每天总是最早来到教室，每晚也总是最迟离开教室，她总是那么默默无闻，尽心尽力地为同学们做事。你若是问她是谁，她就是我们班的英课代表——郭丽婷。

在每个星期的集会上，在校园的领操台上，总会回荡起她那响亮、清脆的声音。不知为什么，她的嗓音特别高，这也是她得以当主持人的原因。还记得，刚开始，她很紧张，声音也不好，但她一遍一遍地练习着。她的努力终于得到了回报，她的行动，也开始被大家所认可。

她长着一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的。留着一头密密的刘海，梳着马尾辫，跑起来一荡一荡的，特别可爱，她长得很苗条，大概只有70多斤吧，瘦得让人觉得好像一阵风吹来就会把她吹到似的。可你们千万别看她小，她可被称为我们班的“三大凶女”之一。每次在老师不来的情况下，她总会主动帮助班干部管理班级里的纪律，把那些不安分的同学都收拾得服服帖帖，为此，我们班的纪律在全校一直名列榜首。

黄玲南平时工作十分繁忙，不仅要完成老师布置的任务，还要完成工作，通常都要忙得焦头烂额，有时，连读书、写字的时间都没有。但她却没有一丝抱怨，她始终认为：作为一个学生，完成老师布置的作业那是天职。或许正是因为她的这种态度吧，老师也更加地信任她。

她在别人遇到困难的时候，会热心地去帮助他们，有一次，一位同学在学习上遇到了困难，她就马上放掉手头上的作业，耐心地给他们讲解不懂的题目。因为这位同学耽误了许多功课，无论她怎么讲那位同学也听不明白，半个钟头过去了，她的额头渗出了密密的细汗。她一边用手擦汗，一边喋喋不休地讲解着，经过她的讲解，那位同学终于懂了，她的脸上也绽开了甜蜜的笑容。

郭丽婷就是这样一个乐于助人，尽职尽责，努力进取，奋发向上繁荣人，令我赞叹，令我敬佩，她就是我心中的榜样!

关于我心中的榜样作文3

“自古英雄出少年”这句名言被《抗震救灾英雄少年》所证实。《抗震救灾英雄少年》这本书，我怀着激动的心情读了一遍又一遍，再次深刻的了解了这些小英雄的故事。

面对灾难，团结就是力量，当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都只是暂时的，任何灾难都可以战胜的。

在这本书中，给我印象最深的是《 因为我是班长》这篇文章。讲述九岁男孩林浩的故事，林浩是班里的班长，在地震发生的那一刻，他没有退缩，凭着自己的毅力，勇敢的救出了两名同学，当时被林浩救出的一个女生在哭，是国歌的力量让女生坚定了信心，最后女生爬呀爬呀，凭着自己对生命的渴望和追求，顺利的逃生了。

初一女生邓青青和同学被压在了残砖破瓦之下。可当官兵们经过数小时的奋战，在废墟里找到了邓青青的时候，她正打着随身携带的手电筒在看书，在靠读书缓解心中的害怕。而另一名被压在废墟里的名叫罗瑶的女生在手脚受伤的情况下，一遍又一遍的哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”，激励自己不要入 睡，最终，她也战胜了已经走到面前的死神。

这不禁让我想到了一首歌《真心英雄》：“把握生命里每一分钟，亲爱的朋友热情相拥，用真心......"那可爱的小英雄，稚嫩，天真的脸永远留在我心中，洗涤我的灵魂。

看了他们的事迹，我很愧疚，我从心底里涌出一股敬佩之情，敬佩他们的沉着、镇定。比如欧阳宇航，地震发生时，他与老师一起招呼全班同学撤离教室，并逆人流而上救同学。我敬佩他们的临危不惧，这些英雄少年，或许在生活学习中并不突出，但在他们心中，都悄悄绽放着美丽的心灵之花。

敬佩之间，还夹着感动。最让我感动的是 纯洁晶莹的宋雪和舍己救人的藏族女孩邹雯樱。如今，宋雪和邹雯樱虽然已经离去了，但她们美丽的笑容和高尚的品质却定格在每个热爱生命，热爱生活的人们心中.

在这场突如其来的大地震中，灾区小朋友所表现出来的面对灾难，临危不惧, 先人后己，互助友爱的人很多。还有王亮陈浩等。抗震救灾英雄少年，他们的事迹感动了许多人，从他们身上，我看到了灾区的希望，看到了祖国的未来，相信在今后的学习和生活中，他们一定会更加自强不息，奋发图强。我也要向他们学习，学习他们的勇敢，顽强。

汲取成才的力量，誓做祖国的栋梁，向胡锦涛爷爷要求的那样 ：“要从小学会坚强，不向困难低头，将来一定会有美好的未来。”所谓少年强则国强，少年进步则国进步，少年独立则国独立，少年穷于地球则国雄于地球。我作为一名中国的少年，应该认真学习，做一个全面发展的优秀少年，长大后为祖国贡献出自己的一份力量，和所有少年共同托起祖国明天的太阳。

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