记叙文句子赏析说课稿

发布时间:2017-06-16 14:09

如何教导学生们进行记叙文句子赏析呢?下面是小编整理的记叙文句子赏析说课稿,供大家参阅,希望对你有帮助!

记叙文句子赏析说课稿

【学习目标】

1、了解记叙文句子赏析题型特点。

2、总结句子赏析题的做法。

3、能够灵活运用解题技巧解题。

【学法指导】

1、总结句子赏析题的特点

2、研究解题的一般方法,掌握规律

3、认真练习,灵活运用

【题型回顾】

《江南陶公柳》

22、请你从语言方面对文章第二段进行简要赏析。(3分)

答:示例:这段文字运用了比喻、拟人的修辞方法,生动形象地描绘了早春陶公柳的景物特征,抒发了对

陶公柳的喜爱之情,给人以美的享受。

《小扇轻摇的时光》

22.请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分)。

我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心满意足地看。

答:“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱;“心满意足”突出

了母亲内心的满足和喜悦。

昙花终于怒放》

20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)

答:运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形象。

最美的善举》

20.对下面句子中画线部分进行简要赏析。(3分) 尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸

像是刚从油锅里浸过一般。 答:示例:用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅,用词准确而生动;“像是刚从油锅里浸过一般”,

用夸张的修辞手法,突出(强调)“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”

的厌恶之感。

【方法归纳】

1、抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。

2、从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。特别是比喻、拟人手法的运用,使文章更加鲜明生动,摇曳多姿。

3、从结构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

4、从艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

5、从句式特点入手赏析句子。常见的句式特点有:排比句、反问句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。

解题思路:

1. 品析语言技巧(方法)

2. 不同方法的一般作用(规范化)

3. 结合语境分析具体的作用,写出什么内容,联系上下文,抓关键词理解。(具体化)

4. 揭示表达效果 (联系中心,作者的思想感情、观点态度 ,人物情感、性格、品质……)

答题样式: 方法:(修辞、描写手法等)+规范化(生动、形象、细腻、强调、突出等) +具体化(写出了…内容、心理)+表达效果(感情、性格、主题等)

【实战演练】

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