生物的知识点虽然多，但是比较有条理性，只要做好了知识点的整理复习起来就简单多了。以下是小编为您整理的关于高一生物细胞呼吸计算复习提纲的相关资料，希望对您的学习有所帮助。

高一生物细胞呼吸计算复习提纲

一、细胞呼吸的方式及概念

1.概念：_________在细胞内经过一系列的___________，生成________或其他产物，释放出__________并生成________的过程。

细胞呼吸过程中的物质变化：;能量变化。

2.方式：可分为______________和_____________两种类型。

二、有氧呼吸

(一)主要场所：

线粒体结构：，在线粒体的上和中含有许多种与有关的。

(二)过程：

有氧呼吸总反应式：

1.第一阶段：

(1)场所：_____________________

(2)过程：在酶的催化下，1分子葡萄糖分解为产生少量___________，并且释放出少量的___________。

2.第二阶段：

(1)场所

(2)过程：在酶的催化下，丙酮酸和水彻底分解成_____________，并释放出少量______________。

3.第三阶段：

(1)场所：

(2)过程：在酶的催化下，前两阶段产生的[H]和氧结合，形成____，并释放出大量______________。

(三)概念：细胞在_________参与下，通过___________的催化作用，把____________等有机物氧化分解，产生________________，释放____________，生成许多_________的过程。

(四)能量去向：1mol的葡萄糖彻底氧化分解后可使1161kJ左右的能量储存在_________中，其余的能量以_________的形式散失。

三、无氧呼吸：

1.条件：________________条件下。

2.场所：____________________________________

3.过程：

(1)第一阶段：与有氧呼吸的第一个阶段完全相同。

(2)第二阶段：

产生能量的阶段：______________

4.化学反应式：

5.发酵：

(1)概念：酵母菌、乳酸菌等微生物的_____________________________

(2)类型：①__________发酵：发酵产物为酒精和CO2

②__________发酵：发酵产物为乳酸。

四、细胞呼吸原理的应用

1.包扎伤口，选用透气消毒纱布，其目的是__________________________

2.酵母菌酿酒：先通气，后密封。其原理是先让酵母菌_________________

大量繁殖，再进行无氧呼吸产生__________________。

3.花盆经常松土：促进根部_____________，有利吸收____________等。

4.稻田定期排水：抑制__________产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡。

5.提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞________产生________。

6.破伤风杆菌感染伤口，须及时清洗伤口，以防___________呼吸。

知识总结提升

一、有氧呼吸三个阶段的比较

项目 第一阶段 第二阶段 第三阶段

场所 线粒体基质

反应物 [H]+O2

生成物 [H]+CO2

形成ATP数量 大量

与氧的关系 无关

物质变化

能量变化

二、元素转移方向：

H2O中的“H”来自于“_________”，“O”来自于“_________”;

CO2中的“C”来自于“________”，“O”来自于“_________”

三、有氧呼吸和无氧呼吸的比较

项目 有氧呼吸 无氧呼吸

不[来源:Z。xx。k.Com][来源:学|科|网]

[来源:学科网]

同 呼吸场所 细胞质基质、[来源:Zxxk.Com]

条件 需氧气、

分解产物 CO2、C2H5OH或

能量释放 大量相同本质过程

意义：

探究实验：探究酵母菌细胞呼吸的方式

(一)原理：①在有氧条件下，酵母菌进行，可以将葡萄糖氧化分解形成和，并释放能量。在无氧条件下，酵母菌进行，能将葡萄糖转变成和。

思考：1怎样控制有氧和无氧的条件?

2，怎样鉴定有无酒精产生?怎样鉴定有无CO2产生?如何比较CO2产生的多少?

(二)实验装置：

思考：B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，为什么?____________________________________________________________________________

据CO2释放量和O2消耗量判断细胞呼吸状况

葡萄糖为呼吸底物的情况下，CO2释放量和O2消耗量是判断细胞呼吸类型的重要依据，总结如下：

1.无CO2释放时，细胞只进行产生__________________，此种情况下，容器内的气体体积_____________，如马铃薯块茎的无氧呼吸。

2.不消耗O2，但产生CO2，细胞只进行产生_____________________，此种情况下，容器内气体体积___________。如酵母菌的无氧呼吸。

对位训练

1.区别于无氧呼吸，细胞有氧呼吸特有的分解产物是()

A.丙酮酸B.ATPC.CO2D.H2O

2.下列实例中，与植物细胞呼吸强度变化有关的是

A.水稻白天对K+和对Ca2+的吸收有差异

B.番茄白天和夜晚对Ca2+的吸收量有差异

C.小麦白天和夜晚的吸水量有差异

D.甘蔗吸收PO43-的量与水稻吸收PO43-的量有差异

3.果蔬储存时，采用降低氧浓度或温度的方法，其主要目的是

A.抑制细胞呼吸B.增强细胞呼吸C.抑制光合作用D.促进光合作用

4.下列不属于细胞呼吸原理应用的是()

A.用透气的纱布包扎伤口B.种植庄稼疏松土壤

C.利用酵母菌酿酒D.用盐腌制鱼类

5.高温、高湿的条件下种子的寿命会缩短。其原因不包括()

A.大量消耗种子中贮藏的养料

B.抑制有氧呼吸，使种子受酒精的毒害

C.放出较多能量，使胚因高温而失活

D.种子表面的微生物繁殖快，产生毒害

6.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )

①反应场所都有线粒体 ②都需要酶的催化

③反应场所都有细胞质基质 ④都能产生ATP

⑤都经过生成丙酮酸的反应 ⑥都能产生水

⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化

A.②③④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑦

C.②③④⑤⑦ D.②③④⑤⑧

7.从山脚上山顶的过程中，人体分解有机物所释放的能量与肌肉活动所消耗的能量相比，两者之间的关系正确的是()

A前者多于后者B前者等于后者C前者少于后者D无法判断

8.下列生物的呼吸作用只在细胞质基质中进行的是()

A.乳酸菌B.酵母菌C.结核杆菌 D.硝化细菌

9.下列实例中，与植物细胞呼吸强度变化有关的是

A.水稻白天对K+和对Ca2+的吸收有差异

B.番茄白天和夜晚对Ca2+的吸收量有差异

C.小麦白天和夜晚的吸水量有差异

D.甘蔗吸收PO43-的量与水稻吸收PO43-的量有差异

10.生物体内葡萄糖分解代谢过程图解如下：据右图解回答：

(1)反应①②③④中，可在人体细胞中进行的是_____

(2)在反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是_____

(3)粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为

(4)在有氧呼吸过程中的第________阶段，能生成大量ATP。

(5)有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是从________到________。

(6)有氧呼吸过程中，氧的作用是________。

(7)苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中_____

过程;而马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中_____过程。

(8)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为。