五年级语文平时要怎样做练习呢?还很迷茫的话，那不妨和小编一起来做份人教版五年级上册语文第一单元试题，希望对各位有帮助!

人教版五年级上册语文第一单元试题

一、读拼音,写词语。

jù pà( ) bàn lǚ( ) yóu yù( ) shū ɡuì( )

tōu qiè( ) chǎo cài( ) yú lè( ) zhòu méi( )

二、补全词语。

不( )甚( ) 天( )日( )

津津( )( ) 呕( )沥( )

念念( )( ) ( )( )溢彩

( )( )辘辘 与众( )( )

三、根据意思写词语。

1.许许多多的想象不断涌现出来。( )

2.自信事情做得合乎道理,心里很坦然。 ( )

3.不用说就可以明白。 ( )

四、按要求写句子。

1.我像一匹饿狼,贪婪地读着。(仿写句子)

2.书籍是人类进步的阶梯。(仿写句子)

3.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?(改为陈述句)

五、把下列句子补充完整。

1.读书破万卷, 。

2. ,白首方悔读书迟。

3.书犹药也, 。

4.读书有三到,谓 、 、 。

5.一日无书, 。

六、课内阅读。

最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

1.选文写了“我” 。

2.为什么越是倾盆大雨“我”越高兴?

3.用“ ”画出描写“我”表情忧愁的句子,用“ ”画出描写“我”内心快乐的句子。

七、课外阅读。

董遇读三余

董遇是汉代弘(hónɡ)农人,从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。

别人见董遇很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。”请他讲书的人说 你讲得很有道理 可是我们都苦于没有时间 怎么办呢 董遇回答说 你们应当分别利用好 三余

“哪‘三余’呢?”人们不解地问。

董遇